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綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)精選(九篇)

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綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)

第1篇:綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)范文

通過對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃,我們高職學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”――定向、定點(diǎn)、定位、定心,盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo),選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,把握自己的職 業(yè)定位,保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。

職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練有助于全面提高我們的綜合素質(zhì),避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性;規(guī)劃個人的職業(yè)生涯,可以使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能了然于心中,并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控,能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路,節(jié)省時間和精力;同時,職業(yè)生涯規(guī)劃還能對我們大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵作用,使我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的動力,激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。

就我個人而言,我堅(jiān)信“千里之行始于足下”希望職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)我的個人實(shí)力,從而提高我應(yīng)對競爭的實(shí)力。

全面認(rèn)清自我,充分了解自己的性格、興趣、能力特點(diǎn)、自己的優(yōu)勢與劣勢和職業(yè)價值觀,才能選定自己職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo),才能正確選擇合適的發(fā)展道路,才能對自己目前的職業(yè)狀態(tài)做出合理的調(diào)整。而我,是一個怎樣的人呢?我主要通過自我評估、他人評價、測評工具三個方面來解讀自己。

自我評估

性格:活潑外向、自信、成熟、獨(dú)立、積極、負(fù)責(zé)、冷靜;有時相對保守,缺少沖勁。

興趣:爬山旅游、參與社交公交、拉丁、游泳、策劃管理及組織活動。

能力特點(diǎn):小學(xué)、中學(xué)時期長期擔(dān)任班干部;大學(xué)后在社團(tuán)中擔(dān)任會長助理,組織過多個大型活動。

就自我感知來說,我覺得自己是個有些矛盾的人:我外向、獨(dú)立、喜歡挑戰(zhàn)自己,但骨子里其實(shí)是個既傳統(tǒng)又保守還有些多慮的人。我的興趣也體現(xiàn)了我宜靜宜動的性格。大學(xué)前以及大學(xué)后在社團(tuán)中的任職經(jīng)歷讓我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉??偨Y(jié)之前的人生軌跡,我覺得自己比較適合管理類的行業(yè)。

他人評價

父母家人評估:脾氣好,較為乖巧聽話,個性獨(dú)立,動手、觀察能力強(qiáng),很樂觀,抗壓性強(qiáng),當(dāng)遭受打擊與挫折,也能用沉著穩(wěn)定的態(tài)度應(yīng)付現(xiàn)實(shí)問題,有時有些懶惰和倔強(qiáng)。

老師領(lǐng)導(dǎo)評估:外向,自信,信賴隨和,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力。

同學(xué)朋友評估:待人熱情,較有主見,平易近人,樂于助人,為人有正氣,很活潑,很樂觀,易親近,有時做事有些過于追求完美。

部門評估:有責(zé)任心,工作認(rèn)真,有上進(jìn)心,主動性強(qiáng),有主見,隨和易于親近。

從上述評論中可以看出,我的自我認(rèn)識相對客觀準(zhǔn)確,我將揚(yáng)長避短,爭取不斷進(jìn)步!

測評工具

報(bào)名參加本次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽后,我通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)認(rèn)真進(jìn)行了職業(yè)價值觀測評、MBTI――職業(yè)人格評估及霍蘭德職業(yè)興趣理論三項(xiàng)測評。雖然只是作為參考,但測評也使我對自己有了更為客觀、準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)識。現(xiàn)根據(jù)測評結(jié)果分析如下:

MBTI――個性特征評估

根據(jù)四個維度得分,我屬于:SJ―傳統(tǒng)主義者;

傳統(tǒng)主義者常常尊重權(quán)威、規(guī)則和等級制度,持保守的價值觀,有很強(qiáng)的責(zé)任心與事業(yè)心,傳統(tǒng)主義者忠誠、按時完成任務(wù),推崇安全、禮儀、規(guī)則和服從,被一種服務(wù)于社會需要的強(qiáng)烈動機(jī)所驅(qū)使。傳統(tǒng)主義者充當(dāng)著保護(hù)者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護(hù)人的角色。

我的MBTI的代碼是:ESTJ即外向、感知、思考、判斷。

我的MBTI類型?隰ESTJ型(講究實(shí)際,果斷,關(guān)注細(xì)節(jié),強(qiáng)硬地執(zhí)行計(jì)劃)

ESTJ類型的職業(yè)傾向?yàn)椋汗芾碚?;行政管理;?zhí)法。

霍蘭德職業(yè)興趣測驗(yàn)

根據(jù)六種類型的得分,我的職業(yè)興趣代碼為:ESC,分別是企業(yè)型、社會型和事務(wù)型。

霍蘭德職業(yè)興趣測驗(yàn)結(jié)果顯示了我喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策、人際交往和保守的特點(diǎn)。這恰好符合我希望成為一名企業(yè)管理人員的理想。

由于企業(yè)型、社會型和事務(wù)型三個類型得分較為接近,所以我綜合考慮ESC、SEC、CSE、SCE四種職業(yè)興趣代碼所對應(yīng)的推薦職業(yè),并選擇了其中我較為感興趣的職業(yè),它們是:政府行政管理員、商業(yè)經(jīng)理、旅館經(jīng)理、餐飲服務(wù)管理員、旅游辦事員、旅館服務(wù)人員、部長助理、教師或教育咨詢者、私人職員、福利機(jī)構(gòu)職員。

個人技能測試

我最重要的五項(xiàng)自我管理技能:

(1)獨(dú)立――從初中開始離開爸媽獨(dú)自求學(xué),常常獨(dú)自出行學(xué)習(xí)、旅游;

(2)自律――能夠控制自己的行為或是欲望,沒有爸媽監(jiān)督也能自覺完成學(xué)業(yè);

(3)吃苦耐勞――寒假在酒店最繁忙的餐飲部宴會廳實(shí)習(xí),每天工作超過十小時,但依然堅(jiān)持;

(4)樂觀――第一次中考由于志愿填寫問題必須復(fù)讀,個人也樂觀接受并在第二次取得更好成績;

(5)合作――喜歡在分工明確的團(tuán)隊(duì)里工作,和隊(duì)友關(guān)系融洽。

我最重要的五項(xiàng)可遷移技能:

(1)人際交往能力――喜歡與陌生人交往,喜歡公關(guān)活動;

(2)策劃能力――社團(tuán)工作中策劃過鹽城留守兒童愛心行動系列活動、冬衣募捐等活動;

(3)口頭和書面表達(dá)能力――多次參加社團(tuán)活動陳述、答辯,初中時在校刊內(nèi)曾專欄刊登過文章,入校后獲過省征文比賽二等獎;

(4)組織能力――大學(xué)前任班長支書等職務(wù),大學(xué)后擔(dān)任社團(tuán)干部;

(5)說服能力――常常能成功說服大家接受我的觀點(diǎn)。

我最重要的知識技能:

旅游管理專業(yè)學(xué)習(xí)(英語、寫作、文化知識、經(jīng)濟(jì)管理)

自我評估小結(jié)

綜合以上三個方面的分析,我對自己有了更加全面、清晰地認(rèn)識:

我樂群、積極、開朗。社會適應(yīng)能力強(qiáng)。通常善于表達(dá),善于與周圍的人相處,喜歡發(fā)表自己的建議,喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。

喜歡社會管理性工作,有較強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲和獨(dú)立性、自主性、自律性,有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。但相對傳統(tǒng)、保守,追求穩(wěn)定。我較為適合企業(yè)管理類的工作。

綜合我的個性、能力特征以及測評報(bào)告的建議,我將自己的職業(yè)選擇縮小至以下幾個選項(xiàng):行業(yè)管理人員、政府行政人員、教師。

職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評報(bào)告的建議,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境,進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色

鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全國首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,全國首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)于經(jīng)濟(jì),以市場為導(dǎo)向;服務(wù)于學(xué)生以能力為本位;服務(wù)于社會,以滿足不同教育需求為目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持“德技雙馨自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),把提高教育質(zhì)量放在突出位置,努力培養(yǎng)能夠引領(lǐng)、推動鹽城乃至江蘇、全國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的高級技術(shù)人才。近年來,學(xué)生生源質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生深受用人單位青睞,高職生初次就業(yè)率保持在95%以上。

專業(yè)學(xué)習(xí)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、營銷及相關(guān)學(xué)科知識和能力方面的知識,掌握旅游管理理論分析和方法,具有解決旅游管理實(shí)際問題能力的高級復(fù)合型旅游管理人才。學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)、旅游科學(xué)和規(guī)劃科學(xué)等基礎(chǔ)理論,以及與本專業(yè)相關(guān)的財(cái)稅、金融、貿(mào)易、法律等知識;接受旅游經(jīng)營管理方法和技巧及旅游電子商務(wù)、主題公園策劃的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生可到各級旅游行政管理部門和旅游企事業(yè)單位從事旅游管理、科研及教學(xué)等方面工作。

就業(yè)環(huán)境分析

地域分析

鹽城,東臨黃海,西接淮揚(yáng),南臨通泰,北至連云港,是“京滬東線”的重要節(jié)點(diǎn),“北上海經(jīng)濟(jì)區(qū)”的重要成員。轄兩市5縣2區(qū),面積1.5萬平方公里,人口815萬,是江蘇省面積第一、人口第二的大市。鹽城,風(fēng)光秀麗,生態(tài)環(huán)境獨(dú)具特色,生態(tài)旅游資源十分豐富。鹽城因鹽得名,以產(chǎn)鹽聞名于世,歷史悠久,人文薈萃。鹽城旅游景點(diǎn)中的名勝古跡主要有唐代的永寧禪寺、南宋丞相陸秀夫祠堂、明末著名書法家宋曹故居、世界名著《水滸傳》作者施耐庵故里、北宋宰相范仲淹的“讀書堂”、獨(dú)具一格的枯枝牡丹園等。鹽城還是珍禽異獸的理想棲息地,丹頂鶴、麋鹿兩個自然保護(hù)區(qū)已成為國內(nèi)外旅游界廣泛關(guān)注的大型綜合性生態(tài)旅游區(qū)。目前正規(guī)劃建設(shè)的鹽城濕地生態(tài)國家公園,將打造成“太平洋西岸最大的濕地公園、亞洲東部最佳的生態(tài)旅游樂園”。并將以鮮明主題形象、較高資源品位、獨(dú)特景觀形態(tài)、巨大生態(tài)效應(yīng)和旅游吸引功能迎接五湖四海賓朋。

社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

2007年長三角地區(qū)16城市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值突破25000億元大關(guān),達(dá)到28775億元,比2006年增加了4977億元。從總量比重分析,2007年全國國內(nèi)生產(chǎn)總值136515億元,按可比價格計(jì)算,比上年增長9.5%。長三角地區(qū)生產(chǎn)總值占全國比重進(jìn)一步提升,由20.4%上升到21.1%,提高了0.7個百分點(diǎn)。從增長速度分析,長三角地區(qū)16個城市增速均值達(dá)到15.6%,其中最高增速為17.6%,最低的也有13.6%,分別高于全國平均水平8.1和4.1個百分點(diǎn)。長三角已經(jīng)成為拉動全國經(jīng)濟(jì)增長的重要貢獻(xiàn)地區(qū)。

(2009-2012年長三角經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境分析及前景預(yù)測報(bào)告)

綜合了學(xué)校以及所學(xué)專業(yè)因素,再結(jié)合地域特點(diǎn)以及自身興趣和能力特征,我將自己的職業(yè)方向定位為旅游業(yè)。

行業(yè)分析

隨著社會的發(fā)展,旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位、經(jīng)濟(jì)作用逐步增強(qiáng),旅游業(yè)對城市經(jīng)濟(jì)的拉動性、社會就業(yè)的帶動力、以及對文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)。旅游業(yè)是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。

未來10年間,我國旅游業(yè)將保持年均10.4%的增長速度,其中個人旅游消費(fèi)將以年均9.8%的速度增長,企業(yè)/政府旅游的增長速度將達(dá)到10.9%,到2020年,中國將成為世界 第一大旅游目的地國和第四大客源輸出國。到2010我國旅游總收入占GDP的比例從2002年的5.44%達(dá)到8%。

職業(yè)分析

旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生主要面向旅行社、導(dǎo)游公司等旅游企業(yè)以及各類酒店,從事旅游服務(wù)與管理工作,并要體現(xiàn)一專多能的特點(diǎn)。主要就業(yè)崗位(群)及分析如下:

綜合了自我認(rèn)識部分和旅游業(yè)這個職業(yè)方向,我的職業(yè)清單中有三個備選方案:

行業(yè)方向分析

旅行社:

據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2011年底,鹽城共有旅行社157家,總體規(guī)模和數(shù)量在江蘇保持領(lǐng)先水平。

國際社百強(qiáng)的有:中國國旅(江蘇)鹽城分公司、江蘇省中旅旅行社等。

國內(nèi)社百強(qiáng)的有:鹽城中國青年旅行社有限公司、鹽城市航空假日旅行社、鹽城春暉旅行社等。

酒店:

鹽城五星級酒店的有鹽城迎賓館、驛陵國際大酒店。雖然金融風(fēng)暴席卷全球,各地區(qū)各行業(yè)都受到一定程度的影響,在這樣的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下,鹽城的酒店依然平穩(wěn)發(fā)展。

職業(yè)生涯人物訪談

生涯人物訪談提綱:

1.訪談對象的個人職業(yè)生涯如何發(fā)展;

2.該領(lǐng)域員工的職業(yè)生涯發(fā)展路徑大致如何;

3.本職業(yè)需要什么樣的人;

4.在這個崗位上每天都做什么;

5.這個領(lǐng)域初級職位和略高級別的職位薪水是多少;

6.什么樣的初級工作最有益于學(xué)到更多知識;

7.高職、???、本科都開設(shè)旅游管理專業(yè),高職生有什么優(yōu)勢;

8.有哪些方法幫我深入了解該領(lǐng)域工作

生涯人物一:驛都金陵國際大酒店(五星)某部門,陳經(jīng)理

訪談方式:面談

與生涯人物交流后,我總結(jié)了以下關(guān)于酒店行業(yè)的要點(diǎn):

(1)酒店業(yè)是一個需要基礎(chǔ)操作能力的行業(yè),故定位于酒店管理層面的職業(yè)生涯必定要對基層工作有全面的了解,酒店管理者要有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,注重細(xì)節(jié);

(2)酒店業(yè)起點(diǎn)較低,工作初期薪水較低,工作辛苦,但發(fā)展空間很大,故貴在堅(jiān)持,從業(yè)人員能吃苦,最好短時間內(nèi)沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并有足夠耐心等待上升機(jī)遇;

(3)酒店里???、高職生最大優(yōu)勢體現(xiàn)在做事心態(tài)好,技術(shù)過硬,領(lǐng)悟性較高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng);

(4)了解這個行業(yè)的最佳途徑就是親身實(shí)踐;

(5)酒店業(yè)的工作相對瑣碎,所以從業(yè)人員很容易產(chǎn)生厭倦心態(tài),故只有真心喜愛這個行業(yè)并立志在本行業(yè)有所建樹才能堅(jiān)持到底。

生涯人物二:專業(yè)老師,徐老師,曾在江蘇國旅旅行社工作,并擔(dān)任部門經(jīng)理

訪談方式:電話訪談

與生涯人物交流后,我總結(jié)了以下關(guān)于旅行社工作的要點(diǎn):

(1)旅行社工作的發(fā)展路徑大致都要從導(dǎo)游做起,整體把握行業(yè)后,積累一定的人脈和顧客群,最終大多走上創(chuàng)業(yè)道路,也可以發(fā)展為旅行社高管;

(2)旅行社需要在人際溝通方面較有優(yōu)勢的人員,有良好的應(yīng)變能力和責(zé)任心;

(3)旅行社內(nèi)個人的薪酬差別較大,基本工資不高,主要靠提個人提成,較不透明,同時工資多少也要視旅行社經(jīng)營狀況而定;

(4)了解這個行業(yè)的最佳途徑也是親身實(shí)踐;

(5)高職生、??婆c本科生相比在初期競爭力較強(qiáng),業(yè)務(wù)技能較為優(yōu)勢,但后續(xù)優(yōu)勢較弱。

職業(yè)定位

做本色演員是職業(yè)定位的最高原則。職業(yè)定位,就是在社會分工的大舞臺上確定能扮演我自己的角色:符合本我,不用經(jīng)常戴著面具去迎合工作的需要,甚至可以張揚(yáng)自己的個性,并最多地用到我習(xí)慣的思維方式、行為模式。既然職業(yè)定位是自我定位和社會定位兩者的統(tǒng)一,作為我個人,只有在了解自己和了解職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。

綜合第一部分(自我分析)第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人從事酒店行業(yè)的SWOT分析:

SWO分析

個人職業(yè)規(guī)劃

每個人的一生都將經(jīng)過幾個階段。針對旅游業(yè)是一個基礎(chǔ)性行業(yè),所需要的人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人。為此我將我的職業(yè)生涯分為四個階段,下面我制作了一份分階段圖。

計(jì)劃實(shí)施

散文家斯妤寫道:“給夢一把梯子,現(xiàn)實(shí)與夢想之間的距離即可取消,不可跨越的迢迢銀河舉步便可邁過?!睂τ诿總€有志向的年輕人,特別是大學(xué)生來說,圓夢的梯子就是“計(jì)劃”與“執(zhí)行”。追求的毅力,執(zhí)行的魄力,把職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃發(fā)展路線

前廳基層?隰主管等、中層管、理者?隰深造:考取MBA?隰跳槽至有國際連鎖背景的五星酒店從事中高層管理

第一階段:四星級(或以上)酒店基層工作(22-24歲)

職業(yè)描述:在鹽城四星或以上的酒店前廳部門從事基層工作,爭取一年后上升為領(lǐng)班職業(yè)要求:①耐心細(xì)心和忍耐力;②應(yīng)變能力,處理突發(fā)事件的能力;③人際交往能力;④語言表達(dá)能力(與客戶交流)薪酬要求:1000―2000元(每月)。

實(shí)現(xiàn)步驟:拓寬視野,把握職場生存法則,進(jìn)一步了解酒店的行業(yè)現(xiàn)狀,熟悉各個部門業(yè)務(wù)操作,強(qiáng)化公關(guān)技能,拓寬人際關(guān)系,考取領(lǐng)班證。

第二階段:酒店中低層管理工作(25-28歲)。

職業(yè)描述:爭取擔(dān)任前廳主管或轉(zhuǎn)為大堂副理,最理想的是能提升為金鑰匙,有機(jī)會可轉(zhuǎn)到人事部門做人事培訓(xùn)工作,或進(jìn)入銷售部門做銷售。

職業(yè)要求:宏觀把握各個部門關(guān)系,統(tǒng)籌酒店日常運(yùn)作

薪酬要求:2000元以上(每月)

實(shí)現(xiàn)步驟:做好基層管理工作,提高團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)戰(zhàn)斗力

參加研討會或相關(guān)培訓(xùn),把握發(fā)展方向,不斷自我提升與其他部門主管接觸,了解各部門職責(zé),為發(fā)展鋪墊。

特別關(guān)注:努力塑造自己良好的職業(yè)形象,和同事、上司、客戶建立良好關(guān)系。

第三階段:深造:考取MBA,后可考慮跳槽至更好酒店(29-30歲)。

實(shí)現(xiàn)步驟:在有一定得經(jīng)濟(jì)能力以及情感生活相對穩(wěn)定或家庭生活開始的初期考取MBA。不但在理論學(xué)術(shù)上讓自己有所提高,同時為自己職業(yè)生涯創(chuàng)造轉(zhuǎn)型機(jī)會,由日常事務(wù)的管理轉(zhuǎn)為酒店發(fā)展方向的把握。

第四階段:有國際連鎖背景酒店的人中高層管理人員(31歲-)

職業(yè)描述:負(fù)責(zé)國內(nèi)外高星級品牌連鎖酒店銷售或行政等部門的中高層管理工作職業(yè)要求:必須具備良好的道德規(guī)范和職業(yè)作風(fēng);較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)和工作能力;管理人員要有先進(jìn)的管理意識;科學(xué)的激勵理念和公正廉明、賞罰分明 的管理手段;積極融洽與下屬的關(guān)系。

薪酬要求:5000元以上(每月)

實(shí)現(xiàn)步驟:依據(jù)下屬的管理能力和潛質(zhì),分配客戶資源 負(fù)責(zé)管理整個團(tuán)隊(duì)的工作與安排;負(fù)責(zé)研究和分析有針對性的競爭企業(yè);適當(dāng)時候可以考慮繼續(xù)深造。

第五階段:成為酒店職業(yè)經(jīng)理人(時機(jī))

職業(yè)描述:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。

職業(yè)生涯發(fā)展路線說明

在職業(yè)生涯初期,我選擇去一家三星級及其以上的酒店進(jìn)入前廳部門工作,并爭取一年內(nèi)提升為領(lǐng)班。前廳部是整個酒店的中樞部門,它同餐飲、客房、銷售等部門有著緊密的聯(lián)系。酒店前廳部的工作可以幫助我全面把握酒店業(yè),而前廳工作需要直接與客戶接觸,有助于我溝通能力的提升,對今后的職業(yè)生涯發(fā)展是是一個良好的鋪墊。

第二階段,我希望自己能進(jìn)入管理層,在兩到三年內(nèi)提升為前廳主管,可能的話爭取上升為大堂副理。由于大堂副理和酒店方方面面都有所接觸,故希望接下來能進(jìn)入人事部門,從事人事培訓(xùn)工作。掌握一些基層管理經(jīng)驗(yàn),不斷自我提升。

第三階段,我選擇考取MBA。除了理論上的提升,我更希望為自己職業(yè)生涯創(chuàng)造轉(zhuǎn)型機(jī)會,由日常事務(wù)的管理轉(zhuǎn)為酒店發(fā)展方向的把握。同時也可以在深造前或深造后考慮生育,從而避免生育與工作的沖突。

第四階段,我希望進(jìn)入一家國內(nèi)外高星級品牌連鎖酒店成為一名行政或銷售部門的管理人員,如果有適當(dāng)時機(jī),我也希望不斷提升,最終成為一名酒店職業(yè)經(jīng)理人。

計(jì)劃實(shí)施

目的:

通過對日常的工作學(xué)習(xí)的定量和定性的評價,促使自己努力奮斗,從而達(dá)成目標(biāo)??己说慕Y(jié)果作為職業(yè)生涯規(guī)劃修正的依據(jù)。

考核標(biāo)準(zhǔn):大學(xué)生時期:學(xué)習(xí)成績、專業(yè)知識掌握能力、證書、獲獎情況。工作時期:工作態(tài)度、工作適應(yīng)性、專業(yè)知識、工作績效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)合作、發(fā)展?jié)摿?、品德言行、成本意識、收入等。

考核程序:每半年進(jìn)行半年度總結(jié)作為考核的依據(jù);總結(jié)所表現(xiàn)的內(nèi)容所顯示的現(xiàn)實(shí)工作情況會與自己的計(jì)劃相互比較,從而在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己計(jì)劃的可行性。

考核結(jié)果處理:如果達(dá)到目標(biāo),自我激勵。將自己所做的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。如果達(dá)不到目標(biāo),進(jìn)行詳細(xì)分析,學(xué)習(xí)和工作方法、改進(jìn)學(xué)習(xí)效率、工作方法。

修正

職業(yè)生涯規(guī)劃不可能一次成功。也就是說會有第二次、第三次……根據(jù)評估的結(jié)果在原計(jì)劃上進(jìn)行調(diào)整。但是當(dāng)原計(jì)劃再也不適用時,重新制定一份計(jì)劃是更有效的方法。

如果從事旅游業(yè)相關(guān)行業(yè)的管理層工作存在客觀原因方面的阻礙(包括企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、城市環(huán)境等方面的困難),我將對實(shí)施路徑或職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。

結(jié)束語

馬云曾說過:今天很殘酷,明天也很殘酷,但后天很美好,只是絕大部分人都死在明天晚上。他告訴我們凡是貴在堅(jiān)持,也告訴我們該時時不忘把握今天。

常說職業(yè)生涯規(guī)劃,原來的我并不太理解規(guī)劃的實(shí)際意義,甚至覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時間。但經(jīng)過幾天的深思,我對自己的職業(yè)取向,或者說對自己的明天,有了一定的理解與感悟?,F(xiàn)在的我可以說,也想說,職業(yè)規(guī)劃是有意義的,也是很必要的。非常感謝職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽讓我進(jìn)行了一次具有里程碑意義的規(guī)劃。