青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選(九篇)

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第1篇：青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文

一、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性

由于辦公室工作事無(wú)俱細(xì)，事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是個(gè)學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。聽(tīng)了陸書記的輔導(dǎo)報(bào)告后，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。辦公室工作人員必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，要帶著感情學(xué)、帶著壓力學(xué)、撲下身子學(xué)，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

二、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，集中力量打殲滅戰(zhàn)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

第2篇：青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文

全市青年黨外干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)八

今天，聽(tīng)了夏部長(zhǎng)講的《在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面》，深有感觸。現(xiàn)結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下我的心得體會(huì)。

一是牢固樹立造福人民的理念，從自己的本職工作中一點(diǎn)一滴的做起。我所在的單位是城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)局，主要業(yè)務(wù)是為城鎮(zhèn)職工和居民提供醫(yī)療保障服務(wù)，減輕病患家庭的壓力，作為黨服務(wù)人民的重要基層窗口之一，具有無(wú)可替代的作用。我們科室日常工作的重要部分就是接待來(lái)訪的群眾，負(fù)責(zé)醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的具體辦理和醫(yī)保政策的解釋工作，多涉及到困難群體，這部分人群生活壓力，精神異常敏感，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致不良后果。對(duì)此我深有感觸，那是8月的一個(gè)中午下班時(shí)分，一個(gè)老人在樓梯口徘徊，準(zhǔn)備回家的我并未留意，當(dāng)我從回家途中折返，取遺失在辦公室的東西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人還在樓梯口，吃了一驚的我連忙上前詢問(wèn)情況，才知道老人要轉(zhuǎn)到武漢做心臟手術(shù)，我立刻幫他辦理了手續(xù)，并將他送出大門，才長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，如果我能再細(xì)心一些，在下班的時(shí)候上前問(wèn)一問(wèn)他，那么后面的事也就不會(huì)發(fā)生了。如果我沒(méi)有回轉(zhuǎn)來(lái)，我相信這個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的老人將在這個(gè)暑日里等待3個(gè)小時(shí)，其后果將是讓人不寒而栗的。這件事告訴我做困難人群工作，就必須每一點(diǎn)每一滴每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做好，時(shí)時(shí)刻刻用心，不能有絲毫松懈，確保在行動(dòng)上要無(wú)懈可擊，通過(guò)強(qiáng)化自我思想意識(shí)，牢固樹立造福人民的理念，以堅(jiān)實(shí)的理念引導(dǎo)行動(dòng)，才能正真盡善盡美的完成本職工作。

二是要立足本職工作，解放思想，精益求精。我來(lái)到醫(yī)保局已經(jīng)近三年(來(lái)源：文秘站 ），與當(dāng)初剛進(jìn)單位時(shí)的躊躇不安、手足無(wú)措相比，現(xiàn)在工作上已經(jīng)可以說(shuō)是得心應(yīng)手，但最近卻越來(lái)越迷茫，做工作變得很僵硬，處理工作沒(méi)有以往的激情和自豪感，但一直尋不到原因，聽(tīng)了今日的講課，茅塞頓開(kāi)，原來(lái)我應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的工作，已不是在積極分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，而是機(jī)械的照搬現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，不知變通，一味守舊，沒(méi)有對(duì)辦事方法進(jìn)行改進(jìn)，處理問(wèn)題只停留在“過(guò)得去”的層面上，不曾精益求精。在思維上日趨僵化，最終陷入“怪圈”，原地踏步起來(lái)。要走出這個(gè)“怪圈”，就必須解放思想，改進(jìn)辦事方法，跳出故有模式，在處理問(wèn)題上多動(dòng)腦、少照搬慣例，多改善，做到精益求精。

三是樹立正確的人生觀。隨著工作時(shí)間的推移，學(xué)生時(shí)代日益遠(yuǎn)去，從溫暖的象牙塔里走出來(lái)的我，不能夠再逃避對(duì)自己人生觀的樹立?；钪鵀榱耸裁茨康?，是我學(xué)生時(shí)代經(jīng)常去想的一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)過(guò)我的同桌，他告訴我，他要在35歲之前，賺足夠的錢，娶一個(gè)漂亮的老婆，然后過(guò)頹廢的生活。有時(shí)候我想這或許會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)我踏入社會(huì)，走上現(xiàn)在的工作崗位，看著真誠(chéng)道謝的來(lái)辦事的人們，突然覺(jué)得今日所講的“體現(xiàn)一點(diǎn)社會(huì)價(jià)值，獲得一份尊重”或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇目標(biāo)。

第3篇：青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文

 近年來(lái)，***鎮(zhèn)團(tuán)委以“黨建帶團(tuán)建”為統(tǒng)攬，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合新時(shí)期共青團(tuán)工作面臨的新情況，努力把握在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的職能定位，引領(lǐng)我鎮(zhèn)廣大青少年積極投身到團(tuán)的事業(yè)中，主動(dòng)服務(wù)全鎮(zhèn)大局，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

一、扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)

（一）鎮(zhèn)團(tuán)委積極探索組織格局創(chuàng)新工作。按照?qǐng)F(tuán)中央的新建大團(tuán)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，新成立了30個(gè)直屬團(tuán)支部。截止目前，我鎮(zhèn)共有41個(gè)基層團(tuán)組織，其中，農(nóng)村團(tuán)支部29個(gè)，企業(yè)團(tuán)組織6個(gè)，事業(yè)單位團(tuán)組織3個(gè)，機(jī)關(guān)團(tuán)支部1個(gè)，大學(xué)生團(tuán)支部2個(gè)。

（二）借助我鎮(zhèn)的“遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)”、電教中心、培訓(xùn)中心等有效載體，組織各類技能培訓(xùn)和觀看愛(ài)國(guó)主義影片等，有效地加強(qiáng)對(duì)青年的培訓(xùn)和思想教育，為農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了人才和智力支持。

（三）加大對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)，提高基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力鎮(zhèn)團(tuán)委組織各團(tuán)支部書記召開(kāi)“月談會(huì)”，在會(huì)上，學(xué)習(xí)我鎮(zhèn)的各項(xiàng)政策、總結(jié)各村工作，交流自己在工作中心得體會(huì)和好的工作方式方法，通過(guò)“座談會(huì)”，加強(qiáng)了各村之間的交流和認(rèn)識(shí)，拓展了各村的工作思路。同時(shí)，鎮(zhèn)團(tuán)委著重培養(yǎng)我鎮(zhèn)青年干部，組織我鎮(zhèn)編外副書記及委員參加德陽(yáng)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干部培訓(xùn)班。通過(guò)豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，使青年團(tuán)干認(rèn)清了新時(shí)期基層團(tuán)組織工作任務(wù)，為今后更好的開(kāi)展基層團(tuán)組織的青年工作打下基礎(chǔ)。

（四）開(kāi)展資助貧困大學(xué)生活動(dòng)。鎮(zhèn)團(tuán)委通過(guò)德陽(yáng)市“金秋圓夢(mèng)•情滿德陽(yáng)”助學(xué)公益活動(dòng)，對(duì)考入大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行資助，每人3000元。

二、全方位，多渠道，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)

（一）整合培訓(xùn)資源，抓好農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)

在鎮(zhèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整的同時(shí)，也提供了更多的就業(yè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)團(tuán)委抓住這一有利時(shí)機(jī)，提供各類信息，促進(jìn)了青年的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

（二）傾聽(tīng)青年心聲，豐富青年文化活動(dòng)

一是積極倡導(dǎo)志愿者活動(dòng)，***鎮(zhèn)志愿者聯(lián)合會(huì)成立了8支志愿者隊(duì)伍，活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩。

二是積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)兒童青少年活動(dòng)。***鎮(zhèn)團(tuán)委為此積極履行保護(hù)未成年人的職能，多次與鎮(zhèn)綜治辦、派出所等有關(guān)職能部門為學(xué)生們帶去了《安全自護(hù)教育手冊(cè)》、《應(yīng)急救護(hù)手冊(cè)》等書籍。在春節(jié)和六一組織“慰問(wèn)低保重殘家庭青少年”的活動(dòng)，為弱勢(shì)群體的青少年帶去節(jié)日的問(wèn)候。

三、創(chuàng)新工作思路，為青少年服務(wù)

***鎮(zhèn)團(tuán)委以十精神為指引，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，不斷探索青年成長(zhǎng)成才需求及活動(dòng)行為方式，夯實(shí)基礎(chǔ)團(tuán)組織建設(shè)，有針對(duì)性地創(chuàng)新青年思想引領(lǐng)工作方式，開(kāi)辟青年參與社會(huì)事務(wù)新渠道，創(chuàng)建青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的新品牌，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用，為建設(shè)“宜人***”不懈努力。鎮(zhèn)團(tuán)委主要抓好以下工作：

一是狠抓基層工作，擴(kuò)大基層組織覆蓋面和影響力。要深化黨建帶團(tuán)建工作，加大建團(tuán)力度和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。

二是突出分類指導(dǎo)，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)青少年。深入開(kāi)展青少年群體性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以主題教育為載體，切實(shí)做好青少年的分類引導(dǎo)工作。

三是強(qiáng)化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，切實(shí)關(guān)愛(ài)特殊青少年群體。繼續(xù)實(shí)施“青少年小額貸款”項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)青年解決資金問(wèn)題。

第4篇：青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文

首先，此次培訓(xùn)課程安排合理、師資力量雄厚。歷時(shí)三周的管理課程系統(tǒng)而全面，涉及到了管理實(shí)踐的各個(gè)方面，非常切合學(xué)員的需求；任課老師均長(zhǎng)期從事管理教學(xué)和研究，精心負(fù)責(zé)且知識(shí)淵博，理論與實(shí)踐現(xiàn)結(jié)合的教學(xué)方式深受學(xué)員的喜愛(ài)。大家通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了視野、掌握和吸收了新的知識(shí)和理念，也增進(jìn)了了解和交流，取得了很大的收獲。

筆者認(rèn)為，作為一名合格的管理者，應(yīng)懂得如何激勵(lì)員工。在企業(yè)管理中，要想讓員工有好的表現(xiàn)必須不斷給予物質(zhì)與精神的激勵(lì)，而最重要的是精神激勵(lì)。有些老板認(rèn)為，員工表現(xiàn)不好的時(shí)候就應(yīng)該批評(píng)，為什么要激勵(lì)？固然，作為老板，有批評(píng)下屬的權(quán)力，通過(guò)批評(píng)也會(huì)給員工適當(dāng)?shù)膲毫亩a(chǎn)生動(dòng)力；但批評(píng)帶來(lái)更多的是員工的消極性與對(duì)工作的抵觸性。

根據(jù)《組織行為學(xué)》課老師的講解的馬斯洛的需求層次理論，人的需求從低到高分為五個(gè)層次：生理需求、安全需求、社會(huì)需求、社會(huì)尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，人的發(fā)展通常是先滿足低層次的需求，然后滿足較高層次的需求。因此，作為企業(yè)的管理者，首先要做的工作是解決員工的生理需要，不斷給予其物質(zhì)激勵(lì)。物質(zhì)激勵(lì)是重要的，但僅有物質(zhì)激勵(lì)，沒(méi)有精神激勵(lì)是不夠的。

其次，此次學(xué)習(xí)屬脫產(chǎn)性質(zhì)，使大家有效地排除了干擾，集中了時(shí)間與精力，保證了效果與質(zhì)量。工作以來(lái)，我也曾多次利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。多數(shù)時(shí)候，當(dāng)我結(jié)束一天的工作匆匆忙忙趕到教室，思緒還難以有效地得到調(diào)整；當(dāng)我真正把精力集中在課堂上時(shí)，往往課程已經(jīng)過(guò)半，應(yīng)該說(shuō)學(xué)習(xí)的效率很低、效果較差。而此次培訓(xùn)，讓我們又一次回歸了校園，給了我們一次幾近奢侈的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

隨著生理需要的逐漸滿足，物質(zhì)激勵(lì)的重要性也隨之降低，精神激勵(lì)的重要性逐漸提高。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)獵頭公司去挖某些公司高管或核心技術(shù)人才，就是死挖不來(lái)，哪怕是高薪水，到底是什么原因讓他們對(duì)企業(yè)如此忠誠(chéng)？到底是什么原因能夠使他們抵抗住高薪的誘惑？筆者認(rèn)為最重要的就是呆長(zhǎng)了對(duì)公司有感情了，而這種情感的產(chǎn)生是基于其對(duì)公司文化與價(jià)值觀的認(rèn)可。如果其不認(rèn)可公司的文化與價(jià)值觀，也許短時(shí)間內(nèi)因?yàn)楦咝綍?huì)留在公司，但離開(kāi)公司是必然的。這就要求企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、企業(yè)的管理者創(chuàng)造出一種員工認(rèn)可的文化與價(jià)值觀，用更多的精神激勵(lì)來(lái)替代物質(zhì)激勵(lì)。精神激勵(lì)不但比物質(zhì)激勵(lì)有更好的效果，而且成本也非常低。一個(gè)信任的眼神、一個(gè)小小的禮物、一個(gè)由衷的感謝、一張便條、一條生日的祝賀短信等都能使員工感受到管理者的關(guān)懷讓其工作積極性大增。在目前全球面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢(shì)下，物質(zhì)激勵(lì)的可能性變小，精神激勵(lì)變得愈加重要。管理者也可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)提高精神激勵(lì)的水平。

第三，志趣相投、渴求知識(shí)的同學(xué)們共同營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。雖然十九名同學(xué)來(lái)自不同的崗位和部門，但是當(dāng)大家加入到這個(gè)臨時(shí)的集體之中，大家就有了共同的使命和追求。我看到我的每一位同學(xué)都十分珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課堂每一個(gè)人都非常的專注與投入。