幼兒園中層干部總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：幼兒園中層干部總結(jié)范文

根據(jù)JJ市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全市繼續(xù)深入開(kāi)展清剿火患戰(zhàn)役工作方案的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際，為深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)，我園開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役實(shí)施方案動(dòng)員部署大會(huì)。

具體實(shí)施方案如下：

一、“清剿火患”戰(zhàn)役目標(biāo)

根據(jù)“清剿火患”戰(zhàn)役的目標(biāo)，確定本園“清剿火患”戰(zhàn)役目標(biāo)為：幼兒園所有場(chǎng)所檢查率達(dá)到100%，排查發(fā)現(xiàn)的一般火災(zāi)隱患整改率達(dá)到100%，消防宣傳教育率達(dá)到100%；實(shí)現(xiàn)教職工火災(zāi)防控能力大幅提升，師生員工安全素質(zhì)大幅提升。

二、“清剿火患”組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！扒褰嘶鸹肌睉?zhàn)役取得實(shí)效，我園成立 “清剿火患”戰(zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“清剿火患”戰(zhàn)役工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，有力有序推進(jìn)。

組 長(zhǎng)：XXX（全面負(fù)責(zé)“清剿火患”的各項(xiàng)工作，確保活動(dòng)有序開(kāi)展）

副組長(zhǎng)：CXXX（協(xié)助園長(zhǎng)做好活動(dòng)相關(guān)工作及落實(shí)幼兒消防安全教育活動(dòng)）

XXX

三、清剿范圍和整治重點(diǎn)

結(jié)合我園實(shí)際情況，著力抓好以下重點(diǎn)區(qū)域與整治重點(diǎn)內(nèi)容的火災(zāi)隱患排查整治工作。

（一）班級(jí)活動(dòng)室、午睡室（是否有違規(guī)使用電器或火種，安全標(biāo)志標(biāo)簽張貼是否齊全）

（二）幼兒園走廊、樓梯（消防設(shè)施、器材、警示標(biāo)志、應(yīng)急照明、安全出口是否齊全、完好有效）

（三）幼兒園食堂（主要清剿安全用電、用火、用氣監(jiān)管是否到位；）

（五）其他園內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所（是否存在其他安全隱患，全園設(shè)施設(shè)備是否按規(guī)定定期檢測(cè)維護(hù)）

四、清剿工作步驟 共分三個(gè)階段

（一）動(dòng)員部署階段

時(shí)間：（即日起至2月25日） 措施：

1.統(tǒng)籌考慮，科學(xué)謀劃，細(xì)致安排，制定具體的實(shí)施方案，成立“清剿火患”工作責(zé)任小組，明確責(zé)任，明確各階段工作任務(wù)。

2.召開(kāi)幼兒園中層干部動(dòng)員大會(huì)，部署各項(xiàng)工作，明確清剿工作的重要性、急迫性。

3.召開(kāi)教師會(huì)，學(xué)習(xí)清剿方案，提高消防安全意識(shí)，細(xì)致分工，做到人人知曉、人人行動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段

時(shí)間：（2月25日至12月31日）

措施：

1.開(kāi)展全園消防安全大排查行動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的消防安全隱患，及時(shí)擬定整改方案，制定整改措施。

2.開(kāi)展消防安全宣傳，利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄進(jìn)行宣傳，營(yíng)造消防安全人人有責(zé)的氛圍。

3.開(kāi)展一次師生消防安全疏散演練。

4.對(duì)全園教職工進(jìn)行一次消防技能培訓(xùn)。

5.開(kāi)展全園幼兒消防安全知識(shí)教育系列活動(dòng)，如以“我認(rèn)識(shí)的消防標(biāo)志”為內(nèi)容的消防安全教育活動(dòng)；觀看消防安全教育動(dòng)畫(huà)片活動(dòng)等。

6.每月月底報(bào)告一次“清剿火患”戰(zhàn)役戰(zhàn)況，寫(xiě)好階段工作小結(jié)。

（三）總結(jié)階段

1.（2014年1月1日至1月15日）

對(duì)“清剿火患”戰(zhàn)役第一、二階段工作進(jìn)行匯總分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找工作中的不足，研究建立長(zhǎng)效排查整治機(jī)制，鞏固深化戰(zhàn)役成果。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好安全工作的重要指示精神，切實(shí)做好幼兒園的安全工作，認(rèn)真分析研究本園面臨的安全形勢(shì)，存在的問(wèn)題，制定可操作性的實(shí)施方案，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行周密部署；形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任體系，對(duì)本園消防安全工作中存在問(wèn)題逐一進(jìn)行整改，明確解決時(shí)限，認(rèn)真落實(shí)整改。

（二）加強(qiáng)宣傳，納入教育。開(kāi)設(shè)安全宣傳專(zhuān)欄，定期宣傳消防安全知識(shí)；把消防安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，有序開(kāi)展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。

第2篇：幼兒園中層干部總結(jié)范文

2003年7月，學(xué)校為深化高校后勤社會(huì)化改革，將后勤從學(xué)校行政管理系統(tǒng)中分離出來(lái)，按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建了符合我校實(shí)際及教育特點(diǎn)，自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、自我約束、獨(dú)立核算的南昌大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)。通過(guò)這些年的努力，集團(tuán)已成為具有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和保障能力的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和市場(chǎng)主體，實(shí)現(xiàn)了后勤社會(huì)化的目標(biāo)。期間，領(lǐng)導(dǎo)和員工們付出了艱辛的努力。

一、為什么要做好后勤宣傳工作

后勤是一個(gè)綜合性、業(yè)務(wù)項(xiàng)目多，涉及廣、事務(wù)雜的內(nèi)部管理、保障、服務(wù)機(jī)構(gòu)。它具體擔(dān)負(fù)著車(chē)輛、食堂、水電、物業(yè)、綠化、接待、幼兒教育、通訊、收發(fā)、印刷以及其它近10余項(xiàng)管理、服務(wù)職能，離開(kāi)它，學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)受到影響。后勤改革后，學(xué)校對(duì)后勤實(shí)行契約化管理，變后勤服務(wù)撥款制為收費(fèi)制，按照行業(yè)參照價(jià)、學(xué)校調(diào)控價(jià)、成本核算價(jià)等方式制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。因此，集團(tuán)要以堅(jiān)持為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)的宗旨，努力做好服務(wù)，盡可能的得到學(xué)校的支持，各中心、各部門(mén)也就更要加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的提高、擴(kuò)大服務(wù)工作中的影響、提升職工整體素質(zhì)，以保證創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境和政策環(huán)境。

吳悅成總經(jīng)理在2009年開(kāi)學(xué)前中層干部大會(huì)上就后勤集團(tuán)進(jìn)一步深化后勤社會(huì)化改革，積極將后勤業(yè)務(wù)做實(shí)做強(qiáng)，進(jìn)一步向優(yōu)秀院校學(xué)習(xí)、拉近觀念上的差距,努力轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制進(jìn)行了部署。他要求集團(tuán)員工要看到2008年工作的成績(jī)，要看到目前的困難，要看到發(fā)展的機(jī)遇，要充滿信心在新的一年里穩(wěn)定發(fā)展，依靠干部職工的大力支持，將后勤工作做得更好。2009年是較為重要的年份（如建國(guó)六十年），吳總強(qiáng)調(diào)在本年的工作中要著重加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”重要思想，本著對(duì)我校師生員工高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)集團(tuán)安全穩(wěn)定工作，確保做好后勤保障。這需要大家在之后的宣傳工作去實(shí)施。

二、宣傳的基礎(chǔ)是后勤保障

在2008年的工作中天健物業(yè)成立了保安大隊(duì)部，在學(xué)生宿舍1—4棟、19—30棟投入20余萬(wàn)元安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，從人防、物防、技防三方面加強(qiáng)管理，將安全放在首位，這在第三十九通訊上作了宣傳；在迎接“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”活動(dòng)期間通訊員們寫(xiě)下了《向奧運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)看齊向服務(wù)先進(jìn)學(xué)習(xí)》、《傳承奧運(yùn)精神 構(gòu)建和諧校園》、《一起奧運(yùn) 一起傳遞 一起天健》等宣傳報(bào)道；在集團(tuán)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)期間，投稿記錄了天健物業(yè)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡；

08年年初在通訊報(bào)道當(dāng)中運(yùn)輸中心就緊密結(jié)合實(shí)際開(kāi)源挖潛、開(kāi)拓創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面總結(jié)了過(guò)去，對(duì)新年度、新平臺(tái)、新起點(diǎn)作了展望，寫(xiě)下了《回顧2007 展望2008》；在奧運(yùn)火炬接力運(yùn)輸任務(wù)保障上，他們精心安排、指揮靈活、確保安全，我們也都通過(guò)中心的發(fā)稿有所了解；“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)中運(yùn)輸中心在?？蛙?chē)的醒目位置上張貼了“請(qǐng)給教師讓座，尊重知識(shí)、尊重教師”等標(biāo)語(yǔ)，并將駕駛員克服困難、帶病工作，拾金不昧等在平凡崗位上做出不平凡貢獻(xiàn)的員工們積極作好宣傳，以點(diǎn)帶面；在《運(yùn)輸中心迎新記事》等稿件中，反映了中心始終把安全駕駛放在第一位，重點(diǎn)抓好安全學(xué)習(xí)和教育工作，做到車(chē)輛故障、隱患不過(guò)夜，保證車(chē)輛和人員的安全。

醫(yī)學(xué)院后勤服務(wù)中心在08年的宣傳工作中從年初的民主測(cè)評(píng)會(huì)到一、二份的冰雪災(zāi)害到為災(zāi)區(qū)以及中心員工家庭遭遇災(zāi)難捐款到傳遞奧運(yùn)精神再到迎接新生，在這些重大事件發(fā)生時(shí)，他們都真情流露及時(shí)報(bào)道。他們對(duì)后勤崗位上的平凡員工做的點(diǎn)滴進(jìn)行述說(shuō)，讓學(xué)校了解后勤工作的辛勞，以得到大家對(duì)后勤工作的支持；當(dāng)他們獲得了好成績(jī)，如獲榮高校后勤系統(tǒng)信息與宣傳工作先進(jìn)個(gè)人及全國(guó)高校“2008年全國(guó)城市節(jié)水工作示范校園”先進(jìn)稱(chēng)號(hào)時(shí)，他們及時(shí)發(fā)稿，他們收獲了自信，更建立了廣闊的平臺(tái)。

青湖物業(yè) 4月成功接管高校青年住宅小區(qū)，9月對(duì)科技園、省女子中專(zhuān)進(jìn)行接管后，他們作了宣傳。一年來(lái)雖然領(lǐng)導(dǎo)班子都是新上任的，但各項(xiàng)工作能盡快走上正軌。他們多次對(duì)消防設(shè)備檢查，對(duì)保安人員進(jìn)行消防理論培訓(xùn)和實(shí)踐演練，與校有關(guān)部門(mén)、單位進(jìn)行溝通座談，這些工作他們也都及時(shí)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，以取得業(yè)主的充分信任。

水電服務(wù)中心在去年的工作中以教學(xué)、師生為主導(dǎo)，嚴(yán)格履行各項(xiàng)服務(wù)承諾，確保學(xué)校水電正常供應(yīng)。啟用二期加壓泵，對(duì)蓄水池進(jìn)行清洗消毒。教室照明燈加裝紅外線光控開(kāi)關(guān)，解決長(zhǎng)明燈的問(wèn)題；在公共場(chǎng)所水龍頭上加裝節(jié)水器，注重節(jié)約用水，對(duì)不正常的水電數(shù)據(jù)做到及早發(fā)現(xiàn)，防止“跑、冒、滴、漏”，違法竊電的發(fā)生，對(duì)青山湖校區(qū)周邊村民偷水偷電進(jìn)行了強(qiáng)有力的查處；在抗擊冰凍災(zāi)害期間，冒著嚴(yán)寒和危險(xiǎn)，克服困難，搶修房頂水箱凍裂管。還有很多很多中心領(lǐng)導(dǎo)和員工們動(dòng)腦、動(dòng)手獲得好評(píng)的工作和事跡值得大力的宣傳和稱(chēng)贊。

幼兒園08年加強(qiáng)安全教育、細(xì)化安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，將幼兒安全工作放在首位，通過(guò)各種類(lèi)型的專(zhuān)家講座，對(duì)全園職工進(jìn)行安全知識(shí)教育和宣傳。認(rèn)真做好家園互動(dòng)工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期開(kāi)展各種類(lèi)型的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，如他們的三八節(jié)親子活動(dòng)、戶外親子活動(dòng)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)都進(jìn)行了報(bào)道。幼兒園08年繼06年成功接管洪鋼幼兒園后繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念引入市場(chǎng)竟?fàn)幚砟?，?jīng)過(guò)多方努力，克服重重阻礙，順利接管了省屬高校小區(qū)幼兒園，宣傳報(bào)道工作也為擴(kuò)大幼兒園對(duì)外形象，提供了好的宣傳平臺(tái)。幼兒園去年經(jīng)過(guò)多方努力取得了參加省級(jí)示范園評(píng)估的資格，今年大家可以在集團(tuán)網(wǎng)站上看到她們正在努力備戰(zhàn)中，幼兒園將于今年5月接受評(píng)估。

餐飲服務(wù)中心工作重中之重是食品衛(wèi)生安全，為確保安全，中心對(duì)從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢，對(duì)食品的采購(gòu)、制作加工、售賣(mài)流程實(shí)施全程監(jiān)督，各食堂在物價(jià)長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)上漲的嚴(yán)峻形勢(shì)下，從穩(wěn)定大局出發(fā)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，降低經(jīng)營(yíng)成本。去年中心與深圳知名餐飲企業(yè)“大食頭” 餐飲有限公司合作開(kāi)發(fā)的“大食頭”特色小吃，改變了學(xué)生反映獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的狀況，增加了集團(tuán)的收入，推進(jìn)了集團(tuán)餐飲事業(yè)的發(fā)展。還有許多值得餐飲通訊員去做好宣傳的方面有待今年得到報(bào)道。

今年1月份，江西省遭受了50年一遇的冰雪災(zāi)害。這在《舍小家、顧大家》——校園服務(wù)中心員工抗冰雪紀(jì)實(shí)里真實(shí)記載了全體員工堅(jiān)持戰(zhàn)斗在抗擊冰雪的第一線，盡心盡職，不畏艱辛，及時(shí)處理險(xiǎn)情，清理障礙，保證道路的暢通的感人一幕。在雷雨大風(fēng)高發(fā)季節(jié)時(shí)期，中心特意請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士把一些過(guò)高樹(shù)木截干，當(dāng)時(shí)很多住戶不能理解，中心人員不厭其煩地做好樹(shù)高造成危險(xiǎn)的解釋?zhuān)⒃凇皟?yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)中積極作好宣傳工作。去年校園中心實(shí)行目標(biāo)管理，打破以前保守不科學(xué)的人員配置，按需設(shè)崗，以崗定人。通過(guò)成立質(zhì)保部對(duì)整個(gè)校園服務(wù)工作進(jìn)行督察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，具體工作我們希望在今年中心的宣傳報(bào)道中多進(jìn)行了解。

培訓(xùn)接待服務(wù)中心對(duì)內(nèi)做好服務(wù)接待，對(duì)外做好經(jīng)營(yíng)管理，取得了較好的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益，得到了客人與有關(guān)單位的好評(píng)。中心將安全穩(wěn)定工作做為工作的重點(diǎn)，常抓不懈，通訊員撰寫(xiě)的消防培訓(xùn)有感讓我們通過(guò)她的文字了解了常用的火場(chǎng)自救方法，而且感受到了安全工作在后勤工作中有多重要。培訓(xùn)接待中心近年還特別重視加強(qiáng)對(duì)員工隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了前臺(tái)網(wǎng)絡(luò)信息化的科學(xué)管理。爭(zhēng)取“走出去學(xué)習(xí)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)”以此來(lái)開(kāi)闊員工的視野，做到以人為本，誠(chéng)信服務(wù)，得到了客人與有關(guān)單位的好評(píng)，今后，更應(yīng)在集團(tuán)網(wǎng)站里多作宣傳。

黨務(wù)宣傳在08年做了較多工作，集團(tuán)黨委組織黨員干部觀看廉政教育警示片，敲響警鐘；支部組織黨員赴革命教育基地井岡山和上饒集中營(yíng)參觀學(xué)習(xí)；雪災(zāi)后黨員義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)都非常有意義，值得我們宣傳。從10份開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，在集團(tuán)網(wǎng)站里開(kāi)辟了專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳，并及時(shí)向?qū)W?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳部門(mén)匯報(bào)情況，將集團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)形成稿件發(fā)到學(xué)校。2008年集團(tuán)工會(huì)積極組織員工參加各項(xiàng)活動(dòng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“天健杯”教職工兵乓球賽、集團(tuán)文藝晚會(huì)，這些動(dòng)態(tài)在集團(tuán)通訊中都有報(bào)道。5、12大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，集團(tuán)工會(huì)多次組織集團(tuán)員工捐款，幼兒園還組織了小朋友向地震災(zāi)區(qū)的幼兒獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，這在災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)專(zhuān)題中大家得到了訴說(shuō)。

三、幾點(diǎn)要求

在明確了后勤宣傳工作重要性和后勤宣傳工作基礎(chǔ)的同時(shí)，集團(tuán)宣傳工作希望大家認(rèn)真執(zhí)行以下幾點(diǎn)：

一是各中心、各部門(mén)的宣傳報(bào)道員應(yīng)從思想上提高認(rèn)識(shí)，明確這項(xiàng)工作的重要性；樹(shù)立為中心、部門(mén)工作認(rèn)真服務(wù)的思想；為擴(kuò)大中心影響，努力宣傳中心的大局意識(shí)。只有具備這種思想意識(shí)，才能在宣傳工作中付諸實(shí)施，才能真實(shí)地宣傳報(bào)道我們后勤服務(wù)各個(gè)工作崗位上的信息動(dòng)態(tài)，也因此讓全校師生放心，使他們踏實(shí)地、無(wú)憂無(wú)慮地工作和學(xué)習(xí)，解除其后顧之憂。

二是在座的各位都是中心、部門(mén)選派來(lái)的宣傳報(bào)道員，在今年的宣傳工作中大家要將本中心、部門(mén)最新的工作項(xiàng)目、工作流程，已發(fā)生、正在發(fā)生和將要發(fā)生的的信息和動(dòng)態(tài)進(jìn)行報(bào)道。通過(guò)集團(tuán)網(wǎng)站、集團(tuán)通訊等宣傳平臺(tái)讓本校廣大師生、后勤員工了解后勤時(shí)事動(dòng)態(tài)政策，積極參與到后勤工作的管理當(dāng)中來(lái)，這才是后勤宣傳工作真正意義所在；

三、通過(guò)宣傳報(bào)道做好員工的思想工作,帶動(dòng)提高后勤員工的整體素質(zhì)，提高服務(wù)能力、管理能力、組織能力、服務(wù)能力和培養(yǎng)穩(wěn)重、踏實(shí)、仔細(xì)的工作作風(fēng)。每位后勤人認(rèn)真、仔細(xì)、耐心地做好每件事情，在細(xì)中求精，精中務(wù)實(shí)，實(shí)中求細(xì)，最終達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)滿意、大家滿意。

第3篇：幼兒園中層干部總結(jié)范文

同志們：

今天，我們召開(kāi)2010年度市教育局機(jī)關(guān)工作會(huì)議的主要任務(wù)是，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議、文件精神，總結(jié)09年工作，表彰局機(jī)關(guān)先進(jìn)處室、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀黨員，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，確保高質(zhì)量完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。下面，我講三個(gè)問(wèn)題。

一、關(guān)于去年工作的簡(jiǎn)要回顧

去年，全局同志堅(jiān)持圍繞區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建這個(gè)中心，突出推義務(wù)教育均衡發(fā)展和素質(zhì)教育兩個(gè)重點(diǎn)，完善現(xiàn)代全民教育、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育、建成終身教育三大體系的總體工作思路，深化改革，奮力開(kāi)拓，全面實(shí)現(xiàn)了“九大工作目標(biāo)”，推動(dòng)Xx教育躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

亮點(diǎn)工作可圈可點(diǎn)。比如：1.全市高考成績(jī)繼續(xù)位居全省前列，本二以上達(dá)線人數(shù)超萬(wàn)人，34人錄取清華北大，創(chuàng)歷史最好水平;2.Xx大學(xué)籌建工作取得重大進(jìn)展，省政府正式致函國(guó)家教育部商請(qǐng)籌建Xx大學(xué)，順利接受教育部高校設(shè)置專(zhuān)家組對(duì)Xx大學(xué)籌建工作的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審考察;3.區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建首戰(zhàn)告捷，Xx市、Xx區(qū)順利通過(guò)教育現(xiàn)代化建設(shè)水平省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估，被省政府授予教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)縣(市、區(qū))稱(chēng)號(hào);4.教育信息化穩(wěn)步推進(jìn)，出臺(tái)Xx市教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，開(kāi)通教育城域網(wǎng)教學(xué)資源共建共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)施教育城域網(wǎng)專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)工程，全面啟動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè);5.義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快，市政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，啟動(dòng)了“千師百校”結(jié)對(duì)幫扶工程和特級(jí)(骨干)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng);6.教育規(guī)劃工作成效明顯，基本完成市區(qū)中小學(xué)和幼兒園中長(zhǎng)期布局規(guī)劃，市政府辦公室已經(jīng)印發(fā)醫(yī)藥高新區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和周山河街區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見(jiàn);7.教育對(duì)外開(kāi)放取得突破，啟動(dòng)高中階段學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，省Xx中學(xué)、省靖江中學(xué)成為首批中外合作辦學(xué)學(xué)校，5.所職教中心校與韓國(guó)**大學(xué)開(kāi)展師生互訪交流活動(dòng)，留學(xué)生數(shù)量上升。8.語(yǔ)言文字工作躍上新的臺(tái)階，Xx市、Xx市順利通過(guò)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作省級(jí)評(píng)估，全市城市語(yǔ)言文字工作全面達(dá)標(biāo)，成功承辦首屆全國(guó)中小學(xué)生“Xx”夏令營(yíng)活動(dòng)，得到中央文明委、國(guó)家教育部和Xx省委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;9.“教育為民熱線”的品牌效應(yīng)初現(xiàn)，受理群眾咨詢1201人次、接受求助11人次，辦理投訴397人次，按時(shí)辦結(jié)率、回復(fù)率均為100%;10.教育宣傳工作成效明顯，全面改版Xx教育門(mén)戶網(wǎng)站，與Xx各新聞媒體建立全面深度合作機(jī)制，教育網(wǎng)絡(luò)輿情的預(yù)見(jiàn)性和正面引導(dǎo)能力不斷增強(qiáng)，教育信息工作繼續(xù)走在全省前列，《中國(guó)教育報(bào)》推出“看Xx教育幸福表情”的整版宣傳，Xx教育報(bào)Xx記者站用稿量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他12個(gè)大市;等等。

創(chuàng)新精神可贊可嘆。比如：1.全市中小學(xué)實(shí)行“條塊結(jié)合，雙重管理”黨建工作模式，省委在我市召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)在全省推廣;2.首次實(shí)行全市中考網(wǎng)上閱卷，7門(mén)學(xué)科42萬(wàn)份試卷無(wú)一差錯(cuò);3.首次設(shè)立碩士研究生報(bào)名考試點(diǎn)，結(jié)束我市考生長(zhǎng)期以來(lái)赴周邊城市報(bào)名、考試的歷史;4.Xx電子信息職業(yè)教育集團(tuán)正式掛牌成立，既滿足了企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能人才的需求，又提升了相關(guān)職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，還提高了職校學(xué)生的就業(yè)率，更探索出了一條機(jī)關(guān)部門(mén)服務(wù)大企業(yè)大項(xiàng)目的成功路徑;5.幼兒教育“以縣為主”的管理經(jīng)驗(yàn)在全省教育工作會(huì)議上交流，全省幼兒教育教科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市舉行，本土文化課程走進(jìn)幼兒園的經(jīng)驗(yàn)被《中國(guó)教育報(bào)》宣傳推介;6.“主體參與”課堂教學(xué)模式的影響進(jìn)一步擴(kuò)大，在全省課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作專(zhuān)題介紹;7.首次在全市范圍內(nèi)選派27名優(yōu)秀學(xué)校干部赴Xx掛職鍛煉;8.深入開(kāi)展“踐行新規(guī)范做人民滿意教師”主題教育活動(dòng)，舉辦優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)和師德演講比賽;9.建立14個(gè)中小學(xué)名師工作室和14個(gè)普通高中學(xué)科基地;等等。

各項(xiàng)榮譽(yù)可喜可賀。比如：1.市教育局被評(píng)為Xx市文明單位和安全生產(chǎn)先進(jìn)單位;2.門(mén)戶網(wǎng)站被省教育廳評(píng)為優(yōu)秀教育門(mén)戶網(wǎng)站二等獎(jiǎng)，列全省省轄市第四名;3.市教育局獲全市“三下鄉(xiāng)”工作先進(jìn)集體;4.市教育局獲教育部授予的“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);5.市教育局獲得Xx市內(nèi)部審計(jì)工作先進(jìn)單位、Xx市市級(jí)部門(mén)決算編制先進(jìn)單位;6.市教育局被省教育廳評(píng)為Xx省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位;7.書(shū)記信箱辦理工作收到市委辦發(fā)來(lái)的賀信，市長(zhǎng)信箱辦理工作被評(píng)為2008-2009年度先進(jìn)辦信單位，市教育局被表彰為建議提案辦理工作先進(jìn)單位和工作先進(jìn)集體;8.非學(xué)歷教育考試完成省下達(dá)任務(wù)的210%，被省教育考試院評(píng)為4個(gè)特別獎(jiǎng)之一，市考辦被省教育考試院評(píng)為06-09年度全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試優(yōu)秀承辦機(jī)構(gòu);等等。

以上成績(jī)的取得，是全體同志共同努力的結(jié)果，是大家開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)晶。在此，我代表市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向大家表示衷心的感謝!

回顧一年的工作，我感到，市教育局機(jī)關(guān)呈現(xiàn)出這樣幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是想做事、干成事的氛圍正在形成;二是和諧、合作成為機(jī)關(guān)工作關(guān)系的主旋律，處室配合的意識(shí)和能動(dòng)性不斷提高;三是組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步提升，網(wǎng)上閱卷、招聘教師等工作已成為“精品工程”、“放心工程”;四是中層干部宏觀思維、創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，工作思路比較清晰;五是工作目標(biāo)意識(shí)和敬業(yè)精神大大增強(qiáng)。不少處室、不少同志滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，默默無(wú)聞，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬，不叫苦叫累，令人感動(dòng);等等。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)看到存在的問(wèn)題與不足，主要有：學(xué)習(xí)氛圍比過(guò)去濃，但學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)，部分人學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng);工作的創(chuàng)新意識(shí)比過(guò)去強(qiáng)，但整體創(chuàng)新能力偏弱，出彩的招數(shù)不多，一些崗位業(yè)績(jī)平平;大局觀念比過(guò)去強(qiáng)，但主動(dòng)性發(fā)揮不夠，一些環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)不到位，部分人責(zé)任心欠缺，影響機(jī)關(guān)工作整體合力的形成;制度建設(shè)逐步規(guī)范，但執(zhí)行不到位，有令不行、有章不循的情況還不同程度地存在，也發(fā)生了一些影響機(jī)關(guān)形象的事;辦事效率有明顯提高，但立說(shuō)立行不夠，在有些時(shí)候、有些工作上仍然存在敷衍、拖拉、推諉的現(xiàn)象。

二、關(guān)于今年工作的總體要求和階段性特征

2010年，全市教育工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面完成“十一五”目標(biāo)任務(wù)為總攬，突出區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務(wù)教育高位均衡發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育和積極籌建Xx大學(xué)四大重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升，隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐，統(tǒng)籌管理得到新加強(qiáng)，教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標(biāo)，為全面開(kāi)啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2010年，是一個(gè)重要的年份，準(zhǔn)確把握這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的階段性特征，對(duì)于我們理解全年工作總體要求，進(jìn)而高揚(yáng)發(fā)展主題，突出工作重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，至關(guān)重要。

首先，準(zhǔn)確把握沖刺之年的階段性特征，始終保持加快發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)。今年，是“十一五”計(jì)劃的收官之年，也是基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年，同時(shí)還是市委提出的“三年再來(lái)一個(gè)大變化”的沖刺之年。全面實(shí)現(xiàn)“十一五”教育改革發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)，基本實(shí)現(xiàn)全市教育現(xiàn)代化，展示“大變化”，關(guān)鍵看今年，成效在今年。我們必須以高度的政治責(zé)任感和時(shí)不我待的緊迫感，加大工作力度，加快工作節(jié)奏，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅(jiān)定不移地完成既定的工作目標(biāo)，努力向黨和人民交上一份滿意答卷。

其次，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的方向感，努力構(gòu)筑Xx教育發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是黨和國(guó)家對(duì)義務(wù)教育發(fā)展提出的方向性和制度性要求。今年，我們必須緊緊依靠各級(jí)黨委、政府，發(fā)揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、務(wù)求必成”的精神，按照國(guó)家提出的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“時(shí)間表”和“路線圖”，在義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、“四獨(dú)立”改制學(xué)校清理、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為和探索縣域內(nèi)、城鄉(xiāng)間校長(zhǎng)、教師的交流機(jī)制等方面取得重大突破，邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

第三，準(zhǔn)確把握教育轉(zhuǎn)型提升的重要契機(jī)，在改革創(chuàng)新上尋求新突破。2010年，基礎(chǔ)教育發(fā)展方式將面臨新變化，即從外延式發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展，從擴(kuò)大規(guī)模轉(zhuǎn)向全面提高教育質(zhì)量，從粗放轉(zhuǎn)向規(guī)范。全省“五嚴(yán)”規(guī)定已經(jīng)實(shí)施半年，倒逼機(jī)制開(kāi)始形成，新的發(fā)展模式有待探索，我們必須果斷地轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，毫不動(dòng)搖地把提高教學(xué)效率、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展作為教育轉(zhuǎn)型的主要著力點(diǎn)，更加聚焦課堂，更加關(guān)注教學(xué)，更加追求有效，以高度的文化自覺(jué)，切實(shí)推進(jìn)教育質(zhì)量增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，真正走出一條輕負(fù)高效的新路來(lái)。

第四，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展新階段的歷史任務(wù)，高起點(diǎn)謀劃“十二五”發(fā)展。“十二五”時(shí)期，Xx將全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)，向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)，Xx教育將由基本現(xiàn)代化走向全面現(xiàn)代化。在這樣的大背景下，我們要認(rèn)真總結(jié)“十一五”教育發(fā)展的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)即將公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真研究分析“十二五”Xx教育面臨的形勢(shì)與任務(wù)、背景與環(huán)境，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，科學(xué)制定“十二五”Xx教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，凝聚和激勵(lì)全市教育工作者奮勇前行，推進(jìn)Xx教育率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

三、關(guān)于今年機(jī)關(guān)建設(shè)的任務(wù)

(一)進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的綜合。對(duì)于我們機(jī)關(guān)干部而言，學(xué)習(xí)力是最可貴的生命力、最活躍的創(chuàng)造力和最本質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力。不學(xué)習(xí)的人，思想缺乏靈氣，講話缺乏底氣，行動(dòng)缺乏朝氣，工作缺乏銳氣。近幾年來(lái)，我們提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)型首當(dāng)其沖。當(dāng)前，我們?cè)趯W(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)中還存在這樣那樣的問(wèn)題，主要是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有所提高，但忙于事務(wù)，勤學(xué)不夠;急用先學(xué)，淺嘗輒止，深學(xué)不夠;學(xué)用脫節(jié)，善學(xué)不夠。提升機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)力已成為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題。如何提升同志們的學(xué)習(xí)力?我認(rèn)為：一是要解決學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題。當(dāng)前機(jī)關(guān)工作人員最大的危機(jī)是本領(lǐng)的危機(jī)，最大的恐慌是知識(shí)本領(lǐng)恐慌，最大的挑戰(zhàn)是能力的挑戰(zhàn)。無(wú)論是從適應(yīng)形勢(shì)、履行職責(zé)的角度看，還是從增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力的角度看，學(xué)習(xí)對(duì)于我們每一位機(jī)關(guān)工作人員，都顯得十分迫切和必要。每個(gè)同志都要把讀書(shū)看作是一種享受，是一種生活方式，是一種風(fēng)度，把學(xué)習(xí)作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業(yè)之中，做到生活學(xué)習(xí)化、工作學(xué)習(xí)化。去年，到我們這兒作報(bào)告的南通教科所的馮衛(wèi)東所長(zhǎng)曾說(shuō)：讀書(shū)還是一種“健康的生活方式”，它可以使我們忙碌的身心得以調(diào)節(jié)，可以使我們浮躁的靈魂得以靜養(yǎng)，可以使我們空虛的日子得以充實(shí)。二是要解決學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。關(guān)鍵是要處理好三種關(guān)系。一是博與專(zhuān)的關(guān)系。博，就是廣泛涉獵;專(zhuān)，就是深入鉆研。同志認(rèn)為，“為學(xué)之道，先博而后約，先中而后西，先普通而后專(zhuān)門(mén)”。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新速度快、生活節(jié)奏快的特點(diǎn)，更決定了處理好博與專(zhuān)關(guān)系的重要性。如果知識(shí)面過(guò)窄，就很難適應(yīng)實(shí)際需要;但如果攤子鋪得過(guò)大，就很難學(xué)有所成。二是學(xué)與思的關(guān)系?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”著名人口學(xué)家提出，學(xué)習(xí)要解決兩個(gè)“不良”，其中之一就是“消化不良”，即對(duì)于書(shū)本知識(shí)，不能全信，不能人云亦云，而要深入鉆研、獨(dú)立思考。三是學(xué)與用的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，而且是因?yàn)橹挥凶杂X(jué)地去運(yùn)用，才能更好地理解掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)、鞏固學(xué)習(xí)的效果。所謂“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”就是這個(gè)意思。比如，中央要求領(lǐng)導(dǎo)干部要讀史，就是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部讀史有修習(xí)立身處世之道、分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、借鑒工作方法等多方面作用。三是要解決學(xué)習(xí)毅力問(wèn)題。學(xué)習(xí)，必須做到勤和恒，勤，就是勤奮刻苦;恒，就是持之以恒。孔子說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”。學(xué)習(xí)還必須注重積累，厚積而薄發(fā)。四是要建立學(xué)習(xí)的促進(jìn)機(jī)制。機(jī)關(guān)要邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦素質(zhì)教育、依法行政、人文素養(yǎng)等專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué);要定期組織知識(shí)競(jìng)賽、政策法律知識(shí)檢測(cè)和學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、交流會(huì)，通過(guò)考試考查促進(jìn)學(xué);要形成鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的氛圍，把學(xué)習(xí)成果作為年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)處室評(píng)選的重要內(nèi)容，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)學(xué)。總之，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，作為機(jī)關(guān)干部，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一項(xiàng)基本功，成為一種人生態(tài)度，一種充實(shí)更新知識(shí)的重要方式。希望大家力戒浮躁，減少應(yīng)酬，擠出時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)而不厭，學(xué)而樂(lè)思，學(xué)以修身，學(xué)以資政。

(二)進(jìn)一步提升執(zhí)行力。新年上班第一天，市委書(shū)記張雷同志在全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大會(huì)上提出：以執(zhí)行力的大提升推動(dòng)發(fā)展的大變化。在新的一年里，我們要大力倡導(dǎo)一抓到底的執(zhí)著精神和敢于碰硬的認(rèn)真態(tài)度，在執(zhí)行力上比精神，在執(zhí)行力上見(jiàn)高低，在執(zhí)行力上看水平。全市教育工作會(huì)議、市直學(xué)校工作會(huì)議已經(jīng)召開(kāi)，市教育局2010年工作要點(diǎn)和各處室工作要點(diǎn)也都已印發(fā)。現(xiàn)在關(guān)鍵就是要狠抓落實(shí)。要通過(guò)我們的行動(dòng)，將目標(biāo)化為措施，將措施變?yōu)槌煽?jī)。今年有許多處室都換了處長(zhǎng)、主任、工作人員，大家應(yīng)該在學(xué)習(xí)工作要點(diǎn)、目標(biāo)和要求的基礎(chǔ)上，抓好這些目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。過(guò)去有人講我們跟先進(jìn)地區(qū)的差距是：我們想到的，人家做到了;我們做到了，人家做到位了;我們做到位了，人家做出特色了;我們做出特色了，人家做得更有文化、更富魅力、更具影響了。差距產(chǎn)生的原因，有我們創(chuàng)新力不強(qiáng)的問(wèn)題，更有堅(jiān)守精神和執(zhí)行力不夠的問(wèn)題。抓落實(shí)有三種境界：“做”、“做了”和“做好”。抓落實(shí)首先是“做”，但不能滿足于“做”，要“做了”，也就是要完成任務(wù)，更要追求“做好”，“做好”就是要做到位，體現(xiàn)在及時(shí)和高質(zhì)量完成任務(wù)?！白觥笔且粋€(gè)過(guò)程，是“做了”的基礎(chǔ)，是“做好”的前提?！白龊谩笔恰白隽恕钡纳A，是做事追求的目標(biāo)。有些事情，雖然“做了”，但是在“做”的過(guò)程中，敷衍了事，不講求質(zhì)量，事是“做”了，但與做事的初衷、預(yù)期的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。有的事情，在“做了”的同時(shí)，就已經(jīng)埋下了隱患，出現(xiàn)了失誤;有的事情，“做”是“做了”，但是在“做了”的同時(shí)，引發(fā)新的矛盾，引起了投訴。如此“做了”等于不了。如何達(dá)到“做好”的境界關(guān)鍵決定“三心”，即：要真心，就是要對(duì)所承擔(dān)的工作高度負(fù)責(zé);要用心，就是要思考如何提高“做”的質(zhì)量，思考與做好這件事有關(guān)的關(guān)聯(lián)問(wèn)題;要盡心，就是要投入，竭盡全力。做事要有“做”就要“做了”，“做了”就要“做好”，做不好不算“做了”?？傊?，提升執(zhí)行力就是要做到立說(shuō)立行、有效執(zhí)行、創(chuàng)新執(zhí)行。就機(jī)關(guān)整體而言，一是要在強(qiáng)化制度建設(shè)中提升執(zhí)行力。重點(diǎn)抓好辦事公開(kāi)化、責(zé)任明晰化、監(jiān)督常態(tài)化、追究過(guò)程化。二是要在領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范中提升執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭解放思想，拓展思路;帶頭身先士卒，靠前指揮;帶頭敢抓敢管，直面各種矛盾。三是要在解決突出問(wèn)題中提升執(zhí)行力。要重點(diǎn)解決好“慢作為”、“中梗阻”、“踢皮球”、“二傳手”問(wèn)題，要在實(shí)際工作、項(xiàng)目推進(jìn)、解決難事、應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題中鍛煉干部、考察干部。

(三)進(jìn)一步提升創(chuàng)新力。在教育部2010年度教育工作會(huì)議上，袁貴仁部長(zhǎng)對(duì)辦好人民滿意教育的新要求做了闡述：一是隨著知識(shí)、技能的價(jià)值越來(lái)越充分顯現(xiàn)，教育對(duì)改變個(gè)人命運(yùn)、創(chuàng)造幸福生活越來(lái)越重要，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈;二是隨著社會(huì)主義民主法制不斷完善和公民權(quán)利意識(shí)的不斷增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育公平的關(guān)注從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突出;三是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和群眾生活的日益豐富，人民群眾對(duì)多樣化、個(gè)性化教育的需求從來(lái)沒(méi)有像今天這樣迫切。在新形勢(shì)下辦好人民滿意的教育，我們必須積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。而要實(shí)現(xiàn)這樣的“回應(yīng)”，關(guān)鍵是要提升我們的創(chuàng)新能力。提升創(chuàng)新力重點(diǎn)是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新本領(lǐng)、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，最根本的是要靠解放思想。Xx教育一直在改革中發(fā)展，Xx教育改革發(fā)展的歷程，就是一個(gè)不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展的過(guò)程。Xx教育改革發(fā)展的實(shí)踐充分說(shuō)明，思想解放的深度、改革開(kāi)放的力度、開(kāi)拓創(chuàng)新的程度，往往決定著發(fā)展的實(shí)際進(jìn)度。建設(shè)教育強(qiáng)市、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)全新的事業(yè)，我們必須按照十七大提出的新要求，以思想解放推動(dòng)改革開(kāi)放，以開(kāi)拓創(chuàng)新促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。機(jī)關(guān)干部既是建設(shè)教育強(qiáng)市的組織者，更是建設(shè)教育強(qiáng)市的實(shí)踐者，務(wù)必按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密結(jié)合教育強(qiáng)市建設(shè)的重點(diǎn)難點(diǎn)，緊密結(jié)合建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)的目標(biāo)，重新審視自己的思想觀念和思想方法，重新審視自己的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平，重新審視自己的工作目標(biāo)和工作規(guī)范，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上的思想品質(zhì)和精神狀態(tài)。如何解放思想?一是要在學(xué)習(xí)中解放思想。要通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育政策文件精神的學(xué)習(xí)，在促進(jìn)教育發(fā)展的新課題、深化教育改革的新命題、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的新難題、人民群眾關(guān)心的新問(wèn)題等宏觀思考方面有新思路。二是要在調(diào)研中解放思想。全體機(jī)關(guān)干部要緊緊圍繞全市教育改革發(fā)展具有戰(zhàn)略性、全局性的重大問(wèn)題，切實(shí)抓住新時(shí)期影響和制約教育進(jìn)一步健康發(fā)展的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入基層、深入學(xué)校、深入實(shí)際，在“問(wèn)需于民、問(wèn)情于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民”的過(guò)程中激發(fā)創(chuàng)新的靈感，生成具有前瞻性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和可操作性的思路與措施。三是要在實(shí)踐中解放思想。要善于在實(shí)踐中把思路化為行動(dòng)，善于在總結(jié)反思中，把行動(dòng)提升為創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。

(四)進(jìn)一步提升服務(wù)力。提升機(jī)關(guān)服務(wù)力，重點(diǎn)要在改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化服務(wù)方式、提高服務(wù)效率三個(gè)方面下功夫。一是要切實(shí)改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。要堅(jiān)決克服推諉扯皮、效率低下、服務(wù)不力等現(xiàn)象，努力做到熱情、主動(dòng)、有效。即：對(duì)群眾和基層反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要迎難而上“主動(dòng)辦”;對(duì)一些政策規(guī)定尚不明確，但對(duì)發(fā)展有利的問(wèn)題，要更新理念“創(chuàng)新辦”;對(duì)一些涉及多處室、政策性較強(qiáng)的問(wèn)題，要集思廣益“會(huì)同辦”。要把加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)作為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的誠(chéng)信意識(shí)，培育言而有信、有諾必踐的從政道德，切實(shí)兌現(xiàn)對(duì)人民群眾的承諾，不斷提升政府公信力。二是要切實(shí)優(yōu)化服務(wù)方式。通過(guò)明確職能、理順關(guān)系、加強(qiáng)溝通，著力解決因處室和單位之間協(xié)調(diào)不順導(dǎo)致的服務(wù)效率不高的問(wèn)題，形成多部門(mén)協(xié)同辦理相關(guān)事項(xiàng)的整體合力。積極推進(jìn)行政事務(wù)網(wǎng)上辦理。要合理歸并辦事程序與環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)“一站式”、“一條龍”服務(wù)。要堅(jiān)決減少會(huì)議和文件。堅(jiān)決少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)小會(huì)，開(kāi)解決問(wèn)題的會(huì)，提倡現(xiàn)場(chǎng)辦公。堅(jiān)決控制會(huì)議規(guī)模，壓縮會(huì)議時(shí)間，控制各類(lèi)評(píng)比。經(jīng)過(guò)局同意的檢查評(píng)比要統(tǒng)籌安排，避免多頭檢查、重復(fù)檢查、增加基層負(fù)擔(dān)。各處室要沉下去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題，幫助基層解決問(wèn)題，特別要善于總結(jié)基層的經(jīng)驗(yàn)，尊重學(xué)校的首創(chuàng)精神。三是要提高服務(wù)效率。各部門(mén)各單位要切實(shí)提高即辦率和辦結(jié)率，嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、一次告知、限時(shí)辦結(jié)等制度，進(jìn)一步縮短辦事時(shí)間，提高辦事效率。要提高運(yùn)用現(xiàn)代信息手段和網(wǎng)上辦理服務(wù)能力，提高行政管理效率，創(chuàng)造行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。要全面深化大工作格局，精心打造“教育為民熱線”，通過(guò)實(shí)行上下聯(lián)動(dòng)和交辦、反饋、跟蹤、督查一條龍機(jī)制，暢通辦事渠道，提高工作效率，努力使“教育為民熱線”年內(nèi)建成文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。