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三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)精選(九篇)

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三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)

第1篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

端午節(jié)又要到了,我仿佛回到了去年端午節(jié)一家人一起到巨龜苑的歡樂(lè)場(chǎng)景。

記得那天一大清早,我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽隨自駕車隊(duì)向巨龜苑駛?cè)ァ\嚧巴獾娘L(fēng)景很美,我非常興奮,巨龜苑很快就到了。導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們坐竹筏順河而下,來(lái)到了村莊里的一戶人家。我第一眼就看到院子里的大桌子上擺了幾個(gè)大盆兒,里面裝著紅棗、江米;新鮮的粽葉泡在大桶里。導(dǎo)游阿姨興奮的召集我們:“包粽子活動(dòng)開始了!”大家爭(zhēng)先恐后地拿起粽子葉,包起了粽子。我也想試試,但不知道怎么包,看著大人們的粽子都整齊地?cái)[在大盤子里,我有點(diǎn)著急了。趕緊找去找姥姥,在姥姥的耐心幫助下,我終于包好了一個(gè)大大的粽子。不一會(huì)兒,粽子就出鍋了。吃著自己包的熱氣騰騰的粽子,我太開心了!

另一項(xiàng)活動(dòng)是我最喜歡的漂流。來(lái)到冶河邊,我興奮地跳上皮筏。爸爸負(fù)責(zé)搖槳控制方向,我和媽媽一起賣力的劃船,要是遇到激流險(xiǎn)灘,我們的小船還會(huì)在河里打轉(zhuǎn)兒,順流往下沖,我的身上都淋濕了,但一個(gè)多小時(shí)的漂流讓我感到非常盡興。端午節(jié)早就有賽龍舟的習(xí)俗,我的漂流也算是吧!

這是一個(gè)難忘的端午節(jié),我不僅吃到了自己親手包的粽子,還體驗(yàn)了漂流。真希望每年的端午節(jié)我都有新樂(lè)趣!

第2篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

我的家鄉(xiāng)在江蘇省,家鄉(xiāng)的四季分明:百花爭(zhēng)艷的是春天,樹木濃郁的是夏天,碩果累累的是秋天,白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。

冰天雪地的冬天來(lái)了,上午,天上飄起了鵝毛大雪:有的像在空中飛翔的天使,有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶,還有的像銀色的外套披在地球***身上,冬天的天氣千變?nèi)f化,剛剛天氣晴朗,轉(zhuǎn)眼間陰了,雪花紛紛飄了下來(lái),像一個(gè)魔法師一樣瞬間把我們的學(xué)校變成了銀色的城堡。我們?cè)诔潜ぶ写蜓┱?、堆雪人快?lè)極了!天晴了,太陽(yáng)露出了臉龐對(duì)著我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落,經(jīng)常在我們防不勝防的情況下向我們發(fā)起進(jìn)攻,狂扔“手榴彈”,那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。

這就是我的家鄉(xiāng)的冬天,我很喜歡,你們呢?

第3篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

鉛山快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)楊晗露

我的家鄉(xiāng)在鉛山,那里有歷史悠久的鵝湖書院,風(fēng)景優(yōu)美的炮臺(tái)山,寬闊平坦的九陽(yáng)臺(tái)。不過(guò),我對(duì)浮橋情有獨(dú)鐘。

浮橋位于家鄉(xiāng)北部的信江河上。它是由三十多條朱紅色的鐵船并排連接而成,上面鋪上木板,兩邊用粗大的鐵鏈固定,顯得十分牢固。水面有時(shí)寬有時(shí)窄,浮橋也可以伸長(zhǎng),也可以收短。浮橋把信江河隔成了兩半,又把兩岸的居民連在了一起。河對(duì)岸的人們可以到縣城來(lái)買菜,買生活用品;縣城的人們也可以到炮臺(tái)山游玩。走在浮橋上,搖搖晃晃地,像坐在搖籃里,又像在蕩秋千,還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音,像是浮橋彈出來(lái)的妙曲。

站在炮臺(tái)山頂俯視浮橋,浮橋成了一條窄小的“帶子”,那支撐“帶子”的一艘艘鐵船,仿佛把橋分成一節(jié)節(jié)的,整座橋真像一條大蜈蚣呢!

早晨,浮橋從夢(mèng)中醒來(lái),河面上起著濃霧,好像披上了一層輕紗,給浮橋增添了幾分朦朧之美。河面上游著一只只小船,橋的盡頭有一座巍峨的炮臺(tái)山。?。∮猩?,有水,有橋,有船,真是一幅迷人的畫!

夕陽(yáng)下,信江河被染成了桔紅色,給浮橋更增添了幾分神秘。浮橋一半也被夕陽(yáng)染紅了,還有一半被炮臺(tái)山的山影擋住了,呈現(xiàn)出黛青色,這就是一橋兩色的奇觀。

下雪了,浮橋上有著厚厚的雪,好像鋪上一層雪白的絨毛毯。朱紅色的船兩頭也臥著雪。碧波蕩漾的江面上白帆點(diǎn)點(diǎn),好一派迷人的景象。許多游人在橋上拍照,被這景致陶醉了。

啊,我愛迷人的浮橋,我更愛我的家鄉(xiāng)!

第4篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

審題指南針:

1.介紹一個(gè)事物首先自己應(yīng)該非常了解,事先一定要進(jìn)行資料收集。

2.要根據(jù)收集的、所了解的內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思,明確要寫些什么,從哪幾個(gè)方面寫,重點(diǎn)寫什么等。

3.學(xué)會(huì)觀察。要有生活實(shí)踐,生活經(jīng)歷多了,語(yǔ)言豐富了,作文下筆就有東西可寫了。

4.作文應(yīng)從語(yǔ)言基本功抓起,要多讀教材,多讀課外書。 (許 芳)

佳作展示臺(tái):

我的家鄉(xiāng)在棗莊, 棗莊有三大名吃―菜煎餅、辣子雞、羊肉湯。它們個(gè)個(gè)色香味俱全,可我最鐘愛的要數(shù)菜煎餅。

菜煎餅價(jià)格雖然便宜,但色香味俱全。還沒(méi)走到賣菜煎餅的攤前,它那香辣的氣味早就席卷而來(lái),讓人久久不愿離去。走近一瞧,熱騰騰的煎餅皮油光光的、黃黃的。里面的餡也是五顏六色:綠色的韭菜、褐色的粉條、紅色的辣椒……看上一眼就讓人垂涎三尺!要是吃上一口,更是回味無(wú)窮。

其實(shí),菜煎餅的做法十分簡(jiǎn)單,一共要用三張圓煎餅。首先拿一張煎餅放在鏊子上,把你喜歡吃的菜混在一起,放上辣椒粉、孜然粉、鹽、味精、油等調(diào)料,攪拌均勻鋪在煎餅上,菜上面再放一張煎餅,煎一會(huì)兒,再整體翻過(guò)來(lái)再蓋上一張煎餅。等煎餅的顏色開始泛黃時(shí),再翻上來(lái)繼續(xù)煎另一面。大約兩分鐘后,把夾著菜的煎餅折成長(zhǎng)方形再煎一會(huì)兒,等表面泛黃就可以了。這樣,色香味俱全的菜煎餅就做好了。

我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的菜煎餅。耳聽為虛,眼見為實(shí),大家快來(lái)品嘗吧!

彩筆頭點(diǎn)睛: 文章開門見山點(diǎn)明主旨,展現(xiàn)家鄉(xiāng)飲食文化的特色,既寫了家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃菜煎餅的風(fēng)味特點(diǎn),又介紹了菜煎餅的制作過(guò)程,全方位地介紹了家鄉(xiāng)名吃――菜煎餅。尤其是介紹菜煎餅的特點(diǎn)時(shí),觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,從色、香、味三方面進(jìn)行了詳細(xì)描寫,使得誘人的菜煎餅躍然紙上。全文條理清晰,行文流暢,感情真摯,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃由衷的喜愛,抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。 (許 芳)

第5篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

西安海紅軸承總廠子弟校三年級(jí)一班/武童

我的家鄉(xiāng)在舉世聞名的文化古城西安市,這里有歷史悠久的名勝古跡,如鐘樓、兵馬俑、大雁塔等等。

我最喜歡去的地方是大雁塔,經(jīng)常去那里玩耍。書上說(shuō),大雁塔修建于唐朝,已經(jīng)有1300多年的歷史。大雁塔原名叫慈恩寺塔,因?yàn)橛幸惶旌蜕袀冋谀罱?jīng),一群大雁從天上飛過(guò)。忽然,一只大雁從天上掉下來(lái),摔死在寺內(nèi)。和尚以為是菩薩顯靈,于是把大雁葬在寺內(nèi)。從此以后,慈恩寺塔改名大雁塔。

大雁塔共有七層,高64米,上面小下面大,就像一個(gè)四棱錐。盡管它經(jīng)歷了上千年風(fēng)風(fēng)雨雨,可是它仍然巍然挺立,聳立在這片古老的土地上。

暑假的一天,我跟爸爸媽媽上了大雁塔。走進(jìn)塔內(nèi),它的底層很寬大,橫梁立柱都很粗大,還有樓梯,全是木頭做的。我們沿著樓梯往上爬,越到上面空間越小,到最上面一層時(shí),只有十多平方米大小。每一層都有窗口,站在窗口,只覺得一股涼風(fēng)嗖嗖吹進(jìn)來(lái),感到很涼爽。從窗口往下看,整個(gè)西安市盡收眼底,遠(yuǎn)處的古城墻,巍峨壯麗,腳下的大街縱橫交錯(cuò),人流和車輛就像小螞蟻和甲殼蟲來(lái)往不斷。我每爬一層,都要從東南西北四個(gè)方向向外面看一看。爬得越高,看得越遠(yuǎn)。我忽然想起一首古詩(shī):欲窮千里目,更上一層樓。說(shuō)得真有道理,我更理解了它的含義。

大雁塔是西安的標(biāo)志型建筑,它以古老雄偉的身姿,吸引了無(wú)數(shù)個(gè)中外游客。我很喜歡你——大雁塔。

第6篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

鉛山快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)鄭宸婧

我的家鄉(xiāng)鉛山縣河口鎮(zhèn),是個(gè)山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、空氣清晰的好地方。最美的要數(shù)位于河口鎮(zhèn)北部的信江河了。

河的南岸是一座座拔地而起的高樓大廈,河水中清晰地倒映著高樓的倩影。河的北岸并排臥著的九座巍峨的山峰,綿延幾公里,這就是著名的“九獅過(guò)江”。你瞧,獅子的前腿淹沒(méi)在水中,只露出兇猛的獅子頭。山影倒映在水中,黑乎乎的,更顯出九獅山的雄偉與氣魄。

河面上橫臥著一座浮橋,那是30多艘紅色的大鐵船并排用粗大的鐵索連著,上面鋪上木板,便成了一座能自動(dòng)上浮下沉的橋。人走在橋面上一蕩一蕩的,仿佛一個(gè)大搖籃。你千萬(wàn)別擔(dān)心,它可堅(jiān)固著呢!當(dāng)春夏季節(jié)水位高河面寬的時(shí)候,管理人員便增加船只,使橋面變長(zhǎng),當(dāng)秋冬季節(jié)水位低的時(shí)候就減少船只,真是一座能伸能縮的智慧之橋。

信江河是我們的母親河,河水哺育了世代鉛山兒女,我們象愛媽媽一樣愛護(hù)她。

春天,河水美的不得了。河里的魚醒來(lái)了,有的在找食吃,有的在追逐嬉戲,有的在浮橋邊吐泡泡,仿佛在和橋上的行人打招呼。河邊的龍門大道和休閑廣場(chǎng)上,人們紛紛走出家門,沐浴在暖融融的陽(yáng)光中散步、鍛煉身體、呼吸新鮮的空氣。

夏天,在陽(yáng)光照耀下,河面泛著金光。夕陽(yáng)下,河水半綠半紅,令人陶醉,不禁讓我吟誦起兩句唐詩(shī)來(lái):“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!边@里是孩子們的樂(lè)園,他們光著身子,像魚兒一樣自由玩耍,有的在打水仗,有的在游泳比賽,潛泳、仰泳、蛙泳各種姿勢(shì)都有,飛濺起陣陣銀白色的浪花。那歡呼聲、加油聲和愉快的笑聲在河面上空回蕩。

秋天,河水顯得很寧?kù)o,岸邊楓葉紅了,梧桐葉黃了,在秋風(fēng)吹拂下,各種顏色的樹葉飄在河面上,河面成了一塊流動(dòng)的“花布”。

冬天,是河灘上最熱鬧的季節(jié)了。水位下降了,清清的河水撞在淺黃色的鵝卵石上,濺起銀白色的水花,晝夜不停地發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲音。我想,那是小河帶給我們的原聲態(tài)的歌聲。

第7篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

一、降低要求,讓學(xué)生對(duì)習(xí)作有信心

自信是向成功邁出的第一步。學(xué)生對(duì)寫作有自信心,他才會(huì)有興趣去寫。我們平常都對(duì)學(xué)生的作文水平期望過(guò)高,要求過(guò)多。急于求成,反而效果更差。面對(duì)學(xué)生不太喜歡習(xí)作的時(shí)候,作為語(yǔ)文老師的我們更需要有一顆等待幼苗成長(zhǎng)的耐心,多寬容學(xué)生,允許他們出錯(cuò),即使他們的習(xí)作語(yǔ)句不通順,錯(cuò)別字多,也別打擊他們的自信心。

二、自由空間,讓學(xué)生暢所欲官

學(xué)生寫作文,最不喜歡的是老師規(guī)定內(nèi)容范圍。因此。我一直以來(lái)都堅(jiān)持以“讓學(xué)生暢所欲言為本”,減少對(duì)學(xué)生的束縛,為學(xué)生的寫作創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,讓學(xué)生在自由舞臺(tái)上說(shuō)出自己想要說(shuō)的話。在指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生寫《我的家鄉(xiāng)景物》時(shí),我先讓學(xué)生課前收集有關(guān)家鄉(xiāng)景物的資料,包括文字、圖片和有關(guān)媒體介紹都可以。然后讓他們?cè)谡n堂上邊展示,邊口頭介紹。這樣,學(xué)生可以向同學(xué)們大膽介紹家鄉(xiāng)的景物,表達(dá)了他們對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。同時(shí),我還讓其他學(xué)生在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他提意見,讓他把話說(shuō)得更完整。同學(xué)們也可以一起幫他修改不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),從而在快樂(lè)的氣氛中,讓學(xué)生的口頭作文水平得到提高,再指導(dǎo)他們寫下來(lái)。

三、點(diǎn)滴進(jìn)步,對(duì)學(xué)生適時(shí)表?yè)P(yáng)

在習(xí)作教學(xué)中,班上都會(huì)存在一種情況,有部分學(xué)生接受能力強(qiáng),他們的作文水平提高比較快,而有部分學(xué)生的作文水平卻很難提高。如何令這部分學(xué)生由不會(huì)寫到會(huì)寫呢?這是我們語(yǔ)文老師關(guān)注的問(wèn)題。在我現(xiàn)在所教的班級(jí),就有這樣的學(xué)生,他每次習(xí)作都達(dá)不到要求,不會(huì)動(dòng)筆寫,字?jǐn)?shù)不夠,總是說(shuō)沒(méi)內(nèi)容可寫。于是,我就叫他寫班上的事情,就從最簡(jiǎn)單的事寫起。比如說(shuō),今天的班干部做什么事,得到了老師怎樣的評(píng)價(jià),今天班上發(fā)生了什么新鮮事……這些內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō),應(yīng)該不難寫。盡管他們所寫的文章語(yǔ)句不通順,錯(cuò)別字多,字?jǐn)?shù)不夠,我都不會(huì)批評(píng)他。但只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我會(huì)對(duì)他的表現(xiàn)做出肯定和贊賞。

四、點(diǎn)評(píng)有效,互相促進(jìn)

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,應(yīng)重視對(duì)寫作的過(guò)程與方法、情感與態(tài)度的評(píng)價(jià)。對(duì)有創(chuàng)意的表達(dá)應(yīng)予鼓勵(lì)。在我的作文評(píng)講課中,我常指導(dǎo)學(xué)生自我修改和互相修改,再由老師批改后再點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中,我不只是會(huì)對(duì)那些優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng),幾乎全班學(xué)生的作文我都會(huì)點(diǎn)評(píng)。比如,學(xué)生通過(guò)自評(píng)、互評(píng)后,在用詞、表達(dá)、修辭手法等方面寫得好的,我就在班上表?yè)P(yáng)他們。通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)評(píng),他們都會(huì)覺得很高興,開始有寫作的喜悅感、成功感,從而就消除了他們對(duì)習(xí)作的畏懼。另外,我還要求學(xué)生寫完作文后,把作文本放在班級(jí)內(nèi)設(shè)置的作品展欄上,讓全班同學(xué)將所有的作品全部看一次,并向該同學(xué)提出自己的修改建議,再把“成果”發(fā)回給學(xué)生,通過(guò)互相交流,達(dá)到互相促進(jìn)。

五、拓展閱讀,以讀促寫

第8篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

小學(xué)就建在塔尖,一座四合院,正面是瓦房,三年級(jí)的學(xué)生在這里上課,東西為窯洞,是一二年級(jí)的教室。南面是辦公室和廚房。辦公室外有口汽車輪胎做的大鐘,鐘聲清脆洪亮,敲響時(shí),整個(gè)村莊都能聽見。四合院后面是一排舊瓦房,為四、五年級(jí)的教室,教室后面一片空曠的平地,平時(shí)做為操場(chǎng),秋收時(shí)村民們?cè)谶@里打谷。

那一年秋天,我來(lái)到這里完成小學(xué)最后一年的學(xué)業(yè),從家爬山山頂,便可望見學(xué)校,下了山就到了村里。因?yàn)槭巧铰?,最怕遇上雨雪天氣,淋雨、摔跤倒在其次,一路走到學(xué)校,鞋子幾乎濕透,稚嫩的小腳丫便在冰冷潮濕中度過(guò)一天。早上從家里出發(fā)時(shí)就把午飯帶好,上午放在學(xué)校的廚房灶臺(tái)上熱好,中午就在教室里用餐。那時(shí)生活條件差,帶的飯以小米掛面混合在一起為主,有時(shí)也帶點(diǎn)大米飯,算作改善伙食。

學(xué)校五年級(jí)包括四個(gè)村莊的學(xué)生,曾有先前同村的學(xué)長(zhǎng)在自己作文《我的家鄉(xiāng)》中這樣概括,“坡頭,圍溝,石舊都,南面便是鄭家溝?!钡骂^村與石舊都望眼可見,不到一公里的路程,學(xué)生早自習(xí)后和中午都可回家吃飯。跑校生就只有圍溝村里的學(xué)生和我們了。

跑校生們中午用餐比較熱鬧,十幾個(gè)人在教室里吧嗒吧嗒地大口吃飯,吃飽的時(shí)候還不停地打嗝。跑校的男生中,我最小,個(gè)子最低,但飯量居中上等,大家對(duì)我的印象是吃飯時(shí)總是走來(lái)走去,后來(lái)想起往事,總覺得那樣的吃飯可促進(jìn)消化,實(shí)為科學(xué)。

那時(shí)的我們上學(xué)比較輕松,按規(guī)定我們?cè)缟媳仨氃诖謇锏暮⒆觽兿略缱粤?xí)前趕到學(xué)校,但大多數(shù)時(shí)間,我們爬到山頂,學(xué)校下早自習(xí)的鐘就敲響了。走在崎嶇的山路,呼吸著新鮮的空氣,看著太陽(yáng)漸漸照亮整個(gè)村莊,新的一天變從此開始,因?yàn)槲覀冓s路,無(wú)法顧及周圍的風(fēng)景。

一天忙碌的學(xué)習(xí)之后,行徑在回家的路上,心情也格外輕松,走起路來(lái),慢慢悠悠,有時(shí)不免追逐打鬧。二十分鐘的路程,我們要走上一個(gè)小時(shí),冬看皚皚白雪鋪滿山野,夏看山間田野翠綠的莊稼和山花爭(zhēng)艷,也是農(nóng)村孩子們僅有的奢侈。逢雨走凸處,逢雪行凹坑,這是我們一年里跌跌撞撞中總結(jié)出來(lái)的行路經(jīng)驗(yàn)。

這里的教學(xué)條件要比我們村里好得多,五年級(jí)有兩個(gè)老師代課,校長(zhǎng)趙老師是班主任,代語(yǔ)文課,老師曾經(jīng)代過(guò)初中,尤其在物理教學(xué)方面的成就名滿全鄉(xiāng),老師人品厚重,語(yǔ)言功底扎實(shí),在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是全鄉(xiāng)小學(xué)中最好的班主任和語(yǔ)文老師。崔老師跟我一個(gè)村,他代數(shù)學(xué)和其他副科,崔老師在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,獨(dú)樹一幟,思維縝密,講課清晰,加之勤勉刻苦,我們五年級(jí)期間,成績(jī)?cè)谌l(xiāng)遙遙領(lǐng)先。

追溯起來(lái),兩位老師與我或多或少沾親帶故,趙老師是我表嫂家的哥哥;我的高祖母是村里崔家的姑娘,按輩分,崔老師管我叫叔叔。感謝他們的不是因?yàn)橛H戚關(guān)系對(duì)我的眷顧,而是在一年求學(xué)當(dāng)中兩位老師對(duì)我的鞭策,盡管在五年級(jí)我沒(méi)有考過(guò)像樣的成績(jī),但正因?yàn)樗麄冏巫尾痪氲慕陶d,使我能在以后的初中生涯中,成為班級(jí)甚至年級(jí)的頂尖學(xué)生。

也就是在這里我遇上了我求學(xué)路上的第一個(gè)對(duì)手,也是我平生最敬重的對(duì)手和摯友,他就是張學(xué)軍。學(xué)軍是坡頭村人,父母年輕,家庭富有,良好的家庭環(huán)境使得年少的他就凸顯出與我們截然不同的氣質(zhì)。個(gè)子略高于我,胖嘟嘟的兩腮紅中微微帶黑。滿腹才情的他,寫的作文備受趙老師的贊賞,趙老師曾經(jīng)對(duì)我倆的作過(guò)整體評(píng)價(jià),學(xué)軍的作文有血有肉,讀來(lái)朗朗上口,我的行文雖然粗曠,但頗有風(fēng)骨。

但這小子唯一的缺點(diǎn)就是愛搞惡作劇,為此也沒(méi)少吃苦頭。那次調(diào)換座位,我跟石舊都的女生梅蘭坐在一起,梅蘭長(zhǎng)得丑,也不講究衛(wèi)生,我本來(lái)就窩火,但對(duì)老師的安排敢怒不敢言。學(xué)軍帶著一群人在后面起哄,“梅蘭、梅蘭我愛你,見到梅蘭就想起你?!背瓯愎笮Γ谑俏野衙诽m的書使勁往過(guò)推,決定劃清界限。這一切,趙老師看在眼里,于是我受到了老師的責(zé)備,老師不冷不熱地說(shuō),人家你是真龍?zhí)熳?,不能與凡夫俗子同桌,梅蘭你不用跟他坐了。當(dāng)時(shí)的我感受就像幾個(gè)耳光抽在臉上,火辣辣的,至今記憶猶新。

學(xué)軍的惡作劇當(dāng)中,最出名一次是在初一時(shí)罵他們的班主任劉換斗老師,劉老師頭顱特別大,于是學(xué)軍編出一句順口溜“頭大脖子細(xì),越看越雜器”,這里的雜器意思是不好看,別扭。可想而知換來(lái)的是劉老師一頓惡打。

但不管怎樣,學(xué)軍是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,也是我們這些同學(xué)當(dāng)中目前發(fā)展的最成功的一個(gè),現(xiàn)在他是一家私企的總經(jīng)理。一年以后,我倆分別成了鄉(xiāng)中學(xué)兩個(gè)班的尖子生。初三合班,前半學(xué)期,他領(lǐng)先,后半學(xué)期我超越了他,中考時(shí)他發(fā)揮正常,考入了縣一中,我失利考入二中,從此的我就像安史之亂后的唐朝,一蹶不振。

也許是文化歷史悠久的緣故,這個(gè)村的人老瞧不起別人,而且愛給別人起外號(hào),尤其曹書珍,別人給他起的外號(hào)不下4個(gè),這位同學(xué),在石舊都也算個(gè)奇才,穿著邋遢,長(zhǎng)相奇特,的眼睛,青面獠牙,肩膀一高一低,衣服穿久了,袖子便一長(zhǎng)一短。書珍說(shuō)得一口好快板,而且歷史知識(shí)豐富,中午吃完飯,早早來(lái)到學(xué)校時(shí),便給我們講隋唐,論五代??偟膩?lái)說(shuō),我對(duì)這個(gè)村的同學(xué)沒(méi)有好感,尤其男生。但在這些男生當(dāng)中書珍應(yīng)該是僅有兩個(gè)好人當(dāng)中一個(gè)。

在石舊都村的女孩中,春琴學(xué)習(xí)成績(jī)最好,而且不挑撥是非。十一周歲的她,儼然一位亭亭玉立的少女,高高的個(gè)子,白凈的鵝蛋臉,一對(duì)像我一樣的大眼睛透著靈氣,在她面前,我總覺得高不可攀,那一年,我們似乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話。十幾年以后,在江城和瑞軍他鄉(xiāng)相逢,談起了她,于是我和她開始了書信往來(lái),至今,我們還保持著一定的聯(lián)系。后來(lái)重新認(rèn)識(shí)的她,是一位頗富才情的女子,如果生在名門望族,難說(shuō)是“李清照”再世。

瑞軍是當(dāng)時(shí)我認(rèn)定的石舊都男孩中唯一兩個(gè)好人當(dāng)中的另外一個(gè),說(shuō)他好人,主要是,他愛瞎起混,沒(méi)主意,當(dāng)然也就沒(méi)壞心眼。他在班里個(gè)子最低,包括女同學(xué)在內(nèi),但學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他給我的印象就是下了課閑不下來(lái),逗逗這個(gè),撩撩那個(gè)。當(dāng)然,他跟我一樣,誰(shuí)也惹不起人家,最終吃虧的是自己。

圍溝村里,是清一色的四個(gè)男孩,亮軍個(gè)子和我差不多,四個(gè)男孩當(dāng)中成績(jī)最好,他生性溫和、少言寡語(yǔ)、為人忠厚,后來(lái)成為我最好的朋友。五年級(jí)當(dāng)中,我倆成績(jī)不相上下,一般充當(dāng)二、三、四名不光彩的角色。

第9篇:三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文

我有一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小臉上,長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣,鼻子下有個(gè)櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:

給親人的一封信1親愛的妹妹:

你好!

晚上放學(xué)回家,媽媽告訴我有我的信時(shí),我真的好開心,我知道那一定是你的來(lái)信,只有你在最忙碌的時(shí)候,依舊掛念著我!

妹妹,你知道么?我們這兒通公交車了。刷卡的!從前,你知道的,每當(dāng)來(lái)不及時(shí),我總要跑到學(xué)校去或者坐那種“小三機(jī)”——一顛一顛地到學(xué)校。跑步,我可不擅長(zhǎng)。若坐“小三機(jī)”,既不舒服又不安全,咬著牙乘坐“黑中巴”,不是中途熄滅,就是交警叔叔擋下因手續(xù)不全而罰款,有時(shí)還被警察叔叔好好教育一番,狼狽極了,遲到當(dāng)然是免不了的。而現(xiàn)在,這兒通好幾路公交車了,出門方便,且安全、準(zhǔn)時(shí)、干凈、寬敞、這可是我們以前想都不敢想的。

妹妹,你知道么?我喜歡做公交車的感覺,除了可以欣賞沿途美麗的風(fēng)景,一路上我還可以見證家鄉(xiāng)日新月異的變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn),小樓房偷偷長(zhǎng)了起來(lái),成了小洋房;實(shí)用美麗的垃圾桶多了起來(lái),路面再也看不到垃圾的身影了;鄉(xiāng)村的路燈亮了起來(lái),每隔十米就有一個(gè)。晚上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈亮了,恍若天上的街市。

妹妹,你知道么?現(xiàn)在我和你一樣,共飲一江之水——長(zhǎng)江水了,以前我和家人所喝的是湯山水庫(kù)的水,總是有股怪味,特別是夏天,水腥味更重。喝豆?jié){即便加了糖我也無(wú)法忍受。聽爸爸自豪地說(shuō),南京的自來(lái)水是通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的地下管道輸?shù)搅藴?,花了政府很多錢,是一項(xiàng)“民心”工程??⒐つ翘?,電視轉(zhuǎn)播畫面留下的全是我們湯山人甜甜的笑臉。現(xiàn)在啊,隨時(shí)打開水龍頭,自來(lái)水都是清澈的,就是喝一杯清水,我也能感到沁人心脾的“甜”味。

妹妹,來(lái)吧!我為你做一次義務(wù)導(dǎo)游,你會(huì)看到我的家鄉(xiāng)湯山——正賦予了現(xiàn)代的節(jié)奏,變得越來(lái)越美好,越來(lái)越充實(shí)了!別忘了我的邀請(qǐng)哦,期待你的到來(lái)!

祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的表哥:梁文燦

給親人的一封信2親愛的丫丫妹妹:

我知道,我突然地稱你為妹妹,或許,你會(huì)感覺很不適應(yīng)。呵呵,其實(shí)我也不太適應(yīng),這畢竟是我第一次稱別人為“妹妹”。不過(guò),經(jīng)過(guò)和你這不短時(shí)間的相處,我覺得,如果我真的有你這樣一個(gè)妹妹,那我真應(yīng)該感到高興才對(duì)。

你雖然年級(jí)不高,但寫起作文來(lái)卻不賴哦!想想我三年級(jí)的時(shí)候,比起你的作文水平來(lái),好像相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。就這點(diǎn),使我覺得自己似乎很……〔不好意思說(shuō)啦〕,相反,對(duì)你也產(chǎn)生了一點(diǎn)佩服哦!

丫丫,你是個(gè)不錯(cuò)的女孩,我很喜歡你。不僅是你的作文不錯(cuò),而且,你從來(lái)都是謙謙遜遜的,不張揚(yáng)。另外,從你的回復(fù)上來(lái)看,你是一個(gè)很活潑,很開朗,而且很會(huì)關(guān)心人的女孩子,這性格和我很相似,我就喜歡這樣的女孩。

今天看了你的文章《箐雪,你要去哪里》,感覺文章寫的挺好,雖然里面還有一些欠缺的地方,不過(guò)總體還是不錯(cuò)的。你在文章里提到了我,雖然只是一筆帶過(guò),只提了一下名字,但還是讓我的心為之一顫。我知道,我又有了一個(gè)朋友。也許你知道,我在(一封信大全網(wǎng))的朋友很少,有一次,朋友小哀還幫我公開征過(guò)友……唉,算了,不提那些往事了,就讓那些事留在記憶里,讓時(shí)間帶走它吧。

你在回復(fù)中問(wèn)我,這幾天沒(méi)有見我,是不是去青島了。我沒(méi)有去,不過(guò)21號(hào),也就是這周六,我就要去報(bào)到了,能不能再回來(lái),還不知道,也許就直接留在那里上課了,今天媽媽剛帶我買了學(xué)習(xí)用品和生活用品,準(zhǔn)備后天帶過(guò)去。

丫丫,如果我直接留在青島上學(xué),那恐怕就不能像現(xiàn)在這樣天天看你的作文,及時(shí)回復(fù)你了,也許,你會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間,看不見我在(一封信大全網(wǎng))上的身影了。即使這樣,你也不能忘了我哦,你要知道,我會(huì)在遠(yuǎn)方想著你,你會(huì)接受到我發(fā)自心靈的信號(hào)的。

說(shuō)實(shí)話,丫丫,我挺舍不得離開你的。這幾天,連我自己都在向自己打處一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào):我只是給你了幾條回復(fù),你也就是給我回復(fù)了幾條,為什么我會(huì)對(duì)你這樣的舍不得?丫丫,你能給我一個(gè)答案嗎?

不管怎么說(shuō),丫丫,你要記住,我永遠(yuǎn)會(huì)在遠(yuǎn)方,通過(guò)風(fēng)兒,向你送去我深深的祝福,祈禱你每天開心,幸福。

妹妹,祝你好運(yùn)。

給親人的一封信3小妹:

當(dāng)你看到這封信時(shí),應(yīng)該和我現(xiàn)在一樣,是初一的學(xué)生了,但你在大哥的心中,永遠(yuǎn)是可愛的小妹。

你帶給了我許多快樂(lè)的時(shí)光,只有那件事讓我驚慌失措,至今后怕。

那天――2014年5月1日,媽媽帶著我和你去車站找爸爸。到了車站,媽媽就把你交給我了,可我想去買豆?jié){,于是就讓你鉆過(guò)一個(gè)鐵柵欄到媽媽那邊去。當(dāng)我返回時(shí),爸媽問(wèn)我:“寶寶有沒(méi)有跟你去?”我驚了一下:“啊?沒(méi),沒(méi)有啊!”爸爸立馬拍著腿說(shuō):“完了,快去找啊!還愣著干嘛!”

我去了車站、廣場(chǎng)、肯德基……可是目所能及的地方都是大人,始終沒(méi)有看到你的身影。我都要哭出來(lái)了:“萬(wàn)一你丟了怎么辦?那么我一定會(huì)憎恨自己一輩子,不會(huì)原諒我自己的?!蔽依潇o下來(lái),分析了一下:你會(huì)不會(huì)沒(méi)有去媽媽那兒,反而跟著我走了?想到這,我撒腿就向賣豆?jié){的地方跑去。

終于在途中賣兔子的地方發(fā)現(xiàn)了你,你正蹲在那兒聚精會(huì)神地看著兔子。頓時(shí),我心里那顆上億萬(wàn)噸的石頭終于落了下來(lái),可以說(shuō),那一刻是我最舒坦的一刻。這件事,我現(xiàn)在想想后背都禁不住會(huì)涼一下。從那以后,我像你的影子,你走到哪里,我就跟到哪里。

現(xiàn)在,你長(zhǎng)大了,我希望你能每天快快樂(lè)樂(lè)地生活,好好珍惜我們一起的美好回憶!

此致敬禮

愛你的哥哥:孫一夫

給親人的一封信4親愛的愛琳:

突然發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的你已經(jīng)長(zhǎng)大了,想想我們初中的時(shí)候也正是初戀的季節(jié),甜蜜而單純。

不要怕受傷害,這個(gè)時(shí)候的愛情就有兩種結(jié)果,你已經(jīng)可以預(yù)見,可知的事就不那么令人害怕。

一種情況,就是一直走下去,高中、大學(xué)、或許更遠(yuǎn),就算期間沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校也沒(méi)有關(guān)系,經(jīng)得起時(shí)間和距離考驗(yàn)的感情才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久,我有個(gè)同學(xué)和她男朋友就是從初中開始,現(xiàn)在都結(jié)婚了。

另一種情況,就是大家在一起走過(guò)了無(wú)悔的青春,笑過(guò)哭過(guò)傷心過(guò),然后平靜地說(shuō)再見,繼續(xù)自己新的旅程,或許還能偶爾問(wèn)候道聲晚安。

甜蜜和淚水都是上天賜予的禮物,我們同樣需要珍惜。

不要害怕,關(guān)注你自己的內(nèi)心,關(guān)注它的喜怒哀樂(lè),當(dāng)你關(guān)注到了它,你才能感受它,感受它的變化,才能控制它??刂聘星椴皇钦f(shuō)心如止水變得深沉。你還這么年少,怎么能深沉呢?你可以宣泄,你可以愛恨,可以大哭,可以大笑。但是我想要你去關(guān)注你的情緒,感受你的情緒,你的哭你的笑,是你想要的,而不單純是一種爆發(fā)。就像我們書法老師說(shuō)的,每個(gè)人都會(huì)有一種屬于自己的書法風(fēng)格,但是并不是說(shuō)你一開始就只練這種風(fēng)格,相反你需要從篆書開始,隸書,楷書,行書,草書,都練習(xí)一遍,然后你才能懂得你自己,懂得什么才是自己最喜歡的。這就是一種控制,有了對(duì)書法整個(gè)筋骨的認(rèn)識(shí),你才能懂得,才能從容。

不要自卑,如果這個(gè)男生沒(méi)有給你足夠的寵愛和足夠的珍視讓你自己找到自信和安全感,那說(shuō)明你和他也沒(méi)有你想象中的那么合適。

你有什么可自卑的呢?你有幸福的家庭,有這么多愛你的人。

不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)比不上他就自卑。如果你不看重學(xué)習(xí)成績(jī),那你就沒(méi)有必要把成績(jī)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn);如果你看重學(xué)習(xí)成績(jī),那就去追求它,去追求一個(gè)更好的成績(jī)。不求要達(dá)到多高,只求每天學(xué)一點(diǎn)新的東西,每天進(jìn)步一點(diǎn),每天過(guò)得充實(shí)。讓他看到你的努力與成長(zhǎng)。不思進(jìn)取沒(méi)有上進(jìn)心的人是不會(huì)有吸引力的。你若盛開,蝴蝶自來(lái)。充實(shí)你自己,多看書,腹有詩(shī)書氣自華,多學(xué)習(xí),多才多藝的女子更美麗。

你的自卑,或許還有自己對(duì)自己的無(wú)可奈何。我為什么就是學(xué)不好呢,我為什么就是做不成這個(gè)事呢?不要對(duì)自己氣餒,自己是最愛自己的人,愛你自己,讓你自己變得開心變得充實(shí)。而你現(xiàn)在,學(xué)習(xí)占了你所有的時(shí)間,在學(xué)習(xí)中去尋找快樂(lè)尋找充實(shí),今天記住了一首寫得很好的詩(shī),今天又學(xué)會(huì)解這樣的題,然后給自己點(diǎn)一個(gè)贊!試著關(guān)注你自己,想想你自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

不要想太多以后,你們的以后還充滿無(wú)限可能,也就是充滿無(wú)限不確定?,F(xiàn)在想的,完全趕不上未來(lái)的變化,想也無(wú)用,不如不想,何不只關(guān)注現(xiàn)在?而現(xiàn)在,你最應(yīng)該想的是什么,就是中考呀,它有多么重要我不想再說(shuō)。我只想說(shuō)它是你現(xiàn)在唯一需要征服的一座山,唯一需要跨過(guò)的一道坎,為什么不昂首挺胸地跨過(guò)去,為什么要留下遺憾?不能為此奮一搏,一定會(huì)給你,也會(huì)給他,留下一輩子的遺憾。

最后的兩個(gè)月,多關(guān)注自己,這樣你就可以少想念他。每次想起他,就拿個(gè)本子記錄下來(lái),學(xué)會(huì)書寫自己的心情。這樣你就發(fā)現(xiàn),最開始每個(gè)小時(shí)都想,恨不得馬上擁抱他。然后好像今天只想了兩三次,每次都能微笑著想起他的好,想著我要向他看齊,和他考上同一個(gè)高中,然后投入書本,因?yàn)檫@就是向他看齊的路。最后,我可以每天過(guò)得很充實(shí),每天都有值得我驕傲的事情向他報(bào)告。

不要相信“是我的就是我的,不是我的就不是我的”這樣的話。幸福是自己爭(zhēng)取來(lái)的。

我始終相信,你若盛開,蝴蝶自來(lái)。

給親人的一封信5親愛的妹妹:

昨天跟你通完電話后,忽然就很想給你寫封信。

你說(shuō)最近在政府部門實(shí)習(xí),專門接待中國(guó)去荷蘭考察的企業(yè)家代表團(tuán),你的語(yǔ)言自然是沒(méi)有問(wèn)題,曾經(jīng)在德勤實(shí)習(xí)過(guò)的經(jīng)歷也鍛煉了你的職場(chǎng)接待能力,但是你苦惱的問(wèn)題是:你說(shuō)發(fā)現(xiàn)自己在聊完工作后不知道該和那些年紀(jì)比你大很多的幾乎都是和你父母同齡的企業(yè)家們?cè)趺戳奶?,常常?huì)面臨沒(méi)有話題的尷尬,你第一次發(fā)現(xiàn)自己讀書很少,你問(wèn)我:姐姐,有沒(méi)有什么辦法讓我可以短時(shí)間內(nèi)變得很會(huì)聊天,有很多好的話題?能不能推薦一些書單?

我一時(shí)之間不知道該怎么回答你。

我知道這真的不是你一個(gè)人的問(wèn)題。

我想起好多年前一個(gè)06年一個(gè)80后女友準(zhǔn)備出國(guó)讀博士,她是標(biāo)準(zhǔn)的文科生,本科保送研究生,這次去英國(guó)的倫敦大學(xué)準(zhǔn)備讀教育學(xué)博士,有一次我們聊天我提到紅樓的一首詩(shī)詞,她不好意思地笑笑說(shuō)沒(méi)看過(guò)紅樓夢(mèng)。我記得當(dāng)時(shí)很震驚,作為一個(gè)名牌大學(xué)的文科生沒(méi)有看過(guò)紅樓夢(mèng)!后來(lái)這震驚就慢慢淡了,越老越多遇到類似的事情,而且都是一些成績(jī)不錯(cuò)的名牌大學(xué)生,課外經(jīng)典閱讀量之低讓我真是為他們擔(dān)憂。

可是我又不能不回答你,電話那頭的你等著我解決你的尷尬。

我想,親愛的,也許你可以這樣開始你的讀書:

首先,作為一個(gè)中國(guó)人,我建議你一定要讀一本中國(guó)古代的經(jīng)典,《詩(shī)經(jīng)》其實(shí)最好入手,簡(jiǎn)單又瑯瑯上口,而且意境極美,我相信你一定會(huì)愛上我們的古典文化,唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都可以,《古文觀止》自然是極好的,《史記》《資治通鑒》有機(jī)會(huì)翻翻能不錯(cuò),《論語(yǔ)》也很好,總之你肚子里一定要有幾篇古代的詩(shī)詞和文章,身處異國(guó)他鄉(xiāng),你這樣的年輕人偶爾能用文言文抒發(fā)總結(jié)一下一定讓旁人對(duì)你刮目相看。

其次,你一定要看一本名人傳記,只要是你自己真心喜歡的名人都可以,讓你的人生有一個(gè)榜樣,最好是那些歷盡坎坷最終成就自己的名人,一個(gè)人一生中,不是每個(gè)階段都能遇到良師益友,如果有一個(gè)你自己喜歡敬佩的偶像時(shí)時(shí)在心中激勵(lì)你,有些困難的日子,你會(huì)更容易度過(guò)。

然后,你一定要看一本和你的興趣愛好有關(guān)的經(jīng)典書籍,你要知道怎么“玩兒”,你要知道你的那點(diǎn)興趣愛好可以“玩”成什么樣兒,你就會(huì)覺得人活著其實(shí)挺有意思的,如果還能因?yàn)檫@點(diǎn)兒“玩”的心思擁有幾個(gè)志同道合的好朋友就更好了。

最后,歷史或地理,哲學(xué),天文學(xué)書籍你自己各挑一本喜歡的,可以隨時(shí)拿起來(lái)就一口氣讀下去的,我想你要知道這個(gè)世界不僅僅只存在你的當(dāng)下,它還有許多你所不知道的,你今天聽說(shuō)或者經(jīng)歷的,過(guò)往也許早已發(fā)生過(guò),你已經(jīng)走過(guò)的地方,其實(shí)只是地球很少的一部分,更別說(shuō)宇宙了,這樣可以讓你常常保持清醒又心懷感恩,充滿期待又保持好奇,你便常常會(huì)思考一些可能和現(xiàn)實(shí)生活看上去沒(méi)什么關(guān)系的問(wèn)題,這讓你和真實(shí)的生活保持一些距離,你有機(jī)會(huì)作為一個(gè)旁觀者更清晰地看清楚自己地生活狀態(tài),看清楚人類地生存狀態(tài),而這對(duì)你擁有快樂(lè)的生活的能力有幫助。

當(dāng)然,最好能看一兩本藝術(shù)類的書籍,音樂(lè)繪畫雕塑戲劇都很好,當(dāng)你擁有更出色的藝術(shù)欣賞能力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有更多一個(gè)看世界的角度,你的內(nèi)心會(huì)更豐富,你的表達(dá)更細(xì)膩,敏銳,你也更懂得什么是真正的生活的藝術(shù)。

總而言之,如果必須要選擇,古代的書比現(xiàn)代的好——那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)100年以上時(shí)間考驗(yàn)的書就盡量少讀吧,人生苦短,要把你有限的時(shí)間去閱讀那些無(wú)限的經(jīng)典好書,我相信你會(huì)嘗到閱讀的樂(lè)趣而真正熱愛書籍,因?yàn)檫@真的不僅僅是為了成為一個(gè)受歡迎的聊天對(duì)象,而是關(guān)于你更好地享受生命的重要的事情。

還有,如果有可能,盡量寫一些讀書心得,閱讀過(guò)后就像和一個(gè)高尚優(yōu)秀的人聊天,一定有許多感受,要馬上寫下來(lái),訓(xùn)練你的文筆,當(dāng)你落筆,你會(huì)更明白那些寫作的人們他們?yōu)槭裁磿?huì)這么寫,如此,你便會(huì)再一次和作者共鳴,閱讀的快樂(lè)自此發(fā)生兩次,你便比一般人更深地進(jìn)入作品,進(jìn)入作者的內(nèi)心世界。要記住,閱讀和寫作都不是為了別人,不是為了外面的喝采,不是為了稿費(fèi),不是為了那些短暫的虛榮,而是為你自己真正的生命不會(huì)虛度,這真的很重要。

等待你分享讀書心得。