排版設(shè)計(jì)論文精選(九篇)

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第1篇：排版設(shè)計(jì)論文范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)；Word；Excel；PowerPoint；PDF；Photoshop

當(dāng)前，計(jì)算機(jī)在大學(xué)中得到較多的普及，但是很多大學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)常用軟件（比如編輯字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、幻燈片制作軟件PowerPoint等等，當(dāng)然它們也是辦公自動(dòng)化軟件）的使用并不是十分熟悉?？紤]到這些軟件對(duì)于學(xué)生未來工作、學(xué)習(xí)及各種交流具有十分重要的實(shí)際意義，因此展開對(duì)常用、通用的計(jì)算機(jī)軟件的分析，期望為大學(xué)生掌握基本技能拋磚引玉。

這里總結(jié)的通用軟件，主要是源自學(xué)習(xí)、教學(xué)和實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生計(jì)算機(jī)通用軟件包括Word、Excel、PowerPoint、PDF、Photoshop等。其中，Word、Excel、PowerPoint三個(gè)軟件分為微軟Office和金山WPS兩個(gè)版本。而PDF和Photoshop軟件，市場上主要使用Adobe公司的產(chǎn)品。這些通用軟件的掌握有利于完成大學(xué)學(xué)習(xí)及走入社會(huì)中需要解決的問題。

一、Word

Word軟件是最常用的計(jì)算機(jī)軟件之一。Word軟件應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)其字體、段落、樣式、表格制作、頁眉和頁腳、文本框及藝術(shù)字、符號(hào)及公式編輯、頁面設(shè)置、目錄、腳注、批注、修訂和更改等內(nèi)容。這些內(nèi)容對(duì)于學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、編寫學(xué)術(shù)論文及書籍、排版設(shè)置、制作簡歷等具有極大的幫助。

Word的學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于格式編排，特別是論文的編排，需要較多的實(shí)際操作才容易掌握。Word的排版有很多技巧，后面的Excel、PowerPoint與Word都是一脈相承的。

此外，針對(duì)考研考博的學(xué)生，因?yàn)橐院髸?huì)牽涉到寫大量論文，而期刊論文出版社排版需要在作者本人排版基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)化，這時(shí)，排版軟件TEX無疑是一種很好的選擇，并且現(xiàn)在很多接受論文也希望使用TEX，所以還應(yīng)該學(xué)習(xí)一下TEX系列的軟件，因?yàn)槲磥硐喈?dāng)一部分投稿都是只需要TEX格式，不需要Word格式。

二、Excel

Excel軟件也是很常用的。Excel應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括字體、樣式、單元格、表格、插圖、圖表、文本設(shè)計(jì)、符號(hào)、頁面設(shè)置、公式、數(shù)據(jù)連接、排序和篩選、編程計(jì)算、批注和更改等內(nèi)容。

這些操作和Word非常類似，如果將Word學(xué)好，Excel上手也非常容易。Excel對(duì)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析具有極大幫助，和Word之間的配合使用也較多。

Excel的難點(diǎn)主要在于公式與函數(shù)、編程計(jì)算和數(shù)據(jù)連接操作，需要一定的編程基礎(chǔ)。

三、PowerPoint

PowerPoint與Excel、Word是辦公軟件最常使用的三個(gè)組合。PowerPoint應(yīng)該學(xué)會(huì)幻燈片的設(shè)計(jì)及效果、字體、段落、繪圖、插入圖像、文字、符號(hào)、媒體、動(dòng)畫等內(nèi)容。PowerPoint主要用于展示自己需要演講的內(nèi)容，例如求職面試、授課等。

PowerPoint的設(shè)計(jì)是難點(diǎn)之一，特別是字體和色彩及模板的搭配，需要一定的審美眼光和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、PDF

PDF對(duì)于很多學(xué)生而言只是一個(gè)閱讀軟件，實(shí)際上功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象的范圍。以Adobe PDF為例，其具備將PDF轉(zhuǎn)換成為Word格式的功能，并且PDF上可以進(jìn)行批注、插入簽名、添加勾型、文本編輯等操作。

PDF的主要難點(diǎn)在于添加簽名，如何將設(shè)計(jì)的簽名準(zhǔn)確無誤地添加到PDF上。

五、Photoshop

目前，PS技術(shù)（Photoshop簡稱，通用平面美術(shù)設(shè)計(jì)，可以設(shè)計(jì)和美化圖像）使用非常廣泛。Photoshop衍生出了許多類似于電腦上的“美圖秀秀”、手機(jī)上的“美顏相機(jī)”等軟件。

如果學(xué)生可以掌握Photoshop的基本操作，將有利于進(jìn)一步優(yōu)化各種圖形設(shè)計(jì)效果，包括自行設(shè)計(jì)各種方案。

Photoshop的主要難點(diǎn)在于圖像細(xì)節(jié)處理、圖層操作等。

六、總結(jié)

通過分析Word、Excel、PowerPoint、PDF和Photoshop的特點(diǎn)和難點(diǎn)，有利于大學(xué)生在課程和業(yè)余學(xué)習(xí)中有的放矢。這些軟件的學(xué)習(xí)可以通過網(wǎng)絡(luò)、購買書籍、與老師及同學(xué)的交流，特別是課外時(shí)間的實(shí)踐來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。教師在教學(xué)中，特別是大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中，也可以通過一些將這些常用軟件交互使用的實(shí)例，來增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力。

相信通過這些通用軟件的分析，可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的求知欲，舉一反三，提高對(duì)于軟件使用的熟練度，也更加有利于學(xué)生借助軟件幫進(jìn)一步深造或走入社會(huì)。

參考文獻(xiàn)

第2篇：排版設(shè)計(jì)論文范文

1.1作者引用的需要撰寫論文參考、引用了某篇文章，要將此作為參考文獻(xiàn)列在文后，其格式要求是:析出文獻(xiàn)主要負(fù)責(zé)者．析出文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］．連續(xù)出版物題名:其他題名信息，年，卷(期):頁碼［引用日期］獲取和訪問路徑［5］。然而，在單篇文章的PDF文檔版面上，有的找不到文章來源，不見刊名，如《信息網(wǎng)絡(luò)安全》;有的沒有標(biāo)明期次，或只標(biāo)明出版年月，如《編輯之友》。作者要引用，只能憑著文章的題名、作者等信息去知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫檢索，得到刊名，或是憑著刊名去檢索，確定是單月刊、雙月刊還是季刊等，再根據(jù)出版年月推斷出期次，才能完成引文的參考文獻(xiàn)著錄。作者引文動(dòng)機(jī)復(fù)雜，如果引用不方便，有時(shí)就會(huì)放棄引用，這是期刊影響力的損失。1.2作者投稿的需要作者投稿一般要尋找期刊的網(wǎng)址以獲得電子信箱，或是找到期刊的在線投稿平臺(tái)投稿。通常有2種找尋方式:一種是利用百度等搜索引擎，由于在搜索引擎里的網(wǎng)站排名受諸多人為因素的影響，排在最前面的不一定就是要找尋的期刊官方網(wǎng)站，如果被不法分子利用還容易上當(dāng)受騙，如《護(hù)理學(xué)報(bào)》;另一種是通過中國知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫查詢，這種方式相對(duì)安全。中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)庫沒有直接提供期刊的官方主頁或投稿信箱，維普在這方面做得相對(duì)較好。如果能在單篇文章的版面設(shè)計(jì)中添加期刊的這些信息，作者就能直接獲得安全、可靠的投稿方式，如《生態(tài)學(xué)報(bào)》在其正文版面下方放置其官方網(wǎng)址。沒有網(wǎng)站或在線投稿系統(tǒng)的期刊，可參考《生態(tài)學(xué)報(bào)》的方式，將官方網(wǎng)址改成投稿信箱。1.3期刊發(fā)展的需要知名度和影響力是期刊追求的主要目標(biāo)。高知名度和強(qiáng)影響力不僅來自于所刊發(fā)文章的高質(zhì)量，也來自于期刊的自我宣傳。“酒香也怕巷子深”，在數(shù)字信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，有好的內(nèi)容，而沒有好的傳播方式和渠道，仍然難以獲得好的傳播效果。期刊必須適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化新浪潮和新技術(shù)的發(fā)展，變革辦刊理念，研究并利用互聯(lián)網(wǎng)，通過二維碼、論壇、博客、微博等新方式宣傳，推銷自我。讀者以搜索和聚合技術(shù)方式獲取信息，科技期刊整體形態(tài)已被肢解，辦刊者的注意力應(yīng)從整體匯編轉(zhuǎn)移到單篇文章的選取和加工，著力提高單篇文章的水平和吸引力，編輯的創(chuàng)造性勞動(dòng)更多地通過單篇文章展現(xiàn)在讀者的面前［6］，期刊要抓住機(jī)會(huì)在單篇文章中宣傳、展現(xiàn)自我。

2內(nèi)文版面自我宣傳設(shè)計(jì)的原則及要素

內(nèi)文版面自我宣傳設(shè)計(jì)的原則如下。1)一目了然，容易獲取。頁眉在版心外，比較醒目，還不影響論文部分，并且設(shè)計(jì)得好還能使版面美觀［7］。因此，對(duì)期刊自我宣傳信息多采用頁眉設(shè)計(jì):有的放在版心上邊的天頭位置，如《編輯學(xué)報(bào)》;有的放在版心下邊的地腳位置，如《中國科技期刊研究》;有的豎排在版心左右的切口處，如《編輯學(xué)刊》;放在訂口位置的較為少見?？紤]讀者需求首要是論文信息，其次才是備其查找使用的期刊信息，以及讀者的閱讀習(xí)慣，期刊自我宣傳信息宜放在版心下邊的地腳位置。2)與論文信息簡單易分，不相混淆。期刊自我宣傳信息和作為論文主要信息的正文部分的字號(hào)和字體要有所區(qū)別。頁眉用字的字號(hào)必須小于論文正文字號(hào)，字體可酌選。為了與論文信息更易區(qū)分，其間多用頁眉線隔開。3)擇錄要點(diǎn)，信息簡潔。單篇文章的PDF文檔需要補(bǔ)充展示、宣傳的期刊信息很多，但版面空間畢竟有限;因此，要根據(jù)讀者需要和期刊宣傳意圖選擇精要信息設(shè)計(jì)，如刊名，年、卷、期，頁碼，欄目名稱，體現(xiàn)刊物定位、辦刊宗旨和方針的宣傳語等，展現(xiàn)期刊的“精髓”信息。此外，可利用現(xiàn)代技術(shù)，制作、刊載能包括較多信息的二維碼［8］，可鏈接期刊網(wǎng)址、博客、微博等，給讀者提供找尋期刊更多信息的路徑。4)版面整體美觀、明朗、和諧。期刊自我宣傳信息的設(shè)計(jì)還要體現(xiàn)美化版面、調(diào)節(jié)視角、平衡感官的功能，既引導(dǎo)、方便讀者閱讀，又要努力營造愉快、輕松的閱讀氛圍。成熟的計(jì)算機(jī)排版設(shè)計(jì)技術(shù)已被廣泛應(yīng)用，調(diào)用點(diǎn)、線、塊、框、字體、符號(hào)、圖片，以及利用黑白灰或多色系、冷暖調(diào)等裝飾功能給版面設(shè)計(jì)提供了極大便利;但不能過度使用而喧賓奪主，使版面混亂，影響讀者閱讀論文。內(nèi)文版面自我宣傳設(shè)計(jì)的要素如下。1)必需要素。對(duì)于文章編排，GB/T3179—2009《期刊編排格式》規(guī)定:“正文部分應(yīng)根據(jù)需要在頁眉或其他適當(dāng)位置標(biāo)志便于迅速識(shí)別的下列項(xiàng)目:a)刊名(外文并列刊名可縮寫);b)出版年、卷號(hào)、期號(hào);c)第一著者或全部著者和文章題名?！保?］科技期刊，尤其是學(xué)術(shù)類和技術(shù)類期刊，肩負(fù)弘揚(yáng)、傳播科學(xué)技術(shù)的神圣使命，要帶頭認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)。按照國家標(biāo)準(zhǔn)在期刊內(nèi)文版面設(shè)計(jì)中放置這些必需要素，既是對(duì)期刊的自我宣傳，又是為讀者和檢索機(jī)構(gòu)提供方便，更有益于我國期刊出版與國際接軌［10］。2)必要要素。國家標(biāo)準(zhǔn)沒有明確規(guī)定，但讀者深入認(rèn)識(shí)、了解刊物，作者撰寫論文引用、投稿和期刊為適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化辦刊形勢(shì)而進(jìn)行自我宣傳、營銷需要一些很有必要的期刊信息要素，如期刊網(wǎng)址，投稿在線平臺(tái)網(wǎng)址或投稿信箱，體現(xiàn)刊物定位、辦刊宗旨和方針的宣傳語，代表期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的主要榮譽(yù)，被檢索收錄情況，中、英文引文格式，期刊博客、微博、論壇網(wǎng)址等。數(shù)字技術(shù)和新媒體已深刻地改變了科技期刊的生態(tài)環(huán)境，期刊根據(jù)自身情況在版面編排上加上部分必要要素，使信息傳播方式、傳播渠道多樣化、大眾化，使界面更人性化、更友好，能明顯增強(qiáng)期刊的傳播效能，提升刊物的影響力。

3內(nèi)文版面自我宣傳設(shè)計(jì)實(shí)例及其解析

第3篇：排版設(shè)計(jì)論文范文

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明就是為了讓更多的人在最短的時(shí)間和最具有靈活性的環(huán)境下獲得知識(shí)和進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)樗昧藲v史上最廉價(jià)的傳輸媒介,無論從學(xué)習(xí)素材的角度,還是學(xué)習(xí)者主體發(fā)展的角度,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境拓展了研究性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)的途徑與渠道,豐富了研究性學(xué)習(xí)的手段和形式,特別適合學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探索式學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有載體,包括課本、學(xué)校學(xué)習(xí)工具、師資等,其實(shí)并不是沖擊和取代,而是效果的提升?！缎陆t(yī)學(xué)物理應(yīng)用網(wǎng)》正是為學(xué)生提供了這樣一個(gè)方便快捷的平臺(tái)。

1開展醫(yī)學(xué)物理應(yīng)用輔助教學(xué)的意義

(1)大大增加信息量,提高學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,豐富學(xué)生的課余生活。網(wǎng)絡(luò)的資源是豐富的,但網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容又是復(fù)雜的,良莠并存。網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)有利于引導(dǎo)學(xué)生走出以“扎堆、聊天、消磨時(shí)光”為基本特征的互聯(lián)網(wǎng)消遣性、娛樂性應(yīng)用的誤區(qū),發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)工作、學(xué)習(xí)和生活工具的健康、積極、成長性。我曾經(jīng)走訪過我校附近的網(wǎng)吧,詳細(xì)觀察大學(xué)生都在網(wǎng)上做些什么,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是在玩網(wǎng)游、QQ、看新聞、聽音樂。而很少有學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)來查詢自己的學(xué)習(xí)資料,而作為一名教師應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源。《新疆醫(yī)學(xué)物理應(yīng)用網(wǎng)》的建成與開通,為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)交流提供了方便。

(2)有利于引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí),即學(xué)會(huì)社會(huì)性學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)合作、互助、利他精神。例如:在新疆醫(yī)學(xué)物理應(yīng)用網(wǎng)站里有留言版,同學(xué)可以把他們沒有理解或搞懂的問題或感興趣的問題通過留言版及時(shí)反饋給教師,老師通過E-mail輔導(dǎo)答疑同學(xué)問題。這樣大大地增強(qiáng)了師生的交流和溝通,做到一對(duì)一的教學(xué),從而更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

(3)有利于擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)視野,走出僅僅閱讀和背記教材知識(shí)點(diǎn)的誤區(qū)。例如:為了配合醫(yī)用物理緒論內(nèi)容,網(wǎng)站還恰當(dāng)介紹學(xué)科前沿知識(shí),使學(xué)生從物理角度理解一些生命現(xiàn)象,學(xué)到一些與醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的新的物理概念、規(guī)律、方法和新的物理技術(shù),從而使學(xué)生較深刻地理解物理學(xué)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)的方法,一方面可提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,更重要的方面是大大提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生充分體會(huì)高新技術(shù)在推動(dòng)醫(yī)學(xué)發(fā)展中所起的作用,樹立終生學(xué)習(xí)的理念。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)了學(xué)生的求知欲。

(4)是傳統(tǒng)課堂教學(xué)的補(bǔ)充。受學(xué)時(shí)限制,教師可以將一部分內(nèi)容放在網(wǎng)絡(luò)上,讓學(xué)生自學(xué)。“拓展應(yīng)用”和“課后探究”將課堂延伸到課外,形式新穎,學(xué)生興趣很高。有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如:如配合《振動(dòng)與波》一章內(nèi)容,筆者在“新疆醫(yī)學(xué)物理應(yīng)用網(wǎng)站”上拓展教材相關(guān)的內(nèi)容,如:聽診器的發(fā)明、聽診器的發(fā)展、多普勒效應(yīng)及在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用,臨床超聲醫(yī)學(xué)的進(jìn)展、聲波驅(qū)蚊、手機(jī)的新用途、超聲波清洗工藝等文章,配合《原子核和放射性》一章內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)前日本福島大地震引發(fā)的核電站核泄露,網(wǎng)站又添加了一系列關(guān)于輻射劑量單位、核輻射防護(hù)、核輻射對(duì)人體健康的危害等文章,讓學(xué)生體驗(yàn)物理知識(shí)就出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中,體會(huì)到物理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的重要意義,醫(yī)學(xué)生只有學(xué)習(xí)更多的物理知識(shí),才能為醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

(5)有利于照顧各種層次的學(xué)生。學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和興趣,選擇合適的教學(xué)資源。例如:網(wǎng)站有醫(yī)學(xué)物理的講稿和大量的練習(xí)題,同時(shí)附有標(biāo)準(zhǔn)答案和答題要點(diǎn),方便學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行自測,找到自己在學(xué)習(xí)中的不足之處,學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的自主性和創(chuàng)造性。

(6)可以實(shí)現(xiàn)資源的交流。占用較少的資源,提高資源的利用效率。網(wǎng)站平臺(tái)所搭載的論壇及學(xué)習(xí)博客來記錄自己的學(xué)習(xí)體會(huì)心得,并通過論壇發(fā)帖跟帖的方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某個(gè)問題的共同討論,達(dá)到加深知識(shí)理解、升華的目的,這包括學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有利于化解交流的障礙,一般而言,課堂主要時(shí)間用于講授專業(yè)知識(shí),學(xué)生提問和學(xué)生自由發(fā)言探討的時(shí)間非常有限。論壇及學(xué)習(xí)博客平臺(tái)則可以有效避免這些問題,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有較大的陌生性。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上可以以匿名、化名提問,參與探討,可以毫無顧忌地表達(dá)自己對(duì)問題的看法,或者提出自己的困惑。這樣,參與討論的學(xué)生面會(huì)出現(xiàn)很大的擴(kuò)充,再不局限于幾個(gè)人。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,教師既是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織者,同時(shí)也是參與者。網(wǎng)站還設(shè)有友情連接,同學(xué)很容易連接的相近的網(wǎng)站。如:連接到超聲醫(yī)學(xué)研究網(wǎng)、放射影像園、核醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)等等,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享。

(7)給學(xué)生展示自我的一個(gè)平臺(tái)。例如《:新疆醫(yī)學(xué)物理應(yīng)用網(wǎng)站》有“學(xué)生論文”版塊,可以展示同學(xué)的風(fēng)采。比如老師可以向同學(xué)推薦題目,也可以由學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)自己的興趣選題,這種方式不僅培養(yǎng)了學(xué)生查閱資料、文獻(xiàn)、搜索信息的能力,又培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考和勇于探索的精神,以及知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)新能力。同學(xué)們可以在網(wǎng)站上互相學(xué)習(xí)、交流,當(dāng)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上能看到自己發(fā)表的論文時(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和對(duì)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)物理的興趣,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量意義重大。

(8)筆者將平時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上、書、專業(yè)雜志上搜集的資料、素材隨時(shí)上傳到網(wǎng)站上,并分類管理。定時(shí)更新內(nèi)容,重組獲得的資源,不斷擴(kuò)充資源庫,這樣做不僅可以增加網(wǎng)站的信息量,對(duì)教師也是一種知識(shí)更新和管理知識(shí)的方式。

(9)網(wǎng)站宏觀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)模式。為了很好地實(shí)現(xiàn)任務(wù)分析中確定的網(wǎng)站功能,網(wǎng)頁按表格進(jìn)行排版設(shè)計(jì),這樣作的優(yōu)點(diǎn)在于設(shè)計(jì)制作速度快,尤其在可視化網(wǎng)頁編輯器,如MicrosoftFrontPage中,這樣設(shè)計(jì)顯得直觀而方便,將網(wǎng)站的宏觀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為如表1所示。

第4篇：排版設(shè)計(jì)論文范文

論文摘要:哲學(xué)課作為“兩課‘的重要組成部分，作為整個(gè)課程體系的理論墓勸，其地位至美重要。本文就如何提高哲學(xué)教學(xué)的實(shí)效性這一主題，從認(rèn)識(shí)和實(shí)踐兩個(gè)方面對(duì)哲學(xué)教學(xué)的定位問題、哲學(xué)教師的地位與作為的關(guān)系問題，哲學(xué)教學(xué)的內(nèi)容、方法的改革問題進(jìn)行了思考。

“兩課。教學(xué)如何走出困境，真正發(fā)揮“兩課”的作用，使它在中國特色的社會(huì)主義大背景下既有地位又有作為，無疑是每個(gè)從事“兩課，教學(xué)的教師乃至高校黨委領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視且認(rèn)真對(duì)待的間題。本文試對(duì)哲學(xué)課教學(xué)改革進(jìn)行一些思考。

作為科學(xué)的世界觀和方法論的哲學(xué)是整個(gè)課程體系的理論基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上說，增強(qiáng)哲學(xué)教學(xué)的實(shí)效性對(duì)于整個(gè)理論教學(xué)具有至關(guān)重要的作用。

提高哲學(xué)教學(xué)的有效性從根本上說是個(gè)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的問題。就認(rèn)識(shí)而言。主要有兩方面:首先是哲學(xué)教學(xué)的定位問題。哲學(xué)學(xué)科的性質(zhì)是教學(xué)定位的內(nèi)在根據(jù)。從哲學(xué)的本性看，它是世界觀和方法論，是以人類思維的最高形式來把握世界的一種方式。古希臘一些哲人就把哲學(xué)定義為“智慧之學(xué)’。是使人聰明的學(xué)問。中國的先哲說，作為“愛智，的哲學(xué)就是“究天下之際，通古今之變”。因此哲學(xué)不同于一般的知識(shí)陳述，而是要啟發(fā)人的思維。對(duì)于一個(gè)民族而言，哲學(xué)思維代表民族發(fā)展成熟的程度和水平，正如恩格斯所說，一個(gè)沒有辯證思維的民族是沒有希望的民族。對(duì)于個(gè)人而言，哲學(xué)水平體現(xiàn)著人的素質(zhì)，境界和思維能力，大凡有成就，有作為的政治家、軍事家、文學(xué)家、史學(xué)家，科學(xué)家，無不具有很高的哲學(xué)思維水平。愛因斯坦曾對(duì)人說:“與其說我是物理學(xué)家，側(cè)不如說我是哲學(xué)家’。既然哲學(xué)是一種智慧，能夠塑造人的整體思維素質(zhì)。因此哲學(xué)教育應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育中的一個(gè)重要組成部分，起著其他教育所不能取代的作用。從哲學(xué)的功能看。主要表現(xiàn)為教育和應(yīng)用。以科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)人是哲學(xué)教育功能最本質(zhì)的特征。只有在正確的哲學(xué)理念指導(dǎo)下，人們才有可能從本質(zhì)而不是現(xiàn)象上形成對(duì)自然、社會(huì)、人生等諸多復(fù)雜問題的正確認(rèn)識(shí)，進(jìn)而樹立起與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的理想，并內(nèi)化為信念。當(dāng)它最終凝聚成民族的靈魂和精神時(shí)，哲學(xué)教育也就達(dá)到了最高的境界。以科學(xué)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐是哲學(xué)應(yīng)用功能的顯著特征。真正的哲學(xué)既不是教條式的理論說教，也不提供解決問題的具體方案，而是一種教給人們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)世界去思索、批判和創(chuàng)新的方法。正如馬克思所說，哲學(xué)并不要求信仰它的結(jié)論，而只要栓臉疑團(tuán)。如果我們的哲學(xué)教學(xué)能在這樣的層面上展開與學(xué)生的對(duì)話、交流，讓他們經(jīng)受哲學(xué)思維的訓(xùn)練，無疑既可以開拓學(xué)生的視野又能增長其悟性和創(chuàng)新意識(shí)。

在哲學(xué)教學(xué)定位的問題上還有一個(gè)必須解決的重要的認(rèn)識(shí)問題就是哲學(xué)與政治的關(guān)系。二者作為不同的學(xué)科各有其特定的性質(zhì)和功能。哲學(xué)在人的整體思維素質(zhì)的訓(xùn)練中，注重人的創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，而創(chuàng)新正是拼證法的批判和革命精神的體現(xiàn)。新世紀(jì)社會(huì)需要的首先是一種具有很強(qiáng)創(chuàng)新能力的人才，只有擁有持續(xù)創(chuàng)新能力的大t高素質(zhì)人力資源的國家才有強(qiáng)大的競爭力，黨的十五大報(bào)告中有26次提到創(chuàng)新，教育部在《21世紀(jì)教育行動(dòng)目標(biāo)》中明確地把提高人的素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力作為教育行動(dòng)目標(biāo)。就此而言，哲學(xué)的教育功能起到了其他教育不可替代的作用。與哲學(xué)的目標(biāo)指向不同，政治是出于維護(hù)階級(jí)利益、階級(jí)關(guān)系而采取的直接的策略、手段和組織形式，顯然二者分屬于不同的層次。因此簡單地把哲學(xué)與政治、哲學(xué)課與政怡課等同起來，必然會(huì)影響哲學(xué)教學(xué)的效果，甚至在某種特殊的社會(huì)背景下會(huì)嚴(yán)重破壞哲學(xué)的聲譽(yù)。當(dāng)然消除把哲學(xué)課與政課簡單等同起來的認(rèn)識(shí)和傲法，并不是要完全否認(rèn)二者的有機(jī)聯(lián)系。事實(shí)上在哲學(xué)為政治理論思想形成和實(shí)施政治行為提供指導(dǎo)作用的同時(shí)，政治也會(huì)以自身的方式影響著哲學(xué)。

哲學(xué)的本質(zhì)和功能表明，在哲學(xué)教學(xué)中我們需要讓學(xué)生掌握的，應(yīng)該是作為智憊的哲學(xué)，而不是一些抽象的關(guān)于哲學(xué)的名詞和術(shù)語的堆砌；需要培養(yǎng)學(xué)生的，應(yīng)該是哲學(xué)的思維能力，一種批判的、富有創(chuàng)造力的創(chuàng)新精神，而不是僅僅作為政治的淦釋或教條化的說教。這就是對(duì)哲學(xué)教學(xué)的定位，只有在這樣的前提下探索哲學(xué)教學(xué)的手段、方法和途徑才可能是有成效的。

其次是哲學(xué)課教師對(duì)自身的地位與作為的正確認(rèn)識(shí)。哲學(xué)課教師擔(dān)負(fù)著與其他教師同等重要甚至更艱巨的教育任務(wù)，理應(yīng)得到社會(huì)的承認(rèn)和重視。然而在市場經(jīng)濟(jì)條件下，事實(shí)上存在著對(duì)‘兩課’的不重視和‘兩課’教師地位不高的狀況。究其原因既有客觀的又有主觀的。從客觀上說，一是市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境使得人們更加關(guān)注直接的經(jīng)濟(jì)效益，偏重實(shí)務(wù)應(yīng)用而輕視作為“形而上。的哲學(xué)。我們可以看到同樣是社會(huì)科學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，其地位與哲學(xué)形成的鮮明反差；二是傳統(tǒng)的哲學(xué)理論本身的問題，由于它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展的某些不相適應(yīng)，因而有時(shí)還不能為實(shí)踐提供有效的理論指導(dǎo):三是受政治因素的影響，使它在一定程度、范圍上成為政治讓釋的工具。這些都在不同程度上影響著哲學(xué)的聲譽(yù)，也必然影響到哲學(xué)教學(xué)的地位。從主觀上說，一是教學(xué)本身缺乏針對(duì)性，由于理論失去現(xiàn)實(shí)的支撐變成空洞乏力的說教。事實(shí)上只有不斷的追蹤社會(huì)發(fā)展的軌跡，才能使教學(xué)內(nèi)容具有時(shí)代的氣息，具有生命力；二是教育者本身缺乏信心。外部環(huán)境的影響使越來越多的教師“轉(zhuǎn)軌。，選擇更有“前途。的職業(yè)以改變自己的地位。師資隊(duì)伍的不穩(wěn)定對(duì)哲學(xué)教學(xué)無疑是雪上加霜。

筆者認(rèn)為“地位’與“作為。是不可分割的聯(lián)系在一起的。提高“地位”關(guān)鍵在內(nèi)因，在于教師主體性的覺醒，在于對(duì)自己所選擇事業(yè)的追求與執(zhí)著。如果沒有這種強(qiáng)烈的自我意識(shí)，哲學(xué)教師就無法擺脫‘困境:從這個(gè)意義上說，只有有所作為才能東得自己的地位。因而我們需要在兩塊陣地上充分發(fā)揮作用:一是教學(xué)陣地，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，努力體現(xiàn)哲學(xué)的本質(zhì)特征和功能，使它具有特色，特點(diǎn)，從而增強(qiáng)哲學(xué)課的吸引力；二是學(xué)術(shù)陣地，通過學(xué)術(shù)研究將成果引人教學(xué)之中，這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，也是最需要重視和最需要化功夫的。只要我們對(duì)自己從事的事業(yè)充滿自信心，堅(jiān)持改革與探索，堅(jiān)持對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)諸熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究思考，通過自己的作為改變哲學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，我們的努力首先會(huì)得到學(xué)生的承認(rèn)，進(jìn)而得到社會(huì)的承認(rèn)，這時(shí)也就獲得了自己應(yīng)有的地位。由此可見，對(duì)于哲學(xué)教師本身而言，·作為’是“地位’的前提條件，“地位’是“作為’的必然結(jié)果。當(dāng)然，從外部環(huán)境看，‘兩課’教師同樣需要得到學(xué)術(shù)乃至全社會(huì)、學(xué)術(shù)界的支持和關(guān)心，這種關(guān)心不應(yīng)該僅僅停留在口頭、形式上，而應(yīng)名實(shí)相符。

提高哲學(xué)課的有效性更是一個(gè)實(shí)踐問題。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如何使哲學(xué)教學(xué)植根于世界經(jīng)濟(jì)一體化和中國社會(huì)主義改革與建設(shè)的現(xiàn)實(shí)之中，如何引導(dǎo)學(xué)生用辯證的思維反思置身于其中的世界和人生，如何訓(xùn)練學(xué)生的哲學(xué)思辨能力和創(chuàng)新精神，這是一個(gè)重大實(shí)踐性課題，需要在哲學(xué)教學(xué)改革中深人探索。

首先是對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革和探索。一是注重哲學(xué)教材的改革和教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新。從現(xiàn)狀看，哲學(xué)教材相對(duì)滯后。改革開放2f?多年來，哲學(xué)界的研究成果是豐碩的，但這些成果主要是以專著和論文的形式存在，而將它們引人哲學(xué)教科書和哲學(xué)教學(xué)的程度和層次則非常有限，再加上教師個(gè)體之間的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)能力差異，又有所不同。這些情況必然制約哲學(xué)教學(xué)。重視哲學(xué)教科書及教學(xué)內(nèi)容的更新，重視教師知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整和科研水平的提高，是摘好哲學(xué)教學(xué)的重要基礎(chǔ)。二是注重理論與實(shí)際的聯(lián)系。理論的魅力就在于它植根于實(shí)踐，來源于實(shí)踐。理論是灰色的，而生命之樹常青?？v觀哲學(xué)發(fā)展史，任何哲學(xué)理論的發(fā)展都得益于社會(huì)實(shí)踐的變革，哲學(xué)也同樣如此。因此我們教給學(xué)生的不應(yīng)該僅僅是一些原理，而應(yīng)該是方法；還要回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，用唯物辯證方法對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問翅進(jìn)行分析，用理性來思考和探究事件的本質(zhì)，在批判中建立新的認(rèn)識(shí)。這樣。理論就不會(huì)是抽象的教條，而具有實(shí)際的內(nèi)容；對(duì)實(shí)際間翅的認(rèn)識(shí)也不是就攀論事，而可以上升到理性的高度。在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的結(jié)合?？梢圆扇Ｄ峄嗉础畣柪砘璧男问浇虒W(xué)，這些間翅包括學(xué)生的思想實(shí)際和杜會(huì)主義建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)間翅。這種教學(xué)可以改變傳統(tǒng)的按章。節(jié)、目服本宜科式的教學(xué)方法。克服教學(xué)中普遭存在的“脫節(jié)’現(xiàn)象。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)感和針對(duì)性。理論與實(shí)際結(jié)合的內(nèi)容是很多的:，如聯(lián)系經(jīng)濟(jì)體制改革、國有企業(yè)改革。城市職工分流下崗的間瓜以及社會(huì)貧富差距問胭等；聯(lián)系精神文明建設(shè)，妙及經(jīng)濟(jì)倫理道裕、精神生產(chǎn)力可持續(xù)發(fā)展間翅等；聯(lián)系政治體韶改革，涉及一些社會(huì)主義國家興衰成敗的經(jīng)臉教訓(xùn)，還有中國當(dāng)前。突出的社會(huì)矛盾—法制不健全帶來的各種“設(shè)租’。‘尋租”現(xiàn)象，不受制約的權(quán)力導(dǎo)致腐敗，特權(quán)導(dǎo)致的兩極分化等:聯(lián)系哲學(xué)的發(fā)展，涉及如何對(duì)待中國傳統(tǒng)哲學(xué)和現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮，如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)哲學(xué)本土化、中國化等。對(duì)上述學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)間翅分析得透徹，且有理有據(jù)，必然會(huì)產(chǎn)生很大的教育作用。

三是合理安排教學(xué)的總學(xué)時(shí)。對(duì)哲學(xué)授課學(xué)時(shí)的安排。既要突出哲學(xué)理論的科學(xué)性和嚴(yán)密的邏輯性。又要體現(xiàn)其與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的時(shí)代性。我們嘗試著用總學(xué)時(shí)的70%作為哲學(xué)墓本原理的理論教學(xué),30%的學(xué)時(shí)用于專皿化教學(xué)。在進(jìn)行理論教學(xué)時(shí)。既要避免與中學(xué)政治課教學(xué)的重復(fù)性，又要適應(yīng)大學(xué)生以后多加研究生人學(xué)考試的搖要，對(duì)現(xiàn)行的教材進(jìn)行恰當(dāng)處理。在進(jìn)行專瓜化教學(xué)時(shí)，注憊從歷史和現(xiàn)實(shí)的視角。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)在中國發(fā)展的歷史軌跡；讓學(xué)生將哲學(xué)智慧運(yùn)用于生活的各個(gè)領(lǐng)域，以理性認(rèn)識(shí)人生的目的和憊義，以理性確定自己的行為方式和價(jià)值取向，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)全球化的世界。中國改革與發(fā)雇的本質(zhì)以及自身的地位與貴任等。

其次是對(duì)考核方式進(jìn)行改革和探索?？己耸钦麄€(gè)教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。規(guī)的考核方式主要是筆試，其中包括大的死記硬背的成份。這種長期以來形成的考核方式在很大程度上制約了學(xué)生的思維能動(dòng)性、創(chuàng)造性，是使教學(xué)過程始終處于被動(dòng)狀態(tài)的重要因素。因此對(duì)考核方式進(jìn)行積極的改革探索，既是教學(xué)改革的必然要求，也是歡質(zhì)教育的應(yīng)有之義。在實(shí)踐中我們采取了小組論文和小組答辯相結(jié)合的方式。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體過程為:教師設(shè)計(jì)論翅。學(xué)生以4--5人為一組選擇論題；小組成員槍索資料；通過小組集體討論擬出論文提綱；教師逐一聽取每個(gè)小組的代表對(duì)論文所作的思考并進(jìn)行交流；形成近5000字的論文，并注明所引用的參考資料、文獻(xiàn)‘小組論文答辯；綜合小組成員的課堂表現(xiàn)、論文寫作態(tài)度、論文的質(zhì)里和答辨的情況給出成績；選擇優(yōu)秀論文由學(xué)生自行排版設(shè)計(jì)成冊(cè)。

第5篇：排版設(shè)計(jì)論文范文

【關(guān)鍵詞】信息化建設(shè) 網(wǎng)頁搭建 微信公眾平臺(tái)建設(shè)與推廣

一、引言

教育部《2003～2007教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出實(shí)施“教育信息化建設(shè)工程”，加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，創(chuàng)建國家級(jí)教育信息化應(yīng)用支撐平臺(tái)，全面提高現(xiàn)代信息技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用水平，推動(dòng)高等學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)。隨著教育信息化逐步向高校全面管理發(fā)展，在高校建立全面有效的物流管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)物流管理專業(yè)的全面信息化，是新時(shí)期高校人力資源管理適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的必然選擇。物流管理信息化已成為高校物流管理的必然趨勢(shì)。

本論文以沈陽工學(xué)院校物流管理專業(yè)信息化建設(shè)項(xiàng)目為研究分析對(duì)象，重點(diǎn)描述物流管理信息化建設(shè)中網(wǎng)頁建設(shè)的過程與目的，以及微信公眾平臺(tái)的建設(shè)與推廣。分析沈陽工學(xué)院物流管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀，探討沈陽工學(xué)院物流管理專業(yè)信息化建設(shè)的思路和措施，為此專業(yè)信息化建設(shè)提供建議方案，從而提高此專業(yè)的信息化影響程度。

二、物流管理專業(yè)信息化現(xiàn)狀

自建校以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，我校所有學(xué)院都已完成了因特網(wǎng)的接入，各個(gè)學(xué)院建成了自己的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，一個(gè)具有相當(dāng)水平的各院信息化體系已清晰可見。物流管理專業(yè)從屬于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，目前信息化水平正逐步發(fā)展、以搭建完畢專業(yè)網(wǎng)頁以及微信公眾平臺(tái)，并能成功運(yùn)行。

三、網(wǎng)頁搭建過程及目的

（一）網(wǎng)頁搭建過程

1.第一步：明確建立web站點(diǎn)的目的、目標(biāo)。目標(biāo)：使所有在沈陽工學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生能有好的方向。任何一個(gè)網(wǎng)都要頁有存在的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值確定了，網(wǎng)頁建設(shè)的目標(biāo)就出來了，本網(wǎng)頁的建設(shè)目的：？加強(qiáng)物流管理專業(yè)信息化建設(shè)，為沈陽工學(xué)院新生指引物流方向，宣傳學(xué)校物流形象：通過web站點(diǎn)宣傳形象是一個(gè)投資小、見效快的有效方式，如果能再通過一些網(wǎng)站宣傳手段，可以收到意想不到的效果。在信息化的大環(huán)境下任何事物都可與信息化掛鉤，建設(shè)物流管理專業(yè)信息化可以將專業(yè)信息以更快更便捷的方式推送出去，讓學(xué)生以及教師能第一時(shí)間了解專業(yè)資訊。同時(shí)也能通過網(wǎng)上互動(dòng)的方式及時(shí)了解學(xué)生需要反饋的信息，在對(duì)信息加以整理后，能第及時(shí)有效的提供解決方案與相應(yīng)措施。

本網(wǎng)頁的建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)一個(gè)可正式運(yùn)行的物流管理專業(yè)網(wǎng)頁，將此網(wǎng)頁掛到學(xué)校的官方網(wǎng)站上并正式運(yùn)行，主要負(fù)責(zé)完善物流管理專業(yè)具體信息，包括教學(xué)課程，師資資源，考研就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)秀畢業(yè)生介紹，畢業(yè)實(shí)習(xí)，日?；顒?dòng)等幾個(gè)方面，與同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。完善物流管理專業(yè)信息化建設(shè)。

2.第二步：規(guī)劃域名。明確了網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)后，就需要我們?yōu)榫W(wǎng)站起一個(gè)名字，專業(yè)術(shù)語叫做網(wǎng)站域名。起一個(gè)好的域名對(duì)于網(wǎng)站的宣傳是非常有幫助的，一般的原則是短小、上口，便于記憶，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，好的便于記憶的域名基本都被注冊(cè)了，而域名又不像人的名字是不允許重復(fù)的，所以起一個(gè)好的域名越來越困難。

因?yàn)楸敬位顒?dòng)所制作的網(wǎng)頁直接與學(xué)校官網(wǎng)相掛鉤，因此網(wǎng)站的域名則遵循學(xué)校網(wǎng)站的域名。本學(xué)校域名為http：//.cn/gw/index.jsp

3.第三步：網(wǎng)站策劃?；诰W(wǎng)站的最終目標(biāo)，網(wǎng)站需要一個(gè)策劃過程，比如網(wǎng)站的色彩基調(diào)、網(wǎng)站的欄目設(shè)置等等，網(wǎng)站策劃的目的是為了完成網(wǎng)站的目標(biāo)而對(duì)網(wǎng)站的分類、分類下的內(nèi)容等等的規(guī)劃性工作。

具體包括的內(nèi)容有：網(wǎng)站整體風(fēng)格的確認(rèn)，一般主要是網(wǎng)站首頁風(fēng)格的確定。色調(diào)：網(wǎng)站應(yīng)該確立自己的一個(gè)主色調(diào)。沈陽工學(xué)院物流信息平臺(tái)采用的是紅，白，藍(lán)三主要色調(diào)，即簡約又豐富，以此用來體現(xiàn)物流管理專業(yè)的文風(fēng)而且與沈陽工學(xué)院官方網(wǎng)站的色彩基調(diào)相匹配。排版樣式：使用800象素橫寬的設(shè)計(jì)。？導(dǎo)航、內(nèi)容等的排版方式：導(dǎo)航主要包括橫排和豎排。欄目規(guī)劃：就是勾劃出網(wǎng)站的欄目結(jié)構(gòu)圖，也叫SiteMap圖，可用微軟的Viso等工具來描繪出這些結(jié)構(gòu)來，根據(jù)網(wǎng)站的總體定位來考慮欄目的設(shè)置，同時(shí)還要考慮是否有這些內(nèi)容，欄目是為網(wǎng)站的運(yùn)營目的服務(wù)的，因此本網(wǎng)頁的欄目規(guī)劃中主要包括，網(wǎng)站首頁，物流概況，新生指南，教師風(fēng)采，特色社團(tuán)，日?；顒?dòng)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，人才培養(yǎng)，考研就業(yè)，聯(lián)系我們這些欄目。設(shè)置以上欄目其目的是系統(tǒng)的物流管理專業(yè)信息進(jìn)行整合，并給同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)提供便利的平臺(tái)。因此本網(wǎng)站周圍鑲嵌的圖片是與物流息息相關(guān)的景觀圖片，一些網(wǎng)站喜歡采用大量的flash，而且不經(jīng)過壓縮的使用，這樣非常消耗帶寬，而且一般用戶在2～3秒無法打開你的頁面就已經(jīng)失去了興趣，所以慎用過大的flash。但就目前由于技術(shù)手段不夠因此，放棄使用Flash。

4.第四步：選擇軟件實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。任何軟件離不開硬件平臺(tái)的支撐，網(wǎng)站系統(tǒng)也是如此。而網(wǎng)站除了傳統(tǒng)的服務(wù)器外還需要公網(wǎng)帶寬資源的保障。建立網(wǎng)站本身的軟件可以有2種方式，直接采用簡單的HTML建立靜態(tài)的網(wǎng)站，或者采用主流的幾款內(nèi)容系統(tǒng)。

HTML網(wǎng)站的好處是簡單，費(fèi)用低，當(dāng)然缺點(diǎn)也是非常明顯的更新過程相對(duì)復(fù)雜，時(shí)間長。對(duì)于一些簡單的不需要更新（當(dāng)然不需要更新的網(wǎng)站基本不存在）或者更新周期很長，對(duì)更新時(shí)間也要求不嚴(yán)格的網(wǎng)站可以采用。

其它大部分網(wǎng)站多應(yīng)該選擇成熟的內(nèi)容系統(tǒng)，或者自己開發(fā)一套簡單的內(nèi)容系統(tǒng)來支持自己的網(wǎng)站。但是HTML對(duì)專業(yè)水平要求也比較高，現(xiàn)在出現(xiàn)許多第三方便捷制作網(wǎng)站的方法，比如本次活動(dòng)使用的Dreamweaver8。即使是對(duì)網(wǎng)站不太了解的人，經(jīng)過簡單學(xué)習(xí)也會(huì)進(jìn)行簡單操作。

5.第五步：Web頁面開發(fā)。不論采用何種內(nèi)容管理系統(tǒng)，都要在先期把靜態(tài)頁面開發(fā)出來，至少也要開發(fā)出大部分來，一般如果是自己開發(fā)的簡單內(nèi)容管理系統(tǒng)，可以頁面制作和程序同步進(jìn)行，也就是美術(shù)編輯和程序員共同配合工作。美術(shù)編輯在完成頁面的HTML程序后由程序員加入jsp、asp、php等代碼。這也是自己開發(fā)內(nèi)容系統(tǒng)的弊端，因?yàn)闆]有完整的軟件設(shè)計(jì)，基本是根據(jù)前臺(tái)表現(xiàn)來做后臺(tái)應(yīng)用，每次修改美編和技術(shù)基本要混在一起改，互相影，這些都不是好的軟件開發(fā)模式。

如果采用商業(yè)版本的內(nèi)容管理系統(tǒng)，一般都需要先做好靜態(tài)頁面（HTML頁面），然后在其上通過標(biāo)簽等手段產(chǎn)生模版，被內(nèi)容管理系統(tǒng)調(diào)用。由于使用dw8軟件，因此回避了許多困難，前期可以選擇先做一張網(wǎng)站首頁，而后，通過制作網(wǎng)站首頁的模板，來進(jìn)一步制作以下的子網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)方便快捷。

6.第六步：模版制作。模版在dw8中可以很快的通過一張首網(wǎng)頁來實(shí)現(xiàn)，選擇文件中的另存為模版，可以創(chuàng)建很多模板子網(wǎng)頁，其中還可以自己定義可編輯區(qū)域和不可編輯區(qū)域。

7.第七步：系統(tǒng)上線。模版設(shè)計(jì)完成并調(diào)試好后就需要把整個(gè)系統(tǒng)搭建在前面提到的IDC中，也就是常說的系統(tǒng)上線。？系統(tǒng)上線最主要的工作是調(diào)試：？功能調(diào)試，開發(fā)環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境總是不完全一致的，需要在系統(tǒng)上線的過程中在進(jìn)行一次完全的測試。在dw8中可以實(shí)現(xiàn)簡單調(diào)試，或者通過觀察斷掉的鏈接來改正故障性能調(diào)試，對(duì)于生產(chǎn)環(huán)境各種參數(shù)的調(diào)整，以保證系統(tǒng)以最佳狀態(tài)展現(xiàn)在用戶面前？內(nèi)容調(diào)試，逐條初始化網(wǎng)站的內(nèi)容，并審核，因?yàn)榫W(wǎng)站上線后，所有內(nèi)容均可以被外人看到，因此不能發(fā)生錯(cuò)誤。

四、微信公眾平臺(tái)搭建及推廣

（一）微信公眾平臺(tái)搭建過程

第一步：登陸微信官網(wǎng)申請(qǐng)微信公眾號(hào)，微信公眾號(hào)類型分為企業(yè)號(hào)，個(gè)人號(hào)。由于物流管理專業(yè)微信公眾平臺(tái)需定時(shí)推送消息，因此需申請(qǐng)個(gè)人號(hào)。

第二步：輸入郵箱地址，和登陸微信公眾平臺(tái)的密碼，點(diǎn)擊注冊(cè)。

第三步：激活微信平臺(tái)賬號(hào)感謝注冊(cè)，確認(rèn)郵件發(fā)送至郵箱，進(jìn)入郵箱查看，并激活公眾平臺(tái)賬號(hào)。

第四步：在以申請(qǐng)的微信公眾號(hào)內(nèi)設(shè)置賬號(hào)名稱，以及子菜單內(nèi)容。

此微信公眾號(hào)中子菜單包括：專業(yè)信息，教師團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀畢業(yè)生，考研就業(yè)，教師答疑，雛鷹創(chuàng)業(yè)，物流協(xié)會(huì)，獲獎(jiǎng)情況，專業(yè)課表，放假通知，考試時(shí)間，生活服務(wù)等內(nèi)容。

第五步：按時(shí)推送消息至此微信公眾號(hào)內(nèi)，并開始適用實(shí)施。

（二）微信公眾平臺(tái)推廣

由于微信是現(xiàn)在社會(huì)上比較新興而且堪稱主流的一種信息傳遞方式，因此將微信平臺(tái)的推廣同樣作為物流管理信息化建設(shè)的重要部分。微信號(hào)推廣主要可通過讓同學(xué)關(guān)注微信公眾號(hào)，并且經(jīng)常推送有關(guān)物流管理專業(yè)的信息。例如，考試時(shí)間放假安排，課上課下互動(dòng)等，從而有利于進(jìn)一步了解物流管理專業(yè)的一些相關(guān)概況。

五、技術(shù)支持

網(wǎng)站及微信公眾平臺(tái)的運(yùn)營需要用到以下技術(shù)：

FTP上傳工具：文件傳輸協(xié)議使得主機(jī)間可以共享文件。 FTP使用TCP生成一個(gè)虛擬連接用于控制信息，然后再生成一個(gè)單獨(dú)的TCP連接用于數(shù)據(jù)傳輸。控制連接使用類似TELNET協(xié)議在主機(jī)間交換命令和消息。FTP主要用于數(shù)據(jù)傳輸。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)：簡單來說是本身可視為電子化的文件柜――存儲(chǔ)電子文件的處所，用戶可以對(duì)文件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行新增、截取、更新、刪除等操作。

六、總結(jié)

第6篇：排版設(shè)計(jì)論文范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)站 Intemet 規(guī)劃設(shè)計(jì)

1．引言

20世紀(jì)90年代以來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化和全球化成為不可抗拒的世界潮流。網(wǎng)站是政府、企事業(yè)單位向用戶提供信息(包括產(chǎn)品和服務(wù))的一種方式，是政府、企事業(yè)開展電子政務(wù)、電子商務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施和信息平臺(tái)。因特網(wǎng)上的網(wǎng)站就象企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)中的辦公大樓，網(wǎng)站所帶來的政治、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)利潤及其影響是具有深遠(yuǎn)意義。網(wǎng)站正以驚人的速度擴(kuò)張，每年有大批的企、事業(yè)單位投入資金來發(fā)展網(wǎng)站建設(shè)。各類網(wǎng)站一般都是建立在Web平臺(tái)基礎(chǔ)上的，加上支持其功能的應(yīng)用軟件，還有一部分是保證網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)絡(luò)管理所需要的軟件，因此，各類網(wǎng)站建設(shè)的關(guān)鍵問題是Web站點(diǎn)的建設(shè)。

2．網(wǎng)站建設(shè)的規(guī)劃及總體設(shè)計(jì)

2．1．確定網(wǎng)站建設(shè)的目的

確定網(wǎng)站建設(shè)的目的，這是非常重要但又易于被人們忽略或輕視的一項(xiàng)工作。尤其是當(dāng)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員幫助政府、企事業(yè)建立網(wǎng)站，但設(shè)計(jì)人員又沒有這些單位的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，與網(wǎng)站單位人員溝通就更加重要了。

對(duì)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)來說，這種溝通不僅應(yīng)了解該網(wǎng)站要運(yùn)行什么應(yīng)用程序，需要如何連接單位現(xiàn)有系統(tǒng)等，還需知道這個(gè)網(wǎng)站希望達(dá)到什么樣的目的，即必須清楚網(wǎng)站的目標(biāo)市場在那里。這將成為整個(gè)網(wǎng)站所有設(shè)計(jì)思想的基礎(chǔ)。無論網(wǎng)站采用何種形式，什么樣的外觀，提供什么內(nèi)容，都要以網(wǎng)站的最終目的為出發(fā)點(diǎn)來考慮。

另一方面，網(wǎng)站建設(shè)還應(yīng)該收據(jù)客戶對(duì)這個(gè)網(wǎng)站的美術(shù)需求。網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員就需要了解建站單位形象的突出點(diǎn)和單位標(biāo)志的特點(diǎn)、意義等。

2．2．確定客戶群體

確定網(wǎng)站的客戶群體十分重要。只有清楚確認(rèn)網(wǎng)站的客戶群體、客戶的需求、客戶的興趣，才可能在網(wǎng)站上提供客戶所需要的內(nèi)容和信息，留住目標(biāo)客戶群體，網(wǎng)站才能獲得成功。

2．3．細(xì)化目標(biāo)，構(gòu)架網(wǎng)站內(nèi)容綱要

確定目標(biāo)市場和客戶群體后，下一步工作目標(biāo)細(xì)化，構(gòu)架網(wǎng)站內(nèi)容綱要，畢業(yè)論文 主要包括網(wǎng)站核心內(nèi)容、主要信息、服務(wù)項(xiàng)目、應(yīng)用程序等。然后，將網(wǎng)站內(nèi)容大綱交給有關(guān)業(yè)務(wù)人員審核批準(zhǔn)，形成部門網(wǎng)站設(shè)計(jì)的總體報(bào)告。

2．4．整理網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖

確定內(nèi)容綱要后，就可以勾畫網(wǎng)站結(jié)構(gòu)了。結(jié)構(gòu)圖有很多，順序機(jī)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、繼承結(jié)構(gòu)、Web結(jié)構(gòu)等，應(yīng)依據(jù)自己網(wǎng)站的內(nèi)容反復(fù)討論后確定。多數(shù)復(fù)雜的網(wǎng)站會(huì)綜合應(yīng)用到幾種不同的結(jié)構(gòu)圖。畫出結(jié)構(gòu)圖的目的，主要是便于有邏輯地組織網(wǎng)站和鏈接，同時(shí)，可以根據(jù)結(jié)構(gòu)圖去分配工作和任務(wù)。

網(wǎng)站建設(shè)是一個(gè)不斷改進(jìn)的過程，而不是一個(gè)一成不變的靜態(tài)項(xiàng)目。因此，在網(wǎng)站計(jì)劃中也應(yīng)該包括長期的版本管理及技術(shù)維護(hù)。這里需要考慮兩個(gè)問題：①網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)是否合理，是否適應(yīng)未來的發(fā)展：②網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和圖象資源的管理問題。

2．5．與美工人員的溝通

有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)人員的幫助，對(duì)網(wǎng)站的成功也是至關(guān)重要的。他們能給你很多關(guān)于排版，色彩等方面的建議。很多傳統(tǒng)出版行業(yè)的規(guī)則和禁忌，也十分適用于網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與其他出版設(shè)計(jì)最大的不同點(diǎn)在以下3個(gè)方面。

2．5．． 1傳播的媒介不同。許多用戶是用MODEM上網(wǎng)的，考慮到用戶的忍受程度，碩士論文圖形一般不宜太大；通常每個(gè)圖應(yīng)小于30KB，每個(gè)頁面圖形總量應(yīng)小于50KB。

2．5．2最終的媒體不同。多數(shù)用戶是通過Windows或MAC上網(wǎng)的，而且當(dāng)前通用的分辯率是低于800~600，因此，美工人員的發(fā)揮天地的14~15英寸顯示器所能展示的區(qū)域。

2．5．3所能采用的文件格式的限制。對(duì)通用瀏覽器來說，能識(shí)別的圖象格式僅為JPEC和GIF，兩者又各有不同的特點(diǎn)和適用環(huán)境。

2．6．個(gè)性化服務(wù)

對(duì)于任何一個(gè)成功的網(wǎng)站來講，資料收集都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。有關(guān)訪問者和顧客行為的資料是分析投資收益的基礎(chǔ)。顧客的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也會(huì)隨著資料的增加而增加。隨著時(shí)間的推移，收集的資料不斷增加，同時(shí)與網(wǎng)商業(yè)務(wù)相互影響也在不斷提高。這個(gè)過程促使不斷提高為網(wǎng)民提供的價(jià)值，并且優(yōu)化同每個(gè)顧客關(guān)系的收益。由于這個(gè)過程是漸進(jìn)的，因此有時(shí)被稱為漸進(jìn)的個(gè)性化服務(wù)。

漸進(jìn)個(gè)性化是通過收集外在和內(nèi)在的資料而實(shí)現(xiàn)的。外在的數(shù)據(jù)指通過調(diào)查、表單、注冊(cè)等渠道獲得的顧客信息。醫(yī)學(xué)論文內(nèi)在資料是在后端收集的數(shù)據(jù)，例如通過廣告和網(wǎng)站所記錄的顧客行為等信息，使用類似Cookies的工具，可以方便地收集有關(guān)客戶類型和瀏覽途徑的資料。

制定資料收集計(jì)劃時(shí)，不一定馬上就開始采用技術(shù)手段。最好先從明確目標(biāo)入手，在收集到的信息基礎(chǔ)上，確定網(wǎng)上業(yè)務(wù)服務(wù)特定客戶的策略。一旦策略適當(dāng)，就能確定需要什么樣的技術(shù)達(dá)到確定的目標(biāo)。

3．網(wǎng)站建設(shè)的原則

系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則上要滿足企、事業(yè)網(wǎng)站應(yīng)用的要求，符合其建設(shè)網(wǎng)站的總體思路，具有技術(shù)規(guī)范性，并以先進(jìn)性和實(shí)用性為基本原則。同時(shí)，在統(tǒng)籌安排和技術(shù)規(guī)范上考慮長遠(yuǎn)發(fā)展的需求，確實(shí)做到系統(tǒng)的持續(xù)性和可拓展性。具體有以下幾點(diǎn)原則：

3．1．整體統(tǒng)一性原則

系統(tǒng)開發(fā)首先做好總體規(guī)劃工作，從全盤和長遠(yuǎn)考慮進(jìn)行系統(tǒng)需求分析，組建相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、攔目結(jié)構(gòu)、程序結(jié)構(gòu)等，從而保障系統(tǒng)整體上的統(tǒng)一。對(duì)其中主要程序模塊和組件進(jìn)行規(guī)范，使整個(gè)網(wǎng)站在關(guān)鍵組件上能夠至上而下的統(tǒng)一和無串接，才能發(fā)揮整個(gè)網(wǎng)站各個(gè)攔目的有效整合。

3．2、實(shí)用便捷性原則

為了適應(yīng)網(wǎng)站各個(gè)攔目的需求，所開發(fā)系統(tǒng)具有實(shí)用性和使用便捷性，使企、事業(yè)單位各部門都可以輕松使用該系統(tǒng)進(jìn)行信息更新、管理編輯和傳遞，也可以使單位避免了組建專業(yè)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍和大量的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?？梢怨?jié)省單位的人力、物力投資，并保證信息更新、傳遞的簡潔、及時(shí)。

3．3．先進(jìn)性開放性原則

采用當(dāng)代最新技術(shù)如CGI、PHP、JSP等建立企、事業(yè)單位網(wǎng)站，以前瞻性對(duì)今后網(wǎng)站發(fā)展進(jìn)行充分考慮和規(guī)劃，使網(wǎng)站具有高度的開放性和可擴(kuò)展性，能夠隨著實(shí)際需要而不斷提升，具有良好的適應(yīng)性和可擴(kuò)展性，這是系統(tǒng)生命力的保證。

3．4．可靠性和安全性

為網(wǎng)站提供高度可靠的穩(wěn)定運(yùn)行保障，并保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)和信息安全、為業(yè)務(wù)及商務(wù)提供安全環(huán)境。

3．5．美觀性

良好的視覺效果是和強(qiáng)大的功能同等重要的。

4．網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)

4．1．Web服務(wù)器的選擇

4．1．1Web服務(wù)器

Web服務(wù)器是駐留于因特網(wǎng)上某計(jì)算機(jī)內(nèi)的程序。當(dāng)Web瀏覽器(客戶端)連到一服務(wù)器并請(qǐng)求文件時(shí)，服務(wù)器將處理該請(qǐng)求并將文件發(fā)送到該瀏覽器上，附帶的信息會(huì)告訴瀏覽器如何查看該文件(即文件類型)。服務(wù)器使用HTTP(超文本傳輸協(xié)議)進(jìn)行信息交流。

Web服務(wù)器不僅能存儲(chǔ)信息，還能在用戶通過Web瀏覽器提供的信息的基礎(chǔ)上，運(yùn)行腳本和程序。在Web上的大多數(shù)表單和搜索引擎上都使用了該技術(shù)。

Web服務(wù)器可駐留于各種類型的計(jì)算機(jī)，從常見的PC到巨型的UNIX網(wǎng)絡(luò)，以及其他各種類型。它們通常經(jīng)過一條高速線路與因特網(wǎng)連接。

4．1．2．選擇網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方式

網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)的可以分為兩種，一種是自己建立網(wǎng)站，一種是外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)投資選擇的主要問題是資金問題。外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)又分為兩種形式：虛擬主機(jī)與服務(wù)器托管。

4．2．站點(diǎn)建設(shè)的準(zhǔn)備工作

4．2．1．向IPS申請(qǐng)IP地址及申請(qǐng)域名

Internet的IP地址是分配是分級(jí)進(jìn)行的。IANA是負(fù)責(zé)全球Internet上的IP地址進(jìn)行編號(hào)分配的機(jī)構(gòu)。按照IANA的需要，將部分IP地址分配給地區(qū)級(jí)的Internet注冊(cè)機(jī)構(gòu)IR，地區(qū)級(jí)的IR負(fù)責(zé)該地區(qū)的登記注冊(cè)服務(wù)?，F(xiàn)在，全球一共有三個(gè)地區(qū)級(jí)的IP：ARIN，RIPE，APNIC。

亞太地區(qū)國家的IP地址分配由APNIC管理。作為中國的ISP和用戶，要獲得IP地址有三種方法：

第一種方法是對(duì)于提供接入服務(wù)的ISP，職稱論文可以向APNIC申請(qǐng)成為其會(huì)員，直接從APNIC獲得IP地址，但是必須向APNIC交納年費(fèi)。

第二種方法是通過已成為APNIC會(huì)員的接入ISP申請(qǐng)，同時(shí)這些單位提供Internet接入服務(wù)。

第三種方法是加入一個(gè)IP地址分配聯(lián)盟，通過分配聯(lián)盟的召集單位向APNIC申請(qǐng)IP地址。

CNNIC(中國網(wǎng)絡(luò)信息中心)以國；NIC的身份于1997年1月成為APNIC的聯(lián)盟會(huì)員，成立以CNNIC為召集單位的分配聯(lián)盟，稱之為CNNIC聯(lián)盟。按照APNIC的有關(guān)規(guī)定，CNNIC分配聯(lián)盟成員單位可以通過CNNIC獲得IP地址。

國務(wù)院信息化辦公室是中國Internet域名體系的管理者。負(fù)責(zé)制定中國Internet域名管理的政策：負(fù)責(zé)認(rèn)定、授權(quán)頂級(jí)域名ell的運(yùn)行管理及ell以下域名的注冊(cè)服務(wù)者；負(fù)責(zé)監(jiān)督各級(jí)域名的注冊(cè)服務(wù)。

在國務(wù)院信息化辦公室的授權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)下，CNNIC是CNNICI作委員會(huì)的日常辦事機(jī)構(gòu)，具體實(shí)施域名注冊(cè)的各項(xiàng)工作。

域名是企、事業(yè)單位在因特網(wǎng)上的標(biāo)識(shí)，是企、事業(yè)單位進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)絡(luò)企、事業(yè)單位的唯一途徑，可以有效保護(hù)企、事業(yè)單位的公眾形象和無形資產(chǎn)，有著巨大商業(yè)價(jià)值。所以，域名是在互聯(lián)網(wǎng)上建立任何服務(wù)的基礎(chǔ)。

域名包括：國際域名、國內(nèi)域名、中文域名、網(wǎng)絡(luò)實(shí)名、通用網(wǎng)址等。

域名注冊(cè)步驟如下：

4．2．2．硬件設(shè)備的購置及網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

硬件設(shè)備包括服務(wù)器、工作站(PC機(jī))及各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。硬件尤其是服務(wù)器的選型應(yīng)充分考慮到站點(diǎn)可能的信息容量、提供的服務(wù)種類、每日的點(diǎn)擊率以及站點(diǎn)發(fā)展的需求。不管為服務(wù)器和工作站選擇哪種平臺(tái)或NOS／OS，為獲得最大的性能，都需要逐個(gè)建立。

影響系統(tǒng)性能的主要部件包括CPU、主板、RAM存儲(chǔ)器、硬盤驅(qū)動(dòng)器、視頻和監(jiān)視器以及I／0部件。

4．2．3．確定提供服務(wù)種類及選用合適的服務(wù)軟件

Internet可提供的服務(wù)種類有很多，最常用的有web服務(wù)、E—mai1服務(wù)、Newsgroup、FTP、Gopher等，在選擇服務(wù)種類時(shí)應(yīng)充分考慮各種服務(wù)的信息流量，考慮服務(wù)器的處理能力及通信帶寬的容量。這里主要針對(duì)Web服務(wù)器平臺(tái)及服務(wù)軟件的選擇。

UNIX和WindowsNT都是流行的服務(wù)器平臺(tái)，而且都有作為Web平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)。留學(xué)生論文UNIX具有高度的可伸縮性和可擴(kuò)展性、穩(wěn)定性好?？梢浦残院谩NIX可提供除Web服務(wù)以外的訪問(能處理通信錄、主機(jī)對(duì)話室及支持撥號(hào)終端用戶)，并且擁有豐富的第三方成熟技術(shù)應(yīng)用程序的支持，但費(fèi)用較高，需要有熟悉UNIX的專業(yè)人士。

對(duì)于其他人來說WindowsNT是一個(gè)比較合適的選擇，NT可能是Microsoft公司長期以來開發(fā)的最穩(wěn)定的操作系統(tǒng)。供NT選擇的Webn~務(wù)器產(chǎn)品非常多，而且每天都會(huì)有許多新的服務(wù)器推出。其軟、硬件的花費(fèi)相當(dāng)較底。

Linux是基于Intel—Pc機(jī)的一種很流行的UNIX版本。它的特點(diǎn)是性能良好，而且還是免費(fèi)的，安裝起來起來既簡單又省時(shí)。

不同的web服務(wù)器支持不同的功能。選擇web服務(wù)器時(shí)，應(yīng)注意一些事項(xiàng)。其中最重要的是Web服務(wù)器如何易于建立和管理。其次選擇web服務(wù)器時(shí)應(yīng)注意服務(wù)器提供的安全程序。web服務(wù)器也必須支持CGI腳本。通過提供動(dòng)態(tài)內(nèi)容和及時(shí)響應(yīng)用戶輸入，CGI腳本使得用戶可以和服務(wù)器進(jìn)行交互。要確保web服務(wù)起提供具有CGI環(huán)境變量的CGI腳本，，并且支持服務(wù)器方的嵌入部件，它是可以嵌入在HTML文件中的特殊命令。Web服務(wù)器還應(yīng)支持日志文件，這對(duì)于Web管理員及時(shí)了解站點(diǎn)的訪問情況并做出相應(yīng)決策十分有用。選擇Web服務(wù)器時(shí)，

價(jià)格問題也是一個(gè)應(yīng)該考慮的方面。

轉(zhuǎn)貼于 下面列出了在選~-Web服務(wù)器時(shí)應(yīng)考慮的一些功能：

(1)服務(wù)器可以按CERN／NCSA公共日志式生成日志文件，可以對(duì)日志文件自動(dòng)歸檔。

(2)可以配置服務(wù)器禁止通過域名和IP地址來訪問。

(3)通過請(qǐng)求基于用戶ID和地址，可以配置對(duì)數(shù)據(jù)的訪問。

(4)基于訪問Web站點(diǎn)的客戶的IP地址，可以配置對(duì)數(shù)據(jù)的訪問。

(5)根據(jù)客戶端的IP地址，服務(wù)器可以提供不同的根目錄。

(6)服務(wù)器支持服務(wù)器方嵌入部件。

(7)CGI腳本可以使用所有的CGI環(huán)境變量。

(8)服務(wù)器具有內(nèi)在的數(shù)據(jù)庫連接，支持目錄瀏覽。

(9)通過GUI，服務(wù)器應(yīng)易于建立和管理。

(10)可以在運(yùn)行服務(wù)器時(shí)進(jìn)行管理，可以遠(yuǎn)程管理服務(wù)器。

4．2．4．信息的采集、整理和站點(diǎn)的定位

一個(gè)站點(diǎn)不可能包括所有的信息，面面俱到不可能設(shè)計(jì)出好的站點(diǎn)來，因此在建站初期就應(yīng)有明確的指導(dǎo)方針，確定站點(diǎn)的發(fā)展方向，設(shè)計(jì)幾個(gè)拳頭性的服務(wù)項(xiàng)目。每個(gè)站點(diǎn)都要有其目的性。目前國內(nèi)許多站點(diǎn)缺乏特色，就是因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備工作不充分，對(duì)站點(diǎn)方向不夠明確，在站點(diǎn)信息的收集、整理工作中沒有始終貫徹站點(diǎn)的方向和目標(biāo)。

在開發(fā)Web站點(diǎn)時(shí)，管理信息是其中最重要的一個(gè)方向，也許還是最艱難的一個(gè)方面。在對(duì)Web頁面的內(nèi)容進(jìn)行管理中會(huì)遇到以下幾個(gè)問題：

(1)確定要提供信息的類型和來源。

(2)建立一個(gè)收集信息、轉(zhuǎn)換為HTML和不斷更新信息的工作流程。

(3)為信息生成一個(gè)目錄結(jié)構(gòu)，并在文本之間建立超文本鏈接。

(4)保持信息結(jié)構(gòu)的靈活性，以適應(yīng)更改和今后的發(fā)展。

(5)使信息的數(shù)量和信息的質(zhì)量之間保持一種平衡。

從已知的信息收集開始是最簡單的方法，也是最可行的辦法。為Web準(zhǔn)備信息的工作既要求了解內(nèi)容，也需要了解HTML編程和其他技術(shù)問題。

4．2．5．選擇合適的數(shù)據(jù)庫后臺(tái)支持

國內(nèi)許多站點(diǎn)的建設(shè)都忽視數(shù)據(jù)庫在信息站點(diǎn)建設(shè)中的作用，頁面的設(shè)計(jì)大都采用靜態(tài)文件方式。但在大數(shù)據(jù)量的情況下，沒有數(shù)據(jù)庫的有力支持，根本無法做到信息及時(shí)、正確地更新。利用后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的支持，可以將頁面的設(shè)計(jì)、布局、形式同內(nèi)容分離，更有利于信息的維護(hù)和頁面布局的更新。以往WebServer同數(shù)據(jù)庫的信息交換均采用CGI方式，目前許多大型數(shù)據(jù)庫公司均提供了內(nèi)核支持的接口。各主要數(shù)據(jù)庫公司提供的Internet解決方案各有千秋，各有側(cè)重點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)需要確定自己的方案。

選擇數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)時(shí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面予于考慮：

1)通用性

通用性是指一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，其管理語句應(yīng)該符合通用標(biāo)準(zhǔn)，要便于系統(tǒng)的維護(hù)、開發(fā)和移植。

2)分布性

分布性是指數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)該有對(duì)分布式應(yīng)用的支持。包括數(shù)據(jù)透明與網(wǎng)絡(luò)透明程度。

3)并發(fā)性

對(duì)于分布式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，面臨的是多任務(wù)分布環(huán)境，可能會(huì)有多個(gè)用戶點(diǎn)在同一時(shí)刻對(duì)同一數(shù)據(jù)進(jìn)行讀或?qū)懖僮?。為了保證數(shù)據(jù)的一致性，需要由數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的并發(fā)控制功能來完成。

4)數(shù)據(jù)的完整性

數(shù)據(jù)的完整性是指數(shù)據(jù)的正確性和一致性，包括實(shí)體完整性、參照完整性、復(fù)雜的事物規(guī)則等。

5)可移植性

可移植性是指垂直擴(kuò)展和水平擴(kuò)展能力。垂直擴(kuò)展要求新平臺(tái)能夠支持低版本的平臺(tái)，數(shù)據(jù)庫客戶機(jī)／服務(wù)器機(jī)制支持集中式管理模式，這樣保證用戶以前的投資和系統(tǒng)；水平擴(kuò)展要求滿足硬件上的擴(kuò)展，支持從單CPU模式轉(zhuǎn)換成多CPU并行機(jī)模式。

6)安全性

安全性包括安全保密的程度，如帳戶管理、用戶權(quán)限管理、網(wǎng)絡(luò)安全控制、數(shù)據(jù)約束等。

7)容錯(cuò)性

容錯(cuò)性是指在異常情況下系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)的容錯(cuò)處理能力。。

關(guān)系數(shù)據(jù)庫(RDBMS)是一種功能完善、運(yùn)行可靠的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。目前大多數(shù)商業(yè)應(yīng)用都依賴于這些系統(tǒng)。

4．3．網(wǎng)站建設(shè)投資概算

4．3．1．接)kInternet的費(fèi)用

接入Internet的所有費(fèi)用大體由四部分組成：設(shè)備費(fèi)、通信費(fèi)、信息費(fèi)和維護(hù)費(fèi)。

1)設(shè)備費(fèi)

設(shè)備費(fèi)包含以各種方式接入Internet所必須的各種設(shè)備的費(fèi)用和使用Internet時(shí)所要使用的各種類型的終端、微機(jī)、工作站、服務(wù)器等的費(fèi)用。不同的接入Internet的方式，設(shè)備差別很大。

2)通信費(fèi)

通信費(fèi)用是指為傳輸信息所付的資費(fèi)(網(wǎng)絡(luò)設(shè)備租用費(fèi)或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備占用費(fèi))。通信費(fèi)分為兩種，即網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者向信息提供者收取的通信費(fèi)和向信息使用者(用戶)收取的通信費(fèi)。

3)信息費(fèi)

信息費(fèi)也就是經(jīng)營者為了購買或生產(chǎn)信息所付出的費(fèi)用。這是信息服務(wù)所包含的幾項(xiàng)費(fèi)用中最復(fù)雜、最不確定、也是最核心的一項(xiàng)。

具體而言，信息費(fèi)是指經(jīng)信息提供者(IP)將收集到的原始消息進(jìn)行加工、編輯、整理(并建成數(shù)據(jù)庫)后，提供給用戶使用的(或數(shù)據(jù)庫內(nèi))信息的費(fèi)用。

4)維護(hù)費(fèi)

網(wǎng)絡(luò)維護(hù)費(fèi)是一個(gè)不確定的因素，很多意想不到的原因會(huì)使維護(hù)費(fèi)急劇上升。我們把網(wǎng)絡(luò)管理人員和站點(diǎn)設(shè)計(jì)人員的工資以及其它消耗品的費(fèi)用等稱為正常的維護(hù)費(fèi)。

4．3．2．網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)用

1)自己建站與外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)利弊比較網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)的建設(shè)可以分為兩種，一種是自己建立網(wǎng)站，一種是外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，兩者的利弊可參見表1、表2。

2)自己建站費(fèi)用

自建一個(gè)中等規(guī)模的網(wǎng)站，所要花費(fèi)在高速網(wǎng)絡(luò)專線、服務(wù)器通信設(shè)備方面的資金大約20萬元，每年還要支出10萬元左右的信息和通信費(fèi)用。另外，還需要至少2 5名網(wǎng)絡(luò)管理人員，每人每年1萬元左右的工資，其中尚未包括因缺乏網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全維護(hù)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)所造成的難以估算的損失。

3)外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費(fèi)用

外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，企業(yè)只需負(fù)擔(dān)以上費(fèi)用的少部分，且整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供專業(yè)設(shè)計(jì)與維護(hù)，長期人事費(fèi)用亦可降低，其總成本將遠(yuǎn)低于自建網(wǎng)站。外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)無需考慮龐大的通信架設(shè)費(fèi)用，僅需考慮電腦網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)費(fèi)用與專屬網(wǎng)絡(luò)空間租費(fèi)，并且不需擔(dān)憂電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全維護(hù)技術(shù)問題。外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主要有虛擬主機(jī)和服務(wù)器托管兩種方式。

5．網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施流程

5．1．網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目的主要工作內(nèi)容

(1)申請(qǐng)注冊(cè)單位所有主網(wǎng)站的域名。

(2)收集整理需要的信息。

(3)對(duì)單位主網(wǎng)站進(jìn)行整體構(gòu)架搭建。

(4)利用加密技術(shù)對(duì)Web數(shù)據(jù)庫，動(dòng)態(tài)信息反饋等信息進(jìn)行加密。

(5)制作并單位所有主要網(wǎng)站建立的相對(duì)靜態(tài)信息。

(6)進(jìn)行內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)功能的結(jié)合，包括前臺(tái)與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的聯(lián)接測試。

(7)全面負(fù)責(zé)單位主網(wǎng)站的宣傳，以及網(wǎng)上各種交互式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

(8)對(duì)單位網(wǎng)管人員的技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)站營運(yùn)的培訓(xùn)。

5．2．網(wǎng)站建設(shè)方式

(1)軟件自動(dòng)生成

利用軟件生成站點(diǎn)，具有功能強(qiáng)、效率高、費(fèi)用低等優(yōu)點(diǎn)，但存在使用不方便、站點(diǎn)模式有限、不能滿足單位的實(shí)際情況等缺點(diǎn)。

(2)傳統(tǒng)建站方式

初期投入成本低，純粹做網(wǎng)頁，網(wǎng)站技術(shù)成分低，后期維護(hù)困難，靈活性差。

(3)動(dòng)態(tài)交互平臺(tái)方式

采用動(dòng)態(tài)交互平臺(tái)方式是現(xiàn)今網(wǎng)站建設(shè)的潮流，主要是由Active Server Page及Cold Fusion活動(dòng)服務(wù)頁面與Access或SOL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)集成為一體的強(qiáng)大的動(dòng)態(tài)交互方式WEB平臺(tái)系統(tǒng)。

5．3．網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施流程

網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施流程如圖1所示。

6．網(wǎng)站的安全性

由于建立網(wǎng)站的目的是為了用于進(jìn)行電子政務(wù)或電子商務(wù)，因此網(wǎng)站的安全就更加顯得重要。為了設(shè)計(jì)和管理一個(gè)有效、可靠的網(wǎng)站商業(yè)服務(wù)，必須事先制定一套全面的網(wǎng)站服務(wù)安全策略。網(wǎng)站服務(wù)安全策略應(yīng)覆蓋所有相關(guān)的組織單元，這些單元計(jì)劃從網(wǎng)站服務(wù)里面使用、開發(fā)、維護(hù)、修改或者獲得信息。安全策略將應(yīng)用于所有網(wǎng)站服務(wù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、內(nèi)容、電腦平臺(tái)、軟件以及網(wǎng)絡(luò)，它們的作用是處理、交互或者提供對(duì)服務(wù)的訪問途徑。

從CGI角度考慮Web的安全性，主要是在編制程序時(shí)應(yīng)詳細(xì)考慮到安全因素。盡量避免cGI程序中存在漏洞。

為加強(qiáng)網(wǎng)站的安全性，可以采取如下策略來保護(hù)網(wǎng)站免受攻擊：

6．1．指定一名安全協(xié)調(diào)人協(xié)調(diào)和監(jiān)控安全防護(hù)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，每年進(jìn)行一次 b服務(wù)安全防護(hù)普查，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。每年進(jìn)行一次Web服務(wù)危險(xiǎn)性與脆弱性分析。

6．2．劃分出需要進(jìn)行訪問控制眥服務(wù)系統(tǒng)；針對(duì)這些系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)訪問控制，并且每年對(duì)這些控制措施的有效性進(jìn)行評(píng)估。

6．3．執(zhí)行備份和恢復(fù)處理，保護(hù)Web服務(wù)。在危險(xiǎn)性評(píng)估的基礎(chǔ)匕，針對(duì)災(zāi)難恢復(fù)的文檔和測試計(jì)劃；預(yù)防、偵測和響應(yīng)惡毒軟件的攻擊。

7．網(wǎng)站維護(hù)

網(wǎng)站的建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，不斷會(huì)有新的內(nèi)容、新的頁面加入，在設(shè)計(jì)階段就應(yīng)充分考慮到網(wǎng)站的維護(hù)性能。網(wǎng)站的整體框架應(yīng)具有開放性、動(dòng)態(tài)性和可擴(kuò)展性。網(wǎng)站的維護(hù)是一個(gè)長期性的工作，其目的是提供一個(gè)可靠、穩(wěn)定的系統(tǒng)，使信息與內(nèi)容更加完整、統(tǒng)一，使內(nèi)容更加豐富，不斷滿足用戶更高的要求。

迅速地對(duì)反饋?zhàn)鞒龇磻?yīng)是Web網(wǎng)站成功的關(guān)鍵。通過創(chuàng)建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的按鈕欄，包含在所有Web頁面中，并加一個(gè)反饋按鈕，將使得用戶向你提供反饋信息變得容易。對(duì)于用戶的各種反饋信息都要做及時(shí)的處理，使用戶在最短的時(shí)間內(nèi)得到滿意的答復(fù)。信息是時(shí)效性很強(qiáng)的特殊產(chǎn)品，需要定期或隨時(shí)更新過時(shí)的信息。這需要有一套完善的信息管理體系來保障信息的更新。Web內(nèi)容的更新包括信息的更新和欄目的調(diào)整。欄目的調(diào)整則主要指增加欄目或去掉與網(wǎng)站內(nèi)容無關(guān)的欄目。

8．網(wǎng)站測評(píng)

網(wǎng)站建成之后，為了避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，需要借助一些軟件工具進(jìn)行測評(píng)。測評(píng)的內(nèi)容主要有以下7個(gè)方面。

8．1．鏈接有效性。

8．2．網(wǎng)頁可讀性。檢查網(wǎng)頁頭部META標(biāo)識(shí)符內(nèi)的信息是否完全。

8．3．網(wǎng)站下載速度。檢查網(wǎng)頁載入時(shí)間，了解不同

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下連接您的網(wǎng)頁的速度。

8．4．網(wǎng)頁語言正確性。檢查網(wǎng)頁中英文拼寫與網(wǎng)頁HTML語法書寫是否正確。

8．5．網(wǎng)站便用性。檢測網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)是否清晰以及網(wǎng)站頁面導(dǎo)航是否清晰。

8．6．網(wǎng)站交互性。檢測網(wǎng)站是否提供了足夠的聯(lián)系以及設(shè)計(jì)反饋表格。

8．7．網(wǎng)站兼容性。檢測每個(gè)網(wǎng)頁在不同瀏覽器中是否能正常顯示。

9．網(wǎng)站推廣

推廣網(wǎng)站的目的是提高網(wǎng)站訪問量并達(dá)成網(wǎng)站營銷目標(biāo)。網(wǎng)站的推廣可歸納為：授索引擎、目標(biāo)電子郵件宣傳、討論組BBS宣傳、網(wǎng)站合作、網(wǎng)絡(luò)廣告以及傳統(tǒng)方式推廣。

參考文獻(xiàn)

[1]鄒旭楷等．Internet技術(shù)及其應(yīng)用[M]．西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1998．