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歲月的步履從容的走過(guò)。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠(yuǎn)方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠(yuǎn)忽近，總是沒(méi)有確定的方向。
有時(shí)一個(gè)人總是喜歡坐在窗前，追尋著那記憶中的底片，總是希望能再體會(huì)一次剛進(jìn)校園的滋味，哪怕只是一種幻想。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)重新開(kāi)始，重新對(duì)待生活的每一刻，也許它可能很現(xiàn)在完全不同，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)狀太不滿足。
對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，一次機(jī)會(huì)只可能是一個(gè)緩沖的過(guò)程，對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)階段沒(méi)多大影響，但它可能會(huì)使你改變目標(biāo)的方向，影響身邊的每一件事情和每一個(gè)人，不要忽略這一次機(jī)會(huì)，也許它會(huì)改變你一生的機(jī)遇。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)放棄一些該放棄的。隨時(shí)調(diào)整自己，做到進(jìn)退有據(jù)。但不要總是對(duì)每一次機(jī)會(huì)都抱太大的希望，也許那只是考驗(yàn)?zāi)愕囊淮?，就希望你能吸取?jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)。
升上初一的時(shí)候，我真想對(duì)著那寬闊無(wú)邊的天空喚：“我想自由”，無(wú)奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再要那“自由”。
飛馳而過(guò)的車輛從我的身邊越過(guò)，伴著我的那半個(gè)月亮和那幾顆閃著的星星悄悄地告訴了我，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)多了。類水在我的眼眶中打著圈子，但還有誰(shuí)會(huì)明白，會(huì)知道呢？望著那布滿紅筆的試卷，想到父母的日夜操勞而發(fā)白的兩鬢，淚水劃的更快了，“今晚我會(huì)打電話到你家”這是老師放學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō)的，我從在寬闊的路邊，低泣著，淚水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看見(jiàn)了母親焦急地跑來(lái)，近了，近了，是母親?。】粗窍莸纳碛昂蜐M額的汗水，我在也忍不住了，撲到她的胸前，哭著說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不住，我只是一時(shí)的貪玩。”母親搖搖頭，拍著我的頭，說(shuō)：“不要緊，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。
路上，我想著：“如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)令媽媽失望的。”我會(huì)努力地為自己的前途著想，難道這成績(jī)有的是為了母親嗎？不是的，我終于都想通了，這是母親一生辛苦得到的結(jié)論，她一生都是要奔波勞碌，因?yàn)樗](méi)有學(xué)到知識(shí)，這也是生活所迫??！我暗下決心，如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)的時(shí)候，我一定會(huì)放棄那自由的時(shí)間，因?yàn)槲以趬?mèng)中看到了母親那清澈的眼睛變暗了，這是媽媽失望時(shí)的表情??！當(dāng)時(shí)，我還覺(jué)得心中在痛，下次，我一定要那一份好成績(jī)的卷子，使母親那因勞碌而縮成一團(tuán)的眉毛開(kāi)心地展開(kāi)，展得好開(kāi)，好開(kāi)！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)不要自由，以母親為榜樣，但，這次的選擇也不會(huì)后悔，雖然它令我有遺憾，但，如果不是這次，也不會(huì)促使現(xiàn)在的我這么努力。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我叫xxx，很榮幸，今天我能站在講臺(tái)上演講競(jìng)選班主任助理，我很激動(dòng)，也很緊張。每一個(gè)班級(jí)都需要一批有能力有愛(ài)心的班干部，我相信我有這個(gè)能力做好這項(xiàng)工作。我在上學(xué)期已經(jīng)擔(dān)任過(guò)勞動(dòng)委員，在大家的支持下，我較好地完成了任務(wù)，請(qǐng)大家再給我一次機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)為全班同學(xué)提供服務(wù)吧！
我為人熱情、熱愛(ài)集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是有時(shí)膽子有點(diǎn)小。我想當(dāng)班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更大膽、更大方、更自信。如果我有哪些不足，請(qǐng)同學(xué)們給我指出來(lái)，我一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)。假如我竟選成功，我會(huì)盡力協(xié)助老師管理班級(jí)；假如我竟選成功，我會(huì)盡力幫助同學(xué)解決學(xué)生上的問(wèn)題；假如我競(jìng)選成功，我將用高度的熱情做好這項(xiàng)工作。和其他班干部一起，舉辦一些班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，互幫互助，使班級(jí)充滿愛(ài)心！
同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，請(qǐng)投我一票吧，謝謝大家！
也許這一切太晚了；心靈的窗戶將永遠(yuǎn)關(guān)閉著，也許奇跡也會(huì)出現(xiàn)，等著明天的第一縷陽(yáng)光。
假如我失去了雙眼，我會(huì)不會(huì)后悔在健康的時(shí)候，沒(méi)有全力以赴，留下那么多的遺憾，可我盡力了，我一個(gè)人盡力，就一定有好的結(jié)果么？你們?yōu)槭裁纯偸锹裨刮覐?qiáng)調(diào)客觀，不懂主觀努力，卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)幫過(guò)我？要知道，很多事，就是主客觀都做到位了，也不一定成功。
我多么渴望看看這世上一切，假如說(shuō)我憑我的觸角能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。希奇的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來(lái)是那么地平庸。也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒(méi)有東西一味追來(lái)。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨！
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果DD老師，這是您的豐收！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素DD這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人DD給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！
昨日我以你為榮，明日你以我為豪，我將踏著你的足跡，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。尊師啊，您的蠟燭是何時(shí)點(diǎn)燃？您的云梯又是何時(shí)架起的……
尊敬的園丁：您好？在您辛勤耕耘下已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)！尊敬的園?。耗茫≡谛燎诟畔履咽谴T果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)！
最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開(kāi)，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零?？v然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛(ài)的吾師！
轉(zhuǎn)眼數(shù)年過(guò)去了，當(dāng)自己身為人父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們的期望和愛(ài)護(hù)，謝謝您，老師。祝您心想事成，每天都有一份好的心情
祝您事事順意，每天都有一份好的心情.教師節(jié)快樂(lè)！祝您事事順意，每天都有一份好的心情
祝您教師節(jié)快樂(lè)！祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！
祝你天天有個(gè)好心情、百事可樂(lè)……祝你節(jié)日快樂(lè)！
祝你教師節(jié)快樂(lè)！祝老師身體健康，萬(wàn)事如意?。?/p>
祝教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴！祝好！我能說(shuō)些什么。真心祝福您！
祝各位教師節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下。祝福敬愛(ài)的老師身體健康，桃李滿天下。
重復(fù)著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好嗎？衷心地祝福老師您：身體健康，佳節(jié)快樂(lè)！
1、溫柔的心。是送給快樂(lè)的人！浪漫的心！是送給有情的人永恒的心，是送給等待的人，愿把一顆祝福的心，送給我最親愛(ài)的人！
2、我知道你很生氣。而且你每次生氣我都好害怕。理解我，好么？原諒我，好么？
3、我真是一點(diǎn)也不后悔！我覺(jué)得再?zèng)]有一個(gè)女的可以代替你！假若你有一丁點(diǎn)機(jī)會(huì)給我，我發(fā)誓比所有人更懂得珍惜你，不讓你受到傷害。
4、不管對(duì)錯(cuò)，在這美麗的一天，我想說(shuō)對(duì)不起。如果我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ械南嘧R(shí)是上天安排的緣份，就讓我們從頭來(lái)過(guò)。
5、也許是我不懂的事太多，也許是我的錯(cuò)，也許一切已經(jīng)慢慢的錯(cuò)過(guò)，可我依然期待你的諒解和呵護(hù)！
6、假如我是風(fēng)，我希望能帶給你一夏的清涼，假如我是青蛙，我此生只為你歌唱。可我只是你老公，所以，快把我的內(nèi)褲洗了。
7、我錯(cuò)了！娘子溫柔賢淑，持家有道，知書達(dá)理，是我不懂得欣賞，我對(duì)不起你，請(qǐng)你原諒我！
8、如果你覺(jué)得我以無(wú)藥可救，那就別理我了。如果你覺(jué)得我還可以挽救，那么你就再原諒我一次吧！
9、假如昨天有什么得罪了你，遷怒了你，那我今天來(lái)道歉，好讓明天你我仍同在一把雨傘下。
11、從來(lái)不想傷害朋友，卻總是偏偏不小心。直覺(jué)告訴我你生氣了。如果是我的錯(cuò)請(qǐng)放寬你的胸懷施舍一點(diǎn)原諒吧！
12、如果說(shuō)我的任性使你生氣，那對(duì)不起。如果你還是不肯原諒，那就打電話罵我好了，只要你打電話給我。
13、驕陽(yáng)如火酷熱難耐，氣候無(wú)常心情很壞。老天發(fā)火，但愿你能忍耐，脾氣不好，請(qǐng)你一定擔(dān)待！原諒我吧，親愛(ài)的，我這廂給你賠禮了！
14、考慮了好久，只能感謝你對(duì)我的好，但不能接受你的愛(ài)我讓您失望了我曾那么的愛(ài)您，但您卻把我丟棄了。
15、對(duì)不起，雖然我沒(méi)和你見(jiàn)面，但我心里一直都惦記著你，我一直都沒(méi)忘記和你在一起的時(shí)光是那么快樂(lè)。
16、當(dāng)愛(ài)情不能完美，我寧愿選擇無(wú)悔，不管來(lái)生多么美麗，我無(wú)法失去今生對(duì)你的記憶！
17、愛(ài)上你我沒(méi)有錯(cuò)，喜歡你我也沒(méi)有錯(cuò)，我唯一就錯(cuò)在不該不相信你！
18、對(duì)不起，沒(méi)時(shí)間陪你，又讓你獨(dú)守空房，可不準(zhǔn)做深閨冤婦哦！
19、已經(jīng)不再生你的氣了，象我這樣胸襟開(kāi)闊、德高望重的人肯定會(huì)原諒你還在生我的氣的！
20、和你吵架是情非得已，對(duì)你發(fā)火是身不由已，只怪自己沒(méi)有調(diào)整好情緒，才會(huì)讓你郁悶不已，在此向你賠罪，希望我們的愛(ài)永遠(yuǎn)甜蜜！
21、好老婆別生氣了，我知道錯(cuò)了，如果要我補(bǔ)償，我愿付出我的生命，只要你能快樂(lè)，讓我們忘掉過(guò)去重新開(kāi)始行嗎，老婆？
22、我們共同編織的夢(mèng)，創(chuàng)造的愛(ài)，千萬(wàn)別因?yàn)橐淮蚊芏艞?，?qǐng)相信我，()不是有意惹你生氣，再給我次機(jī)會(huì)證明我愛(ài)你！
23、對(duì)不起，是我傷了你的心，請(qǐng)?jiān)徫?，我?huì)一輩子疼你愛(ài)你作為補(bǔ)償！我的手機(jī)會(huì)一直為你開(kāi)著，如果你肯原諒我，隨時(shí)可以聯(lián)系我。
24、獨(dú)處時(shí)，我總是懺悔我們的過(guò)去，而面對(duì)你時(shí)我又一錯(cuò)再錯(cuò)，你能告訴我我該如何解脫？
25、男人如果得不到女人的諒解。就算膝下有黃金又能怎樣。我跪下來(lái)表示百分之百的賠罪！
26、我的寶貝，短信息收到了嗎？別生氣了好嗎？我的心都碎了，想你想的。
27、真愛(ài)一個(gè)人，就要盡量讓他開(kāi)心，他開(kāi)心了你就會(huì)開(kāi)心，那么雙方就有激情了。
28、初戀：就想一見(jiàn)鐘情；熱戀：就想以身相許；留戀：就想百依百順；失戀：就想你東我西。
29、對(duì)不起，是我傷了你的心，請(qǐng)?jiān)徫?，我?huì)一輩子疼你愛(ài)你。
30、有人說(shuō)戀愛(ài)要找自己喜歡的人，結(jié)婚要找喜歡自己的人，都是片面的。戀人不喜歡自己有什么可戀的？老婆自己不喜歡怎么過(guò)一輩子？
31、相愛(ài)使我們變得心胸狹隘，親愛(ài)的，一切都是因?yàn)閻?ài)你太深。
曾經(jīng)有份親情圍繞在我身邊，我卻沒(méi)有珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及，人生最大的痛苦莫過(guò)于此。假如上天再給我一次機(jī)會(huì)，我將發(fā)自肺腑地告訴您五個(gè)字——奶奶，我愛(ài)您！
——題記
風(fēng)，伴著花謝了又開(kāi)；雨，把眼淚落入大海；沒(méi)有人能告訴我，你抱著怎樣的夢(mèng)悄悄走開(kāi)。夢(mèng)中還記得您花一樣燦爛的笑臉，如此慈祥，心中的夢(mèng)還在，可夢(mèng)中的人兒卻已離開(kāi)，如此突然，又如此無(wú)奈，生老病死，落葉歸根，讓人嘆息生命的軟弱，但又抹不盡人們對(duì)死亡的仇恨。您毀了諾言，毀了我們之間的約定。哥哥上大學(xué)那年，您說(shuō)，您一定會(huì)等到我的18歲，等到我長(zhǎng)大成人。您沒(méi)有做到，悄無(wú)聲息地走了，不顧您最疼愛(ài)的子孫，一昧地走向了您崇敬了一輩子的真主身邊、、、、、、
人已走，夢(mèng)已碎，兒時(shí)的回憶卻還在心間。猶記得我們一起去禮堂，去商店，您總是滿足我那小小的欲望。我們成一起坐在樹(shù)下拍手笑，一起玩“攀交”，一起唱主歌，一起給我過(guò)生日、、、、、、所有的回憶都在，但卻將一切都只變成了回憶，再也回不來(lái)了，如同白紙掉入了火爐，一切只剩下輕輕飛舞的黑色的灰。
不久，我背起行囊，孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。
日子很苦，沒(méi)有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光。吸煙、酗酒、打架，以至不得不要父親來(lái)收拾殘局――學(xué)校通知父親來(lái)領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)。
幾日后的一個(gè)下午，父親找到我時(shí)，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā)：“你從來(lái)就沒(méi)關(guān)心過(guò)我，現(xiàn)在你總該滿意了吧……”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚如泉涌。
回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說(shuō)今天是端午節(jié)，父親帶來(lái)了我最愛(ài)吃的紅棗粽子，未了，他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場(chǎng)面――父親求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)。說(shuō)得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個(gè)月時(shí)間，要是不改，我再來(lái)把他領(lǐng)回去?！蹦峭?，粽子在我枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開(kāi)始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。
第三天，父親托人給我捎來(lái)一個(gè)包，包里只有一本《傅雷家書》，沒(méi)有贈(zèng)語(yǔ)，只是書的第73頁(yè)被折起。上面用紅筆寫了一段話：①倘使這些話使你聽(tīng)了不逾快，使你覺(jué)得我不了解你，那么請(qǐng)你想到上面兩個(gè)理由而原諒我！原諒拋不開(kāi)父母對(duì)子女的心。
不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚醒了我失去的希望。父親再也沒(méi)有被校長(zhǎng)“召見(jiàn)”。
第二個(gè)8月，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對(duì)鍛煉人的大學(xué)。
父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒(méi)有說(shuō)。我跟在他后面，默默地走路。
②到了車站，父親幫我把包放好說(shuō)：“凡事靠自自己，輕易莫求人?！?/p>
父親只留給我一句話。
父親兩翼斑白，已不再年輕。父親說(shuō)這句話時(shí)花了好長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。
“爸！”我大喊一聲。
我看到轉(zhuǎn)身回來(lái)的那不大關(guān)心我的父親――他的眼睛蓄滿了淚水。
那是我第一次也是唯一一次看見(jiàn)父親流淚。從此，我不再哭泣，無(wú)論多苦多累，受多大委屈。
父愛(ài)無(wú)聲，卻深如大海，細(xì)微似雨。我是父愛(ài)之海的一葉小舟，在他默默地注視下，含淚昂首前行。
1．用自己的話概括本文敘述了一件什么樣的事?采用了什么順序?
答：___________________________________
2．文中畫橫線的兩句話，你是如何理解的?
句①：_______________________________
句②：_______________________________
3．文中說(shuō)“父愛(ài)是金”，生活中的你對(duì)父愛(ài)的體會(huì)也一定很深，請(qǐng)你仿照下面的句子表達(dá)出來(lái)。
父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著堅(jiān)定。
父愛(ài)是_______________________。
4．閱讀最后一段話，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
答：_____________________________
5．“父親”送“我”到車站，此時(shí)的“我”一定有很多話想對(duì)“父親”說(shuō)，但“父親卻轉(zhuǎn)身往回走去”。假如你是文中的“我”，到校后給“父親”寫一封信，那么，你會(huì)寫些什么呢?
答：______________________________
我曾問(wèn)她為什么是這個(gè)名。女孩子不都是用上好佳的佳嗎？她似乎什么都沒(méi)有說(shuō)，只是一笑而過(guò)；也或許她說(shuō)了些什么，只是我忘記了而已。記憶凌亂的風(fēng)將她們熟悉的笑音吹得飄散。最終只有瑣碎的一些。而且已經(jīng)模糊得沾染上了時(shí)間的痕跡。彼此摩擦間發(fā)出細(xì)瑣的歲月的聲音。
我一直認(rèn)為加是幸福、快樂(lè)的女孩子。怎么說(shuō)呢，用我那可笑近乎直覺(jué)的感官做下的判斷。但因?yàn)闆](méi)有證據(jù)，所以不能長(zhǎng)期存立。在開(kāi)學(xué)后的第2個(gè)還是第3個(gè)月。我的“認(rèn)為”土崩瓦解。
加寫信給我。用那種孩子氣問(wèn)我，“胖胖是不是討厭我？是不是也認(rèn)為我是壞孩子呢？”
壞孩子？壞孩子？你也認(rèn)為我是壞孩子嗎？
曾經(jīng)的我。和她一樣。用這種近乎軟弱的語(yǔ)氣巴巴地望著那些我愛(ài)的人。可當(dāng)時(shí)，那么多人，只有一個(gè)人牽起我的手，帶我走，說(shuō)我是好孩子。
她的信讓我久久不能平靜。憂傷四溢。輕輕一碰，似乎就能滲出水來(lái)。她告訴我她的很多事，包括那些難以啟齒的故事。她將自己的姐姐比做天使，將自己貶為惡魔。有點(diǎn)委屈。有點(diǎn)不甘。有點(diǎn)自暴自棄。有點(diǎn)傷心絕望。
無(wú)法想象。當(dāng)時(shí)的她。那么幼小。
加不止一次地寫道，“胖胖要比加加幸福呢！”“你們比我幸福就好了呢。”我看著那幾個(gè)筆觸彷徨的詞匯，覺(jué)得太刺眼。似乎雨季快到了，讓我差點(diǎn)淚流滿面。
黑色的筆跡安靜地流淌著，如同溪流緩緩前進(jìn)?？墒?，溪水溶解了憂傷，“擁有太多就會(huì)失去太多。因?yàn)槲也辉偕萃サ玫饺魏稳私o的幸福?！?/p>
一顆孤獨(dú)、憂傷的心被包裹在華麗的微笑之后。當(dāng)無(wú)人的時(shí)候。獨(dú)自偷偷地舔噬著傷口。感受傷口撕心裂肺的疼痛。然后，給了眼淚一個(gè)可以逃離的理由。
只是。加，你累嗎？
加，你難過(guò)嗎？
加，你會(huì)害怕嗎？
加，你一定。一定很疼吧。歇斯底里到無(wú)法哭泣。那么漫長(zhǎng)的一個(gè)輪回。
我給她寫回信。很久之后。我提到了我鮮為人知的過(guò)去。說(shuō)到了自己的看法。我告訴她我不討厭，很喜歡她。天。這不是恭維話。好朋友之間不是要坦誠(chéng)嗎？
之后。加就沒(méi)有與我再寫信。亦或是那段歲月已經(jīng)被塵封或是因?yàn)橐恍┈嵤露z忘。我努力想了半天。腦中仍是一片空白。只是她的容顏越發(fā)燦爛。我曾評(píng)價(jià)其為“與李準(zhǔn)基的笑容相象”。她大抵不知道。
有日被一人陷害。弄得我整日悶悶不樂(lè)。我看著窗外的飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，想到加了“ed”的小學(xué)。我想明白。飛鳥(niǎo)究竟帶走了誰(shuí)的思念。我們。還能不能回到過(guò)去？
回到那個(gè)。干凈的。有愛(ài)的國(guó)度。
晚上與加在外散步。我提到了XXX。說(shuō)她其實(shí)很不厚道。她表示了她的贊同，說(shuō)，“早知道和她分在一個(gè)班級(jí)，就去讀外一（1）班了?！?/p>
假如你去了一班。那么我們就不認(rèn)識(shí)了。
假如我們不認(rèn)識(shí)。那么我們就不會(huì)是朋友了。
假如我們不是朋友。那么我們現(xiàn)在就不會(huì)在這里散步聊天了。
其實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)慶幸。起碼我們相遇而相知。關(guān)于XXX所給的傷，時(shí)間能填補(bǔ)一切。
我說(shuō)到了小Y與小J。我說(shuō)他們很照顧我，像哥哥一樣。聲音漸漸充滿哽咽。慢慢變輕?；璋档臒艄獍枳∥覀z冗長(zhǎng)的身影。彼此交錯(cuò)在一起。顯得親昵。
加沒(méi)怎么說(shuō)話。她面無(wú)表情地看地，聽(tīng)我說(shuō)。那一刻。她讓我陌生。我無(wú)端地感到恐慌。我拍拍她的肩，說(shuō)，“上去吧?？焐险n了?！彼皂樀馗乙黄鹕蠘?。
在拐角處遇見(jiàn)一只貓。她拉著我的衣服說(shuō)害怕。然后我感受到她指尖的溫度。冰冷冰冷。那么的落寞。
我像哄孩子般輕聲對(duì)她她，“沒(méi)事。不要怕?！彼c(diǎn)頭，拉著我的手。
假如有可能，我們會(huì)不會(huì)就這樣手拉著手，不離不棄地走到幸福的盡頭，驕傲地向世人宣布我們的快樂(lè)呢？
有可能嗎，加？
會(huì)不會(huì)有那么一天呢？
我很期待。想等待。
我整理課桌時(shí)，加遞給我一張信紙。我匆匆說(shuō)“謝謝”。然后一字一句地閱讀。她提到了幾個(gè)人。很熟悉的名字，卻是她心中永遠(yuǎn)的結(jié)。我想應(yīng)該還有她結(jié)痂的傷疤。它們像丑陋潰爛的花，步滿了窄小的胸腔。一呼吸，一觸摸，就會(huì)疼，就會(huì)想起。空氣里便滿是回憶的蘇打水味。
其實(shí)。加。我們都是一樣的人。我們?cè)趺茨芡?？假如傷口不疼，那就不是傷口了。我們都痛苦在過(guò)去的糾結(jié)中，等待時(shí)間的沖刷。只是歲月漫長(zhǎng)，想念太傷。
我的回信的具體內(nèi)容已經(jīng)無(wú)從得知。我很少將細(xì)節(jié)記得很清楚。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)記憶與忘記?；蛟S，這樣更好。但是，有些回憶卻刻骨銘心。
加說(shuō)，“我有胖胖很幸福。加上你的幸福，就是雙重幸福?！?/p>
這是她寫給小新的話。我看了滿滿的難過(guò)與感傷。似乎是一顆露珠滴在葉脈上，慢慢滲透，葉子就得到了滋潤(rùn)。涸的心大地如此。那話像流水一樣丁冬從心底緩緩流過(guò)。
只是，加。你知道嗎？
加說(shuō)，“胖胖，你要快樂(lè)回來(lái)哦。加的童話不能沒(méi)有胖胖呢?！?/p>
元旦前一星期四。加在紙上寫下了這句話。當(dāng)時(shí)教室里出奇的安靜。不知道是什么緣由。
我當(dāng)時(shí)因?yàn)橥碜孕拊陂T旁看煙花，險(xiǎn)些被老師退宿（后來(lái)媽媽有去和老師交流，希望再給我一次機(jī)會(huì)）。老師對(duì)我說(shuō)很多。很多的話都很刺耳。我的淚不斷沖刷發(fā)紅的臉頰。
我回教室就一直哭。很多人也跟著我一起難受一起哭。他們不段安慰我。加當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么。她沉默著。
加，你知道嗎。我很難過(guò)。不僅僅因?yàn)檫@件事，也不是因?yàn)槟銢](méi)有安慰我。而是，你用你的沉默代替了你的難過(guò)。比如上次散步，比如這次。
加。我們之間的空氣對(duì)流速以最慢的形式飄蕩著。將憂傷慢慢分解?？赡菄聡碌目蘼?，嘈雜的安慰，空白的緘默，卻揮散不去。將我們無(wú)形中包裹在了這個(gè)灰白世界。
你難過(guò)嗎？
你害怕嗎？
你寂寞嗎？
你的心如水般柔軟。一點(diǎn)小漣漪就會(huì)使平靜的心湖失去安寧。你總會(huì)彷徨，卻不說(shuō)出來(lái)。
這個(gè)故事落幕時(shí)，我們的結(jié)局沒(méi)有太悲慘。我留了下來(lái)。我們依舊生活在彼此的童話中，都是彼此的主角。
我知道加的很多事。她宛如花蕾綻開(kāi)的少女情懷。
比如她的委屈、情感等。包括一些鮮為人知的故事。
這個(gè)看似公主的女子其實(shí)很脆弱。她有一顆水晶般透明的心。她與幸福其實(shí)還相距甚遠(yuǎn)。和我們一樣。在15歲的路上，憧憬地等帶。她的經(jīng)歷，那樣坎坷。
哦。我的加。
“你，我在懷疑你是不是天蝎座的哎?！?/p>
“怎么了？我是天蝎的呀?！?/p>
“啊，你確定嗎？”
“我確定?！?/p>
“不像呢。”
的確不像。沒(méi)那么神秘。沒(méi)那么難交流。沒(méi)那么拽。沒(méi)那么冷。整一就是明媚在外，內(nèi)心徘徊于孤獨(dú)的孩子。
這個(gè)年代的孩子。浸泡在憂傷的氣息中，用最明媚的笑靨遮擋受傷的心與神情，收藏了自己的淚。
“胖胖寫的東西很好看呢?！?/p>
“沒(méi)有呢。很多都是不知所云，凌亂的?！?/p>
“不會(huì)呢?！?/p>
“我們，真的會(huì)有一直走下去的可能嗎？”
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的六百字班干部競(jìng)選發(fā)言稿合集，歡迎大家分享。
六百字班干部競(jìng)選發(fā)言稿一
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己，我叫XX。本人自以為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛(ài)心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具有得天獨(dú)厚的上風(fēng)，具有競(jìng)選的條件，所以就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，?？茨艿玫酱蠹业闹С?。
其次，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來(lái)看的，假如真是這樣我會(huì)棄權(quán)，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會(huì)和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺(tái)，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心，愿為我們班級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
其三，假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)像經(jīng)營(yíng)我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會(huì)以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng)，激起大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長(zhǎng)放心，讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的班級(jí)而自豪。
其四，既然是競(jìng)選，我就有落選的思想預(yù)備，有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定命運(yùn)，即便我不能勝任班長(zhǎng)之職，說(shuō)明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì)心悅誠(chéng)服，虛心向他學(xué)習(xí)，我一樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng)，全力以赴地弄好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，?？创蠹夷芙o力。
再次感謝老師和同學(xué)，謝謝大家！
六百字班干部競(jìng)選發(fā)言稿二
我是王薇婷，我們又碰面嘍！
隨著著春天的太陽(yáng)，我很榮幸又走上了這一市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的演出舞臺(tái)。大伙兒一定猜來(lái)到，我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。此次來(lái)參選的并不是女中豪杰便是男中俠客，高危！但是，我已經(jīng)擁有100%的自信心。下邊，我也來(lái)介紹一下我的才可以吧！
我覺(jué)得我很適合做班長(zhǎng)哦！我已經(jīng)擁有很多年的工作經(jīng)歷，并且我的學(xué)習(xí)考試成績(jī)也非常好。我積極參加院校組織的各類主題活動(dòng)，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、象棋比賽，而且都獲得了優(yōu)異成績(jī)。除此之外，我都能團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們，使全班38名同學(xué)們都是有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，相互在一個(gè)溫暖、歡樂(lè)的班集體中發(fā)展。聽(tīng)完我的自我簡(jiǎn)介，大家一件事更有信心了吧！
我還是個(gè)很承擔(dān)責(zé)任的人呢！假如你將啥事交到我，那你就學(xué)會(huì)放下你那顆飛來(lái)飛去的心吧，我保證幫你達(dá)到目標(biāo)！
我明白，再璀璨的語(yǔ)句也只不過(guò)一瞬間的聰慧與熱情，假如當(dāng)選了，我一定會(huì)言必信，行必果。最先，我能提議教師多組織一些戶外活動(dòng)游戲，鍛練大家的生存力。我也會(huì)協(xié)助大伙兒處理學(xué)習(xí)上的難題，做大伙兒的好榜樣。大家將組織我們自己的個(gè)人愛(ài)好工作組，使大家都是有一技之長(zhǎng)。
假如我沒(méi)被當(dāng)選，我也不容易灰心喪氣。我能從這當(dāng)中找到自身的不夠，好好地改善，爭(zhēng)得下一次為同學(xué)們服務(wù)項(xiàng)目的機(jī)遇。
流星的輝煌來(lái)源于天體的磨擦，天然珍珠的燦爛來(lái)源于貝殼的淚水，而一個(gè)班集體的出色來(lái)源于班干部的領(lǐng)導(dǎo)干部和全體同學(xué)的勤奮！請(qǐng)大伙兒把手上珍貴的一票投給我吧！感謝！
六百字班干部競(jìng)選發(fā)言稿三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
又站在了競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上，我的心情有些激動(dòng)。我先自我介紹一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一歲半了。我和你們?cè)谕粋€(gè)班里度過(guò)了五年，相信你們一對(duì)我非常了解。所以，這一次的競(jìng)選，我還請(qǐng)大家多多支持我。
新學(xué)期到了，我們班又得選新一輪的班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多方面參考，同學(xué)們決定以投票的方式選舉班長(zhǎng)。雖然我已連任幾次班長(zhǎng)，但未免都有些擔(dān)心，因?yàn)椴恢来蠹覍?duì)我的表現(xiàn)是否滿意，為了讓你們完全信任我的能力，我還是談?wù)勔幌挛业囊恍┊?dāng)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和管理。
首先，做班長(zhǎng)要以身作則。因此，我決心表現(xiàn)得更好，具體做到以下幾點(diǎn)：1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。2、樂(lè)于助人，幫助有困難的同學(xué)。3、看到同學(xué)的不良行為，我立刻阻止，并幫他改正。4、一切活動(dòng)都要積極參加。這就是我的計(jì)劃表，如有遺漏，歡迎同學(xué)們?cè)俳o我舉幾點(diǎn)。
另外，做班長(zhǎng)要大公無(wú)私，光明磊落。我不能因?yàn)槭俏业呐笥丫妥o(hù)著他，也不能接受一些同學(xué)的小恩小惠。如果有同學(xué)違反紀(jì)律、不完成作業(yè)、搗亂課堂紀(jì)律、下課違紀(jì)等，我會(huì)毫不留情的揪出來(lái)，接受相應(yīng)的懲罰并交給老師。同學(xué)的一些違紀(jì)行為，可能在班長(zhǎng)、老師不在的時(shí)候發(fā)生，如有同學(xué)看見(jiàn)也可以告訴班長(zhǎng)或者是老師，學(xué)校的校規(guī)也要嚴(yán)格遵守，不遵守一樣罰。
呵呵，大家可不能因?yàn)槲覈?yán)格而不選我哦！俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒嘛！雖然我不是老師，但我是一位嚴(yán)格的班長(zhǎng)，有著管理好班級(jí)班風(fēng)的責(zé)任。我還請(qǐng)大家多多支持我，如果認(rèn)為我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，就請(qǐng)投我一票吧，我一定會(huì)做的更好的！
謝謝大家，我的演講完畢！
六百字班干部競(jìng)選發(fā)言稿四
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選課代表職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，我一定沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行“開(kāi)除”。你們放心，“開(kāi)除”我不會(huì)像“開(kāi)除”克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開(kāi)導(dǎo)他，幫助他解決問(wèn)題。并且，我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
我的發(fā)言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝！
六百字班干部競(jìng)選發(fā)言稿五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要競(jìng)選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约?，為大家服?wù)。
雖然我不曾獲過(guò)什么獎(jiǎng)，但是我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、愿意給予有困難的同學(xué)幫助……以前，我總是看著別人當(dāng)上班干部，他們一個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀，怕我是永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，但是我清楚知道：去做了就是失敗和成功兩個(gè)結(jié)果。兩個(gè)結(jié)果的機(jī)率都是百分之五十，不去做結(jié)果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當(dāng)上了生活委員，我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)“發(fā)光團(tuán)”。你可能會(huì)問(wèn)：“為什么要叫發(fā)光團(tuán)呢?”我給大家解釋一下吧，第一個(gè)含義是：是金子總會(huì)發(fā)光，此團(tuán)隊(duì)是可以展現(xiàn)自己才能的團(tuán)隊(duì)；第二個(gè)含義是：光可以給人帶來(lái)溫暖，此團(tuán)隊(duì)也可以給人帶來(lái)溫暖；第三個(gè)含義是：在沒(méi)有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團(tuán)就是會(huì)指引你正確的方向！
我們團(tuán)隊(duì)還有任務(wù)呢，比如做完“樂(lè)于助人”的任務(wù)，幫助十個(gè)同學(xué)，并得到求證時(shí)，你的個(gè)人榮譽(yù)就會(huì)提升，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。當(dāng)然，如果有成員做了錯(cuò)事，榮譽(yù)等級(jí)就會(huì)下降，要“改邪歸正”后才可以恢復(fù)自己的信譽(yù)和榮譽(yù)。發(fā)光團(tuán)的成員一定會(huì)“微笑服務(wù)”，絕不使用暴力行為。如果有同學(xué)作業(yè)不會(huì)，發(fā)光團(tuán)的成員則會(huì)耐心為同學(xué)們講解，直到同學(xué)們完全弄明白為止。發(fā)光團(tuán)會(huì)分為幾個(gè)小組，把對(duì)身邊事物的觀察編成新聞讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)……
如果我落選了，也不會(huì)氣餒。照樣成立一個(gè)“發(fā)光團(tuán)”，為同學(xué)們送去溫暖，送去智慧，送去快樂(lè)，爭(zhēng)取做得更好！我會(huì)一直以生活委員為目標(biāo)繼續(xù)努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。要是同學(xué)們可以支持我，我會(huì)還給大家一個(gè)溫暖、希望和快樂(lè)，請(qǐng)把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。
六百字班干部競(jìng)選發(fā)言稿六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張雪瀅，為了更好的為同學(xué)們服務(wù)、為班級(jí)增添光彩，我參加了這次班干部競(jìng)選活動(dòng)，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
我的優(yōu)勢(shì)是：
一、我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
二、我的工作能力強(qiáng)，從一年級(jí)到四年級(jí)一直是班干部，是老師的得力小助手。
三、我有許多興趣愛(ài)好，拉小提琴、讀書、畫畫等。
四、我性格開(kāi)朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂(lè)于助人，有一顆為集體、為全班同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。
還有，我的組織能力強(qiáng)，例如在上學(xué)期高老師組織的“演童話”活動(dòng)中，我精心地制作小頭飾，并組織同學(xué)們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)和掌聲，我們的表演非常成功。這一切，都給了我競(jìng)選的自信和勇氣。
有人說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)很風(fēng)光的，沒(méi)錯(cuò)，但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。
如果我競(jìng)選班長(zhǎng)成功，我會(huì)首先樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開(kāi)展好豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。
另外，我要樹(shù)立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求同學(xué)們做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
我要樹(shù)立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。班級(jí)是個(gè)大家庭，班干部和同學(xué)們是平等的，我要虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班干部，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。
我要樹(shù)立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。當(dāng)上班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任；班長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
如果我有幸當(dāng)選，在四七班這個(gè)溫暖的大家庭里，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，成為老師的好幫手，同學(xué)們信任的好朋友。