國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

新安裝鍋爐在制造過程中經(jīng)常會形成軋制鐵鱗及帶硅氧化鐵皮，雖然出廠時(shí)常常在鍋爐內(nèi)件等設(shè)備內(nèi)涂覆防蝕油劑，但因暴露空氣的時(shí)間太長，難免使金屬表面進(jìn)一步腐蝕，形成腐蝕產(chǎn)物，這些腐蝕產(chǎn)物如不徹底清除，將對運(yùn)行后的鍋爐帶來很大危害。如爐管發(fā)生沉積物腐蝕、爆管、鍋水水質(zhì)指標(biāo)不合格等。影響了鍋爐調(diào)試到正常運(yùn)行的時(shí)間等[1]。 所以對新安裝鍋爐進(jìn)行化學(xué)清洗是十分必要的。本文根據(jù)某材料公司XG-45/5.3-1M新安裝鍋爐的結(jié)垢情況，有創(chuàng)造性地提出了采用“低濃度HEDP”清洗劑清洗的方法，通過實(shí)踐，不僅減少了HEDP的使用量，而且節(jié)約了清洗時(shí)間，清洗效果非常顯著。

2 鍋爐設(shè)備及清洗方法

2.1 鍋爐概況

本鍋爐為某材料公司的循環(huán)流化床鍋爐，型號為XG-45/5.3-1M。鍋爐的結(jié)構(gòu)為：單鍋筒、全鋼架、外置高溫分離器。受熱部位為水冷壁、過熱器、省煤器。給水溫度為150℃，主蒸汽溫度為450℃。清洗前對安裝后的鍋爐進(jìn)行內(nèi)部檢查，發(fā)現(xiàn)鍋爐水系統(tǒng)結(jié)垢量已達(dá)到187g/m2 以上，銹垢厚達(dá)0. 3mm，嚴(yán)重處銹垢接近1mm。經(jīng)現(xiàn)場刮取垢樣外觀檢查為質(zhì)地堅(jiān)硬，呈紅褐色，沒有很明顯的分層現(xiàn)象。成分分析為氧化鐵垢占約占90%，是主要成分，同時(shí)泥沙及難溶附著物約占10%。

2.2 鍋爐化學(xué)清洗范圍

化學(xué)清洗范圍為：省煤器 、汽包、水冷壁及下聯(lián)箱、下降管等水系統(tǒng)，水容積約50m3 。2.3 清洗液的確定

（1）鍋爐一般化學(xué)清洗中常用的清洗劑有鹽酸、EDTA、氫氟酸等，使用該類清洗劑，工藝成熟，清洗效果也很好，但清洗流程復(fù)雜，工藝繁瑣[2]。HEDP化學(xué)名稱為羥基乙亞基二膦酸，化學(xué)結(jié)構(gòu)式：

其溶解金屬表面的氧化物，其絡(luò)合物穩(wěn)

定常數(shù)見表1[3]。反應(yīng)產(chǎn)生的H+ 不僅能維持清洗液的酸度，而且能增清洗強(qiáng)度。作為鍋爐清洗劑，有易溶于水，無毒無害。清洗工藝簡單，除銹效果顯著，節(jié)水減排等優(yōu)點(diǎn)。在工業(yè)設(shè)備長期清洗實(shí)踐中[4]，通過調(diào)整清洗劑濃度及加入助劑的方法，HEDP清洗劑實(shí)際清洗效果良好，無明顯的腐蝕現(xiàn)象。

（2）為保證清洗效果，同時(shí)防止鍋爐的腐蝕等，在清洗前，需對清洗液的濃度影響清洗的效果和質(zhì)量進(jìn)行了清洗動態(tài)小實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)合XG-45/5.3-1M新安裝鍋爐的實(shí)際情況，確定了可采用HEDP為主清洗劑的低濃度清洗配方清洗工藝。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，當(dāng)HEDP濃度為1%時(shí)，清洗效果和腐蝕速度完全符合DL/T794-2001《火力發(fā)電廠化學(xué)清洗導(dǎo)則》的要求。而HEDP的濃度大于等于3%后，盡管管樣的清洗徹底，但是腐蝕速率較大，考慮到在生產(chǎn)及運(yùn)輸過程中帶入油垢及其它污垢，實(shí)際上清洗劑為1%HEDP液，1.5%助劑，滲透劑0.05%，消泡劑0.05%[5]。

2.4 清洗工藝

在清洗前對過熱器加入氨及聯(lián)胺的除鹽水進(jìn)行保護(hù)。圖1給出了新安裝鍋爐清洗的三個(gè)強(qiáng)制循環(huán)回路，是為保證有利于清洗液充分混合，確保各個(gè)部位濃度均勻。三個(gè)強(qiáng)制循環(huán)回路主要為：

（1）回路1為清洗箱到汽包，再從前后左右水冷壁管、集中下降管至前后左右下集箱，最后匯集到清洗箱；

（2）回路2從清洗箱流到汽包，至前左水冷壁管、集中下降管，再到前左下集箱匯集到清洗箱；

（3）回爐為清洗箱出發(fā)到汽包，至后右水冷壁管、集中下降管，再到后右下集箱匯集清洗箱。在回路中使用節(jié)流裝置對集中下降管進(jìn)行節(jié)流。

3 清洗步驟

（1）根據(jù)化學(xué)清洗工藝確定的實(shí)際清洗步驟為： 水沖洗―1%HEDP清洗劑酸洗―水沖洗―鈍化，在實(shí)際清洗過程中尤其要控制好HDEP的加入方式，分三次加入酸洗劑，每15分鐘測一次HEDP濃度，同時(shí)加入助劑，調(diào)整pH達(dá)到6.8左右。用HEDP相對于其它清洗來說，工藝上少了一個(gè)漂洗工序，用除鹽水置換部分酸洗液后，向循環(huán)箱內(nèi)加藥劑，按酸洗回路打循環(huán)，當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)水pH值達(dá)到8以上，系統(tǒng)轉(zhuǎn)入鈍化工藝。在大循環(huán)條件下，調(diào)pH，常溫下鈍化。

（2）新安裝鍋爐爐清洗過程中，總鐵含量隨清洗時(shí)間的變化關(guān)系。清洗初期隨著清洗時(shí)間的增加，清洗液中的總濃度逐漸增加，當(dāng)清洗時(shí)間超過7.5小時(shí)后，隨著清洗時(shí)間的增加，溶液中總鐵值的變化趨于平緩，清洗時(shí)間超過10小時(shí)，溶液中的總鐵含量略有下降?？傝F與時(shí)間的變化曲線表明，當(dāng)清洗超過12小時(shí)后，可轉(zhuǎn)入鈍化。根據(jù)測試的總鐵及HEDP的濃度，確定清洗終點(diǎn)。

（3）新安裝鍋爐化學(xué)清洗過程中，總鐵含量隨清洗時(shí)間的變化值，在清洗的過程中，通過加助劑，清洗劑的pH值控制在6.0-7.0，在保證清洗質(zhì)量的前提下，做到了清洗的更環(huán)保、安全。

通過實(shí)際操作中，對新安裝鍋爐的化學(xué)清洗要達(dá)到良好的清洗效果必須做到：

（1）在HEDP低濃度清洗過程中，及時(shí)監(jiān)測清洗劑的pH值和總鐵值，當(dāng)pH值保持不變時(shí)，可進(jìn)入正常清洗階段繼續(xù)清洗，每隔一定時(shí)間測定總鐵及pH值。

（2）配藥階段要做到濃度均勻，配藥時(shí)間短。在配酸的同時(shí)加入助劑。

（3）清洗時(shí)，酸洗液濃度應(yīng)維持在0.2-0.5m/s，不得大于1 m/s。

（4）化學(xué)清洗前應(yīng)做好汽包的除銹垢及“堿煮”。4 清洗效果

HEDP清洗后，打開監(jiān)視管及汽包進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)銹垢基本清洗干凈，除垢率達(dá)90%以上，被清洗的金屬表面清潔，無殘留氧化物和焊渣，無鍍銅現(xiàn)象，無明顯金屬粗晶析出的過洗現(xiàn)象，表面形成良好的鈍化保護(hù)膜，無二次浮銹，無點(diǎn)蝕。固定設(shè)備上的閥門在清洗過程中未受損。通過測試分析發(fā)現(xiàn)在清洗過程中的實(shí)際腐蝕速率為1.0g/ （m2?h），腐蝕總量為13.1 g/ m2[6]，一年后經(jīng)鍋爐內(nèi)部檢驗(yàn)，鍋爐內(nèi)壁保護(hù)膜良好。

[1] 李培元主編.火力發(fā)電廠水處理及水質(zhì)控制[M].北京：中國電力出版社，1999.11

[2] 中華人民共和國國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會. DL/ T794-2001.火力發(fā)電廠鍋爐 鍋爐清洗導(dǎo)則[M].北京：中國電力出版社，2002

[3] 孫純賓 一次清洗劑HEDP的試驗(yàn)研究，山東電力技術(shù)，1998.4

[4] 翁渭榮 羥基亞乙基二磷酸在有機(jī)硅生產(chǎn)裝置清洗中的應(yīng)用，清洗世界，2009.3

第2篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】 鈣；磷；生物學(xué)標(biāo)記；血清學(xué)試驗(yàn)；青少年；少數(shù)民族，藏族

【中圖分類號】 R 336 R 179 R333.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2008)10-0884-03

血液中的生化指標(biāo)隨人種、性別、年齡、生長發(fā)育等條件變化而異，同時(shí)受到人群所處的地域、經(jīng)濟(jì)水平、職業(yè)、飲食結(jié)構(gòu)等諸多因素的影響。對健康人群的血液生化指標(biāo)進(jìn)行測定并構(gòu)建數(shù)據(jù)庫，可為疾病診斷與治療提供基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。兒童青少年隨著年齡的增長，骨內(nèi)鈣、磷等無機(jī)鹽的沉積逐漸增加，骨硬度也隨之增強(qiáng)。因此，鈣、磷作為骨鹽形成的營養(yǎng)要素，是評價(jià)兒童青少年生長發(fā)育水平的重要指標(biāo)。此外，有研究證明，血清堿性磷酸酶（ALP）、骨堿性磷酸酶（BAP）、骨鈣素（BGP）等反應(yīng)骨形成水平的生化標(biāo)志物水平在兒童和青春期隨性別、年齡發(fā)生變化，且其水平高低與身高增長速度相關(guān)［1-2］。該研究對拉薩市與那曲地區(qū)12～18歲健康女性青少年進(jìn)行了血清鈣，磷，ALP，BAP，BGP的測定，以了解特有的高原環(huán)境對藏族女性青少年發(fā)育的影響及藏族女性青少年在青春發(fā)育時(shí)期骨礦物質(zhì)代謝的特點(diǎn)，為藏族地區(qū)兒童青少年生長發(fā)育研究提供相應(yīng)資料。

1 對象與方法

1.1 對象 采取整群隨機(jī)抽樣方法，于2004年抽取336名符合以下條件的拉薩市及那曲地區(qū)女性青少年為研究對象：父母均為藏族；出生在并長期在生活；年齡在12～18歲；經(jīng)體檢為身體健康（無內(nèi)分泌疾病及肝炎，未服用任何影響骨代謝的藥物）。按地區(qū)分為拉薩組、那曲組，每組168人；各組再按年齡分為7個(gè)亞組，每個(gè)亞組24人。

1.2 方法 空腹抽取靜脈血5 mL，靜置2 h，離心分離血清，-70℃保存，同批測量。血清鈣：偶氮砷Ⅲ法；血清磷：磷鉬酸比色法；ALP：速率法。以上3種指標(biāo)的檢測試劑為北京中生公司產(chǎn)品，儀器為日立7170A全自動生化分析儀。BAP采用酶聯(lián)免疫法，試劑盒為美國METRE公司產(chǎn)品，酶標(biāo)儀：BIOCELL2010。BGP采用放射免疫法檢測，試劑盒由中國原子能科學(xué)研究所提供，儀器為BH6018型全自動γ計(jì)數(shù)儀。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 各組檢測結(jié)果均以x±s表示，采用SPSS 10.0軟件，2組數(shù)據(jù)比較用t檢驗(yàn)，多組數(shù)據(jù)比較用ANOVA分析，各指標(biāo)間的相關(guān)性采用Pearson分析。

2 結(jié)果

2.1 藏族女性青少年血清鈣磷及骨代謝標(biāo)志物濃度 表1顯示，血清鈣水平在2個(gè)地區(qū)各年齡組間差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但相同年齡組不同地區(qū)間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值均＜0.05），拉薩地區(qū)血清鈣水平明顯高于那曲地區(qū)。血清磷隨著年齡增長逐漸下降，且各年齡組拉薩地區(qū)均高于那曲地區(qū)（P值均＜0.05）。［Ca］•［P］乘積的變化規(guī)律與血清磷相同。

表2顯示，3種生化指標(biāo)水平均在12歲最高，之后隨年齡的增長逐漸下降，年齡組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。地區(qū)間比較，多數(shù)年齡組3種指標(biāo)的水平拉薩均高于那曲(P＜0.05或P＜0.01)。

2.2 藏族女性青少年血清骨代謝各指標(biāo)和年齡間的相關(guān)分析表3顯示，藏族女性青少年血清P，［Ca］•［P］乘積，ALP，BAP，BGP均與年齡均呈負(fù)相關(guān)（P值均＜0.01）；除血清鈣外，其他指標(biāo)之間呈顯著正相關(guān)（P值均＜0.01）。

3 討論

骨基質(zhì)無機(jī)物的主要成分為羥磷灰石，其中鈣和磷所占比例最高。血鈣、磷與骨骼中的鈣、磷維持動態(tài)平衡，血鈣、磷濃度的變化可反饋性調(diào)節(jié)相應(yīng)激素的分泌，進(jìn)而影響骨的形成和溶解。兒童階段（10～13歲）是人生發(fā)育的第二高峰期，成人身高的15%、體重的50%和骨骼礦物質(zhì)含量的45%均在此時(shí)期完成。

血清鈣、磷水平與青少年骨骼發(fā)育情況、飲食結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)水平等密切相關(guān)。本研究以拉薩和那曲藏族健康女性青少年為研究對象，發(fā)現(xiàn)2個(gè)地區(qū)藏族女性青少年血清鈣水平均不隨年齡變化，而血清磷均呈下降趨勢，二者濃度的乘積也呈下降趨勢，且在多數(shù)年齡組鈣磷濃度的乘積大于3.22，表明此階段骨鹽沉積非常活躍。值得注意的是，當(dāng)鈣磷濃度的乘積低于2.82時(shí)會妨礙骨組織的鈣化，甚至使骨鹽溶解，影響成骨作用［3］。本研究發(fā)現(xiàn)，拉薩地區(qū)女性青少年［Ca］•［P］乘積水平明顯高于那曲地區(qū)，且那曲地區(qū)女性青少年在17歲以后［Ca］•［P］乘積低于2.82，這可能是那曲地區(qū)人群骨密度減低的原因［4］。拉薩與那曲雖同處青藏高原，但地理?xiàng)l件有一定差異。拉薩位于中南部，海拔3 600 m，日溫差大、年溫差小，年平均氣溫8℃左右，常年陽光明媚，降水也較豐富。那曲位于藏北高原中部，平均海拔4 500 m，氣候寒冷，干燥多風(fēng)，年平均氣溫-1.9 ℃［5］。考慮2地藏民生活習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)沒有太大差異，故可認(rèn)為2地女性青少年鈣磷水平的差異可能主要由所處地理環(huán)境不同所造成。

徐成麗等［6］對北京地區(qū)10～18歲健康青少年鈣磷正常值的研究顯示，血清鈣水平隨年齡升高，血清磷隨年齡降低，二者乘積隨年齡增加而降低，且城區(qū)青少年的水平高于郊區(qū)，城區(qū)青少年的身高也明顯高于郊區(qū)，并認(rèn)為以上差異是由于經(jīng)濟(jì)文化水平不同所致的膳食結(jié)構(gòu)不同引起的。本研究與之形成差異的可能原因?yàn)椋翰刈寰用耧嬍骋贼佤?、牛羊肉、奶類為主，食物的營養(yǎng)價(jià)值較高，故血清鈣水平較穩(wěn)定；另外，調(diào)查樣本例數(shù)較少，結(jié)果可能存在偏倚。

國內(nèi)外的研究資料顯示，在兒童青少年時(shí)期骨代謝失調(diào)主要是成骨細(xì)胞失調(diào)，而對反映骨形成的生化標(biāo)志物的研究主要集中在ALP，BAP，BGP等方面［7-9］。本研究顯示，藏族女性12歲時(shí)ALP，BAP，BGP的水平最高，其后迅速下降；16歲后穩(wěn)定于低水平，與以往的研究結(jié)果［10-11］基本一致。3者水平與血清磷呈正相關(guān)，說明藏族女性12～16歲骨形成大于骨吸收，骨代謝非?；钴S。地區(qū)間比較發(fā)現(xiàn)，那曲地區(qū)女性在15歲以后，拉薩地區(qū)女性青少年在16歲以后3個(gè)指標(biāo)基本不隨年齡變化，同年齡組那曲地區(qū)女性青少年所有指標(biāo)均低于拉薩地區(qū)女性青少年，表明高海拔環(huán)境對骨形成有不利影響。藏族女性青少年骨代謝生化標(biāo)志物的變化特點(diǎn)，與本課題組其他成員對身高的研究結(jié)果相符，即拉薩地區(qū)一些年齡組女性青少年身高高于那曲地區(qū)女性青少年［12］。胡小琪等［13］的研究發(fā)現(xiàn)，與全國學(xué)生相比，平均身高藏族低于全國城市水平，高于鄉(xiāng)村水平，認(rèn)為遺傳因素與環(huán)境因素共同決定兒童少年的骨骼發(fā)育水平。

綜上所述，藏族女性青少年血清鈣磷及反映成骨作用的生化標(biāo)志物水平具有獨(dú)特的特點(diǎn)及地區(qū)間差異，這些特點(diǎn)可能主要由地理環(huán)境、飲食結(jié)構(gòu)等因素決定。對居住在高海拔地區(qū)的青少年應(yīng)加強(qiáng)營養(yǎng)，注意鍛煉，以改善當(dāng)?shù)厍嗌倌甑陌l(fā)育狀況。

4 參考文獻(xiàn)

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第3篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】 人體質(zhì)量指數(shù)；營養(yǎng)過剩；動態(tài)；中小學(xué)生衛(wèi)生保健服務(wù)

【中圖分類號】 R 179 R 339.3+5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2008)01-0031-03

Trends in Body Mass Index and the Prevalence of Overnutrition Among Adolescents in the Past Twenty Years in Shandong Province/ZHANG Ying-xiu.Shandong Center for Disease Control and Prevention,Jinan(250014),China

【Abstract】 Objective To analyze secular changes in body mass index (BMI) and the prevalence of overweight and obesity for adolescents in Shandong Province from 1985 to 2005,and to provide basis for controlling overweight and obesity. Methods The BMI of adolescents aged 7-18 was calculated by using the data of students'

physical fitness and health surveillance in 1985,1995 and 2005 in Shandong Province,and the prevalence of overweight and obesity were obtained according to the screening criteria of overweight and obesity for Chinese students using BMI. Results

In the past 20 years,the BMI of adolescents aged 7-18 averagely increased 2.57 kg/m2 (urban girls),1.46 kg/m2(urban girls),1.71 kg/m2 (rural boys)and 0.93 kg/m2 (rural girls).The prevalence rate of over weight among urban male in 1985,1995 and 2005 were 3.08%,11.94% and 17.53%;urban female were 2.68%,7.17% and 10.53%;rural male were 0.74%,3.11% and 11.04%;rural female were 1.50%,2.61% and 7.01%.The prevalence rate of obesity among urban male in 1985,1995 and 2005 were 0.52%,5.28% and 14.48%,urban female were 0.30%,3.22% and 6.81%,rural male were 0.03%,0.56% and 7.09% and rural female were 0.11%,0.22% and 4.72%.The prevalence rates all increased with the year.Conclusion

Overweight and obesity among adolescents has become a serious public health problem,it is important to develop effective measures to prevent overweight and obesity.

【Key words】 Body mass index;Overnutrition;Tendencies;School health services

兒童青少年超重和肥胖發(fā)生率在世界范圍內(nèi)呈現(xiàn)持續(xù)增長的趨勢［1-2］。兒童青少年肥胖是成年期肥胖及肥胖相關(guān)的重要危險(xiǎn)因素，并可能成為21世紀(jì)危害兒童青少年健康的殺手，被世界衛(wèi)生組織（WHO）列為導(dǎo)致疾病負(fù)擔(dān)的十大危險(xiǎn)因素之一，成為重要的全球性公共衛(wèi)生問題［3］。及時(shí)掌握青少年超重和肥胖的流行現(xiàn)狀和長期趨勢，對研究制定相應(yīng)的防治策略，采取積極有效的干預(yù)措施都有重要意義。國際生命科學(xué)學(xué)會中國肥胖工作組于2003年頒布了《中國學(xué)生超重、肥胖BMI篩查標(biāo)準(zhǔn)》［4］，為開展青少年超重和肥胖的篩查提供了極大方便。筆者在分析1985-2005年山東省7～18歲兒童青少年體質(zhì)量指數(shù) (body mass index，BMI)長期趨勢的基礎(chǔ)上，采用該標(biāo)準(zhǔn)對超重和肥胖進(jìn)行了篩查，分析20 a來山東省兒童青少年超重和肥胖檢出率的發(fā)展趨勢。

1 對象與方法

1.1 對象 以1985，1995和2005年山東省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查研究中7～18歲漢族中小學(xué)生為研究對象，樣本均來自濟(jì)南、煙臺、濟(jì)寧3個(gè)觀測點(diǎn)，按城鄉(xiāng)、性別、年齡進(jìn)行分層整群抽樣。3次檢測的樣本量分別為：1985年14 669人（男生7 342名，女生7 327名），1995年7 198人（男生3 600名，女生3 598名），2005年8 580人（男生4 341名，女生4 239名）。

1.2 方法 計(jì)算體質(zhì)量指數(shù)（BMI），按照《中國學(xué)生超重、肥胖BMI篩查標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行超重和肥胖篩查。全部資料采用SPSS 11.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2 結(jié)果

2.1 體質(zhì)量指數(shù)的長期變化

2.1.1 總的增長水平 1985-2005年的20 a間，山東省7～18歲兒童青少年BMI出現(xiàn)明顯增長，男生7～18歲平均增長2.13 kg/m2，女生平均增長1.16 kg/m2，男生的增長幅度大于女生。城男、城女、鄉(xiāng)男、鄉(xiāng)女分別平均增長2.57，1.46，1.71和0.93 kg/m2，城市大于鄉(xiāng)村，城市男生增長幅度最大，鄉(xiāng)村女生增長幅度最小。

2.1.2 年齡特征 1985，1995和2005年各年齡組BMI比較見表1～4。1995年與1985年相比，城市男生各年齡組差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值均＜0.01），城市女生除17和18歲外差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05或0.01）， 鄉(xiāng)村男生除15和18歲外差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05或0.01），鄉(xiāng)村女生只有10，11，12歲3個(gè)年齡組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值均＜0.01）。2005年與1995年相比，城市男生除15，16，17歲外其他各年齡組差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值均＜0.01），城市女生8，9，10，13，15，18歲6個(gè)年齡組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05或0.01），鄉(xiāng)村男生除16，17，18歲外差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值均＜0.01），鄉(xiāng)村女生除15，17，18歲外差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05或0.01）。

1985-2005年的20 a間，7～18歲各年齡組增長幅度不盡一致，男生12，13歲增長幅度最大，分別增長3.07和3.01 kg/m2；女生10，11歲增長幅度最大，分別增長1.66和2.03 kg/m2。男女生BMI增幅最大的年齡剛好相當(dāng)于青春發(fā)育突增期。

2.1.3 階段特征 將1985-2005年的20 a劃分為前10 a（1985-1995年）和后10 a（1995-2005年）2個(gè)階段，前10 a 7～18歲男女生BMI分別平均增長0.84和0.42 kg/m2，后10 a分別平均增長1.29和0.74 kg/m2；后10 a間男女生BMI出現(xiàn)加速增長的趨勢。城鄉(xiāng)兒童青少年BMI長期變化的階段特征存在一定差別，城市7～18歲男女生前10 a分別平均增長1.26和0.77 kg/m2，后10 a分別平均增長1.31和0.68 kg/m2，前10 a和后10 a的增長幅度基本相等，階段特征不明顯。鄉(xiāng)村7～18歲男女生前10 a分別平均增長0.43 和0.12 kg/m2，后10 a分別平均增長1.28和0.81 kg/m2，后10 a的增長幅度分別是前10 a的3倍和7倍，加速增長趨勢十分明顯。

2.2 超重檢出率的長期變化 從7～18歲超重總檢出率來看，1985，1995和2005年7～18歲超重總檢出率城男分別為3.08%，11.94%，17.53%，城女分別為2.68%，7.17%，10.53%；鄉(xiāng)男分別為0.74%，3.11%，11.04%；鄉(xiāng)女分別為1.50%，2.61%，7.01%，均呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。鄉(xiāng)村男女生1995年的檢出率（3.11%，2.61%）相當(dāng)于城市1985年的水平（3.08%，2.68%），2005年的檢出率（11.04%，7.01%）相當(dāng)于城市1995年的水平（11.94%，7.17%），也就是說，鄉(xiāng)村兒童青少年的超重檢出率水平比城市落后10 a。

從各年齡段的檢出率來看，1995年與1985年相比，城市除女生16～18歲外，其他年齡段和男生均有顯著增長（P值均＜0.01），鄉(xiāng)村男生各年齡段均有顯著增長（P值均＜0.05），鄉(xiāng)村女生只有10～12歲有顯著增長（P值均＜0.01）；2005年與1995年相比，城市除男生16～18歲、女生10～15歲外，其他年齡段均有顯著增長（P值均＜0.05），鄉(xiāng)村男女生各年齡段均有顯著增長（P值均＜0.01）。見表5。

2.3 肥胖檢出率的長期變化 從7～18歲肥胖總檢出率來看，1985，1995和2005年7～18歲肥胖總檢出率城男分別為0.52%，5.28%，14.48%；城女分別為0.30%，3.22%，6.81%；鄉(xiāng)男分別為0.03%，0.56%，7.09%；鄉(xiāng)女分別為0.11%，0.22%，4.72%。1985-2005年的20 a間，城市男女生肥胖率呈不斷上升趨勢，鄉(xiāng)村男女生肥胖率在1985-1995年的10 a間無明顯變化，1995-2005年的10 a間出現(xiàn)顯著上升，鄉(xiāng)村男女生1995年的肥胖率水平（0.56%，0.22%）相當(dāng)于城市1985年的水平（0.52%，0.30%），鄉(xiāng)村青少年肥胖率的快速上升大體上較城市晚10 a。

從各年齡段的檢出率來看，1995年與1985年相比，城市各年齡段均有顯著上升（P值均＜0.01），鄉(xiāng)村各年齡段均無顯著變化（P值均＞0.05）；2005年與1995年相比，城市除女生16～18歲外，其他年齡段均有顯著上升（P＜0.05或0.01），鄉(xiāng)村除16～18歲外男女生各年齡段均有顯著上升（P值均＜0.01）。各年度的肥胖檢出率總體上表現(xiàn)為城市高于鄉(xiāng)村，男生高于女生。見表5。

3 討論

研究證實(shí)，肥胖是成年期代謝綜合征（高血壓、高血脂、糖尿病、冠心病、腦卒中等）的獨(dú)立危險(xiǎn)因素。超重和肥胖都會增加人體不良健康后果的危險(xiǎn)［5-6］。1985年中國大城市兒童少年的肥胖檢出率僅為0.25%（男）和0.15%（女），超重率為1%～2%到2000年前后，北京、上海等大城市的肥胖檢出率已接近中等發(fā)達(dá)國家水平［7］。山東省兒童青少年在1985-2005年的20 a間，各年齡組BMI均值以及超重、肥胖的檢出率呈不斷上升趨勢，與全國及歐美的一些報(bào)道［8-9］基本一致。

山東省兒童青少年在1985年前后肥胖處于散發(fā)階段，各年齡段均在1%以下；到1995年前后城市進(jìn)入流行階段，達(dá)到3%～5%，鄉(xiāng)村仍處于散發(fā)階段（男0.56%，女0.22%）；2005年前后城鄉(xiāng)兒童少年都進(jìn)入了全面的流行階段?？v觀山東省兒童青少年20a來肥胖的發(fā)展趨勢，經(jīng)歷了從散發(fā)到流行、從城市到鄉(xiāng)村的過程，與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的不斷提高以及鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)改善較城市相對滯后的現(xiàn)狀相符合。

就全國范圍來講，山東省兒童青少年BMI處于較高的水平，如2000年山東省7～18歲兒童青少年城鄉(xiāng)男女BMI不僅顯著高于全國平均水平，而且城市男生位列27省（市）之首［10］。較高的BMI加上不斷上升的發(fā)展趨勢，超重和肥胖檢出率迅速上升，使防治工作形勢變得更為嚴(yán)峻。伴隨都市化、工業(yè)化、生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，膳食能量攝入過多，體力活動不足，動態(tài)時(shí)間減少，靜態(tài)生活時(shí)間增多，生活方式由“動”趨“靜”，以及營養(yǎng)健康知識缺乏和不良的飲食生活行為等，共同構(gòu)成“肥胖易感環(huán)境”［11］?？刂苾和嗌倌攴逝直仨氠槍Ω鞣N影響因素采取綜合干預(yù)措施，需要政府、社會、家長、學(xué)校等各方面的共同參與，尤其要納入政府以及教育、衛(wèi)生部門的總體發(fā)展規(guī)劃，僅靠兒少衛(wèi)生工作者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

4 參考文獻(xiàn)

［1］ TROIANO RP, FLEGAL KM. Overweight children and adolescents: Description, epidemiology, and demographics. Pediatrics, 1998，101（3）:497-504.

［2］ HULENS M, BEUNEN G, CLAESSENS AL, et al. Trends in BMI among Belgian children, adolescents and adults from 1969 to 1996. Inter J Obes, 2001，25(3):395-399.

［3］ 姚興家.兒童青少年肥胖判定及干預(yù)策略.中國學(xué)校衛(wèi)生，2006，27（3）：185-186.

［4］ 季成葉.中國學(xué)生超重肥胖BMI篩查標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用.中國學(xué)校衛(wèi)生，2004，25（1）：125-128.

［5］ MUST A, JACQUES PF, DALLAL GE, et al. Long-term morbidity and mortality of overweight adolescents:A follow-up of the Harvard Growth Study of 1922 to 1935. New Eng J Med,1992，327（19）:1 350-1 355.

［6］ DIPIETRO L, MOSSBERG HO, STUNKARD AJ. A 40-year history of overweight children in Stockholm:Life-time overweight, morbidity, and mortality. Inter J Obes,1994，18（9）:585-590.

［7］ 季成葉，孫軍玲，陳天嬌.中國學(xué)齡兒童青少年1985-2000年超重、肥胖流行趨勢動態(tài)分析.中華流行病學(xué)雜志，2004，25（2）：103-108.

［8］ FLEGAL KM, TROIANO RP. Changes in the distribution of body mass index of adults and children in the US population. Inter J Obes, 2000，24(2):807-818.

［9］ MORENO LA, SARRIA A, FLETA J, et al. Trends in body mass index and overweight prevalence among children and adolescents in the region of Aragon (Spain) from 1985 to 1995. Inter J Obes,2000，24(7):925-931.

［10］張迎修.山東省兒童青少年體重指數(shù)（BMI）分析.中國學(xué)校衛(wèi)生，2005，26（2）：134-135.

第4篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

下面

九月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：開學(xué)、調(diào)整心態(tài)、制定計(jì)劃和目標(biāo)、新學(xué)科化學(xué)、準(zhǔn)備摸底測試

九月份是開學(xué)的一個(gè)月，也是新初三要調(diào)整心態(tài)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，適應(yīng)高壓快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)月。在這個(gè)月，新初三要堅(jiān)持體育鍛煉，強(qiáng)化身體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

初三較初二多了新學(xué)科化學(xué)，學(xué)生要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，迅速適應(yīng)初三知識和試題的難度，遇到學(xué)習(xí)困難，懂得主動找老師解決。部分學(xué)校會有摸底測試，也要做好準(zhǔn)備哦！

十月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：國慶節(jié)假日、準(zhǔn)備月考

十月份有國慶7天長假，在這七天里，可不能只是玩耍哦！在放松休息的同時(shí)，要調(diào)整狀態(tài)，細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，梳理知識體系、迎接下面的挑戰(zhàn)。

十月份也將迎來第一次月考，學(xué)生要利用考試，找出自己的學(xué)習(xí)問題，認(rèn)真解決，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找突破。認(rèn)真對待哦。

十一月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：期中考試、分析總結(jié)

十一月份，部分學(xué)校會組織初三上學(xué)期期中考試，學(xué)生應(yīng)該做好備考工作，認(rèn)真對待考試，分析成績，利用考試查漏補(bǔ)缺，做好期中考試總結(jié)。不管成績怎樣，都不要驕傲，也不要灰心，迅速調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。

另外，也要認(rèn)真訓(xùn)練中考體育考試項(xiàng)目。

十二月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：期末備考、關(guān)注中考政策

十二月份，學(xué)生要將以前遺留的學(xué)習(xí)問題針對性的解決掉，制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)的做題看書，可以自行查找以前期末考試的試題，進(jìn)行訓(xùn)練。

期間，部分升學(xué)政策也將陸續(xù)傳出，家長和初三學(xué)生要注意升學(xué)政策的變化，收集相關(guān)的資料。

一月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：期末考試、了解中考政策

一月份，各個(gè)學(xué)校會進(jìn)入期末考試的階段，期末考試非常重要，成績會是中考填報(bào)志愿的重要依據(jù)之一，也會對中考簽約有一定的影響，所以學(xué)生要認(rèn)真對待考試。

同時(shí)，家長也要了解中考政策，以便幫助孩子更好的填報(bào)志愿。

二月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：學(xué)校簽約、寒假復(fù)習(xí)

學(xué)生簽約是指：重點(diǎn)中學(xué)為了取得優(yōu)秀生源而提前與之簽署協(xié)議、直接進(jìn)入本校高中部的一種初升高方式。已經(jīng)簽約的中考生在報(bào)志愿時(shí)，只能報(bào)簽約校。

二月份，部分學(xué)校會鎖定一些目標(biāo)學(xué)生，邀請簽約。注意：有些學(xué)校期末考試結(jié)束后就開始組織簽約了，有些學(xué)校會在一模結(jié)束后，時(shí)間不定，大家多關(guān)注吧！

同時(shí)，也是寒假期間，學(xué)生正好利用假期將初一初二的知識進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)，提升自己。

三月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：考生基本信息填報(bào)、中考報(bào)名、收集高中招生信息、中考復(fù)習(xí)

三月份開始，事情會相對比較多，中考政策、中考時(shí)間以及名校招生信息都相繼傳出來，學(xué)生和家長們要收集名校高中信息，根據(jù)升學(xué)報(bào)名通知，填報(bào)基本信息以及搞清楚中考報(bào)名流程，準(zhǔn)備好相應(yīng)資料。

中考報(bào)名流程：學(xué)校審核資格——拍攝電子照片——學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名——確認(rèn)報(bào)名——（加分需提交證明）繳納費(fèi)用（80元）

雖然忙，但是一定不能忘記復(fù)習(xí)哦！三月份可是復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間！

四月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：中考一模、學(xué)校開放日、中考體育

四月份，學(xué)校開始進(jìn)行中考一模以及中考體育，學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注意休息，調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

部分學(xué)校的開放日時(shí)間也將會公布，學(xué)生和家長們可以提前了解學(xué)校的環(huán)境、住宿情況等等。

五月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：英語聽說考試、體育成績公布、中考招生咨詢會、特長生招生、學(xué)校開放日、準(zhǔn)備中考志愿填報(bào)

五月中旬將進(jìn)行英語聽說考試，英語聽說考試的成績占中考總分的40分，相當(dāng)重要?？忌崆熬毩?xí)、熟悉聽說考試的形式。

體育成績也將在五月下旬公布，大部分學(xué)校的開放日來襲。

中考招生咨詢會、特長生招生都將在這個(gè)月進(jìn)行。學(xué)生和家長可以在中招會上咨詢中考相關(guān)的問題。也要開始考慮志愿填報(bào)的事情。

六月大事件及規(guī)劃

關(guān)鍵詞：中考志愿填報(bào)、中考體育緩考、中考考試

第5篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和二中、三中、四中全會精神，從更高層次貫徹落實(shí)對工作的重要要求，按照省委、市委全會精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想這個(gè)首要任務(wù)，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，著力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，不斷提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和工作能力，引領(lǐng)廣大黨員干部自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會、推動林場轉(zhuǎn)型工作深入開展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的理論支持和思想保證。

二、基本原則

（一）集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。黨委中心組人員理論學(xué)習(xí)原則上每月安排1次，采取專題研討、討論交流等學(xué)習(xí)形式，全年中心組學(xué)習(xí)不少于12次。落實(shí)自學(xué)制度，結(jié)合工作需要和本人實(shí)際，制定年度自學(xué)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)書目，研讀必讀篇目，選學(xué)相關(guān)理論知識，保證讀書時(shí)間和閱讀篇目。

（二）讀書交流與調(diào)查研究相結(jié)合。組織撰寫讀書心得體會和理論調(diào)研文章。組織開展大調(diào)研活動，積極撰寫調(diào)研報(bào)告，交流調(diào)研成果。

（三）線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。中心組成員利用網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺選學(xué)有關(guān)課程，年內(nèi)至少完成上級黨委所規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體安排

全年集中學(xué)習(xí)專題如下：

1月學(xué)習(xí)縣委十四屆八次會專題；

2月落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制專題；

3月全國、全省“兩會”精神專題；

4月黨建（作風(fēng)建設(shè)）專題；

5月生態(tài)文明建設(shè)專題；

6月學(xué)法用法專題；

7月學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神；

8月黨風(fēng)廉政建設(shè)專題；

9月全面從嚴(yán)治黨專題；

10月學(xué)習(xí)貫徹“國慶”重要講話精神；

11月高質(zhì)量發(fā)展專題；

第6篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

聚會結(jié)束后，三個(gè)人又找了一個(gè)安靜的地方一邊聊天一邊吃飯，小田是三個(gè)人中最寡言少語的，每次都不主動匯報(bào)這一段時(shí)期以來的工作和生活情況，還是Stefanie急著問她：“你怎么都不主動找我啊？還以為你離開北京了呢！”

“我是有這個(gè)打算的，最近也正在忙這個(gè)事情……”小田不緊不慢地抬起頭。

“??？你怎么又悄無聲息地給我們一個(gè)驚嚇??？這么大的事也不和我們透露一下？”Stefanie和玉兒有些埋怨她了。

“咳，我自己也還處于矛盾之中呢，怎么和你們說??！”

“說了半天你到底想去哪里?。咳绻请x開北京去上海之類的地方，也不算很遠(yuǎn)，半天就到了，我們也就不為你擔(dān)心了，不過要是去國外可就另當(dāng)別論了?。　庇駜喊腴_玩笑地說。

“嗯，讓你猜對了，我就是打算出國，去法國學(xué)習(xí)國際貿(mào)易，這個(gè)想法已經(jīng)有一段時(shí)間了，目前還在醞釀中。”小田的這個(gè)念頭讓兩個(gè)好朋友頗為震驚，因?yàn)樗侨齻€(gè)人中對出國最沒有興趣的，而且對現(xiàn)在的工作狀態(tài)也很滿意，以前也沒聽她提起過任何關(guān)于出國留學(xué)的想法。

其實(shí)在小田心中最猶豫的部分還是因?yàn)槟信笥蚜帜瑑蓚€(gè)人雖然現(xiàn)在很穩(wěn)定，但是如果有一方出現(xiàn)這么大的變動，也許他們之間的關(guān)系就會轟然倒塌，而這也是小田最不愿意看到的。她對于申請到法國留學(xué)并沒有抱太大希望，覺得如果有這個(gè)機(jī)會當(dāng)然好，藝術(shù)文化之都法國是歐洲最重要的留學(xué)目的地之一，它有著歐洲最古老的大學(xué)，深厚的文化積淀和悠久的歷史傳統(tǒng)，留學(xué)法國還能有機(jī)會參與各種體育、旅游和文化活動，這是最吸引小田的地方，但是如果沒有申請到也沒關(guān)系，在國內(nèi)也不錯(cuò)。

通過這一段時(shí)間多方打聽和咨詢，小田了解到最新的法國留學(xué)簽證通過率為75%，這個(gè)數(shù)字雖然比不上英美，但是也算簽證率很高的了。大多數(shù)學(xué)生簽證都是通過法國教育中心在中國的分部辦理的。通常在出發(fā)前3個(gè)月開始準(zhǔn)備申請簽證，但每年的7－8月是最忙碌的時(shí)間。小田躲過了高峰時(shí)期之后，遞交了申請材料。

小田聽說如果中國學(xué)生要學(xué)的課程是法語授課的話，則必須通過至少一種簽證法語考試。中國目前有兩種法語水平考試：TCF 和TEF，都是機(jī)考的形式。但如果是英語授課，則必須通過英語水平考試，如托福、雅思。但是只能由使館根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃來決定學(xué)生參加哪種考試，學(xué)生不可以自己作出選擇。幸好使館決定讓小田參加雅思考試，英語對她來說還算游刃有余。

其實(shí)早在一年前小田就來到法國語言與學(xué)術(shù)評估中心(CELA)進(jìn)行了面試。因?yàn)橹袊鴮W(xué)生如果想要去法國接受高等教育，則至少提前1年開始準(zhǔn)備。確定赴法學(xué)習(xí)后，必須到法國語言與學(xué)術(shù)評估中心(CELA)進(jìn)行面試。這個(gè)面試不僅是為了認(rèn)識并了解該學(xué)生、評價(jià)其法語水平、了解其留學(xué)計(jì)劃并聽取他的留學(xué)意向，更是為了了解學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況，如法語口語水平、學(xué)習(xí)動機(jī)、大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷、法語水平考試成績等，最重要的是可以決定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的可行性與合理性。

最令小田滿意的地方是，在法國，國家承擔(dān)了學(xué)生大部分的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)。在公立學(xué)校，如綜合大學(xué)，國家對教育的投入超過國民預(yù)算的23%。此外，外國留學(xué)生和法國學(xué)生之間沒有任何區(qū)別，入學(xué)要求一視同仁，頒發(fā)的文憑和交納的學(xué)費(fèi)也都完全相同。

此外，法國也給留學(xué)生提供獎學(xué)金。該國獎學(xué)金主要有兩種類型：一種是政府頒發(fā)的獎學(xué)金，另一種是埃菲爾項(xiàng)目中的法國優(yōu)秀學(xué)生獎。此外，許多機(jī)構(gòu)(基金、非政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)、地區(qū))都會授予學(xué)生獎學(xué)金。

每次當(dāng)小田在林莫面前興奮地談起這些時(shí)，林莫的情緒就會立刻變得很低沉，他內(nèi)心很希望小田不要出國，只要在國內(nèi)有一份屬于自己的穩(wěn)定工作就好，他還在按部就班地計(jì)劃著兩人的將來。但是他同樣明白，自己不能阻礙小田的發(fā)展和幸福，雖然沒有人知道這樣的選擇是否能給小田帶來幸福。

第7篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

班主任  孫頤芬

一、       指導(dǎo)思想：

 

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

 

二、       班級概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

 

我班學(xué)生人數(shù)較多，男生30，女生35，外地生比例相對其它班級較高，而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。本學(xué)期的重點(diǎn)就是狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

 

三、       工作重點(diǎn)及措施：

 

1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本

 

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以五項(xiàng)競賽為中心軸，全面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。

（3）教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（4）加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

（5）確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊(duì)課，保證實(shí)效性。

（6）狠抓課堂紀(jì)律，特別是副課紀(jì)律，及時(shí)調(diào)查了解。

（6）經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。

 

  2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

    

（1）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。

    （2）、每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及階段奮斗目標(biāo)。

    （3）、安排好每天的晨讀及無間活動的時(shí)間，實(shí)行小干部管理制。

 

  3、加強(qiáng)安全教育

 

（1）、利用晨會、集會、板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識教育。

（2）、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

  （3）、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

 

4、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行

  （1）、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

  （2）做好家訪記錄

 

四、       工作安排

九月：

1、              報(bào)名注冊

2、              打掃教室及公共場地衛(wèi)生

3、              暑假小結(jié)

4、              上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

5、              期初行為規(guī)范教育

6、              校報(bào)、班報(bào)刊出

7、              安全教育月活動

8、              期初家訪

9、              教室布置

十月：

1、              迎國慶黑板報(bào)比賽

2、             做好扶困助學(xué)工作

3、             紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

4、             校報(bào)班報(bào)刊出

十一：

1、              期中班主任工作會議

2、             期中班主任工作會議

3、             家長會

4、             主題隊(duì)會觀摩

5、             校報(bào)班報(bào)刊出

十二月：

1、              踢毽子比賽

2、             口算過關(guān)

3、             迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

一月：

1、  復(fù)習(xí)迎考

第8篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2012年春天。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂，幸福安康！

老師們,同學(xué)們,今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。去年，我校先后創(chuàng)建成為嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校、嘉興市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校等諸多榮譽(yù)。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)工作提幾點(diǎn)建議和要求。

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計(jì)劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。

2.改陋習(xí)，勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。

3.健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“書香校園閱讀活動”，希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”。

4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。

5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動的魅力充滿著朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時(shí)同學(xué)們只要有展示就會有奇跡。

老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發(fā)揚(yáng)老?！俺缘氖遣?、擠的是奶”的無私奉獻(xiàn)精神，踐行牛公“踏實(shí)肯干、任勞任怨”——“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，向國慶60周年獻(xiàn)上一份厚重的賀禮。   

第9篇：國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持愛國主義教育，創(chuàng)建開放學(xué)校，構(gòu)建和實(shí)施德育整體建設(shè)工程，全面落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，大力加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，增強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重新選撥大隊(duì)委成員，建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)、合理分工。每月定期開展大隊(duì)委例會，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論和研究，激發(fā)少先隊(duì)工作創(chuàng)造力。

2.加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步抓好值周中隊(duì)、黑板報(bào)等陣地的建設(shè)和管理，黑板報(bào)實(shí)行一期一評比，值周中隊(duì)實(shí)行一月一評比，對全體隊(duì)員進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮育人作用。

3.落實(shí)養(yǎng)成教育。規(guī)范學(xué)生日常行為，著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。

4.培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發(fā)揮隊(duì)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。把創(chuàng)新精神和動手能力結(jié)合起來，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)。

5.多渠道多途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。教育和培養(yǎng)少年兒童是一項(xiàng)由家庭、社會、學(xué)校共同參與的系統(tǒng)工程，大隊(duì)部將根據(jù)少先隊(duì)員特點(diǎn)，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶，形成學(xué)校、家庭、社會合力，為少先隊(duì)員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

6.弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的宣傳、征訂、學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)少行隊(duì)文化建設(shè)。

三、常規(guī)活動

1.三-----六年級輪流值周，一月一評比，選出優(yōu)秀值周中隊(duì)和優(yōu)秀值周隊(duì)員。

2.每周一次的隊(duì)會活動，各中隊(duì)必須切實(shí)上好隊(duì)會活動課，組織和開展生動活潑的隊(duì)會活動，定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題活動。

3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。

4.一學(xué)期舉辦三次黑板報(bào)。

5、完成中心校安排的各類臨時(shí)性任務(wù)。

四、工作計(jì)劃安排

九月份：

1.開學(xué)常規(guī)工作。

2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、入學(xué)教育，并圍繞這一主題辦一期黑板報(bào)。

3.慶教師節(jié)活動。

十月份：

1.各中隊(duì)舉辦慶建國七十周年“迎國慶”黑板報(bào)。

2.在建隊(duì)日前以隊(duì)會形式對少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。

3.選舉新一屆大隊(duì)委員。

4.吸收一批新隊(duì)員，舉行入隊(duì)儀式。

十一月份：

1..“愛國主義”系列活動：

我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）

愛國英雄故事賽（中年級）

“祖國在我心中”演講比賽（高年級）

2.全校書法競賽。

十二月份：

1.開展巧手制作評比活動。

2.評選“優(yōu)秀班集體”。

3.開展“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評選活動。

4.舉辦以“慶元旦”為主題的黑板報(bào)。

元月份：

1.期末班隊(duì)工作總結(jié)