進(jìn)入圖書館工作計劃精選(九篇)
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第1篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想：近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
三、具體工作：
四、實施措施：
1，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。
2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
第2篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
關(guān)鍵詞：西部地區(qū)；縣圖書館；宣傳推廣；文化強國
近年來，國家財政為我國西部地區(qū)縣級圖書館（以下簡稱“西部縣館”）配備了多媒體教室和公共電子閱覽室等現(xiàn)代化設(shè)備，建立了“全國文化信息資源共享工程縣級支中心”且每年下?lián)?0萬元免費開放經(jīng)費，各級大專院校畢業(yè)的學(xué)生也逐漸進(jìn)入西部縣館工作，使其服務(wù)資源得到了極大改善。西部縣館也同國內(nèi)其他公共圖書館一樣，實現(xiàn)了“免費開放”。當(dāng)我國中東部地區(qū)公共圖書館在探討如何面對免費開放后“讀者如潮”的壓力時，筆者所了解到的一些西部縣館并沒有因為實行了免費開放而達(dá)到國家期望的那樣“顧客盈門”，仍然是一派“門前冷落車馬稀”的景象，較好的服務(wù)資源不能發(fā)發(fā)揮應(yīng)有的的社會效益，長此以往，既造成了國家資源浪費，也不利于西部圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。形成這種情況的原因是多方面的，而西部縣館主動服務(wù)、宣傳的意識不強，自我宣傳推廣工作做得不夠好是重要原因。就此，筆者結(jié)合思南縣圖書館（以下簡稱“思圖”）多年工作實踐，提出建議：西部縣館要加強自我宣傳，把自已“推銷”給公眾。
1 西部縣館自我宣傳推廣工作的重要性
縣圖書館自我宣傳推廣的目的在于提高圖書館的知名度，吸引公眾走進(jìn)圖書館、利用圖書館、享受圖書館的各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)。其重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1 宣傳推廣工作是公共圖書館做好讀者服務(wù)工作的前提
2012年5月1日實施的《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》[2]（以下簡稱《規(guī)范》）明確規(guī)定：“公共圖書館服務(wù)是指公共圖書館通過各類資源和自身專業(yè)能力滿足公眾日益增長的對知識、信息及相關(guān)文化活動需求的工作”。經(jīng)筆者統(tǒng)計，《規(guī)范》中“服務(wù)”一詞出現(xiàn)頻率最高（96次），可見，服務(wù)是圖書館工作的主體，公共圖書館的一切工作都必須圍繞服務(wù)進(jìn)行。圖書館工作就是服務(wù)員，我們服務(wù)的對象是“所有公眾”（公眾到了圖書館才是讀者），公共圖書館如果離開了讀者就沒有了服務(wù)對象，我們這些服務(wù)員和這座公共圖書館就沒有任何存在的價值。
1.2 西部縣館更需要加強宣傳推廣工作
在我國公共圖書館系列中，中東部地區(qū)圖書館條件好、讀者多、社會效益明顯。而西部縣館成立時間晚、規(guī)模小，又處于相對貧困、封閉的地域環(huán)境，加之圖書館人員觀念較陳舊、主動服務(wù)意識不強、服務(wù)手段落后，造成公眾認(rèn)知度低（有的認(rèn)為圖書館是賣書的地方、有的甚至不知道本地有圖書館），利用圖書館的意識淡薄，所以讀者少、社會效益差、長期被邊緣化?，F(xiàn)今，雖然國家出臺扶持政策，加大了對西部縣館的投入，使其服務(wù)資源日漸豐富并實行了免費開放，但如果不改變觀念，在工作方法上不創(chuàng)新，依舊以“守株待兔”式的工作模式坐等讀者上門，只滿足于“借借還還”，則仍然難以吸引公眾的眼球。長此以往，既不適應(yīng)西部建設(shè)、發(fā)展的要求，辜負(fù)國家加大投資建設(shè)西部縣館的期望，更不利于自身可持續(xù)發(fā)展，本就十分落后的西部縣館就會繼續(xù)被邊緣化。因此，我們急切需要走出館門、積極自我推銷、擴(kuò)大影響力，使更多公眾走進(jìn)圖書館并利用縣圖書館的服務(wù)資源為自己的生活、工作、學(xué)習(xí)、科研服務(wù)。
2 縣圖書館自我宣傳推廣的內(nèi)容
為了讓公眾全面了解圖書館，縣圖書館的宣傳推廣主要回答以下幾方面的問題：
2.1 縣圖書館是做什么的
讓公眾了解圖書館的性質(zhì)、職能，知道其公益性、基本性、均等性和便捷性。
2.2 縣圖書館能做什么
向社會公共眾展示縣圖書館的館藏情況與服務(wù)內(nèi)容。告訴公眾縣圖書館有哪些方面的文獻(xiàn)資料，近期購進(jìn)了哪些新書刊，能為其學(xué)習(xí)、生活、工作、科研提供什么樣的幫助，如何才能夠獲得圖書館的服務(wù)等等。
2.3 縣圖書館在做什么
縣圖書館近期有哪些新的服務(wù)舉措，準(zhǔn)備舉辦哪些講座，有什么樣的讀者活動等等，都要讓讀者及時了解。
2.4 縣圖書館做了什么
圖書館應(yīng)主動將自己的工作“成績”一一宣傳出來。主動“亮劍”，展示“正能量”。讓公眾了解圖書館究竟能夠發(fā)揮什么作用和已經(jīng)發(fā)揮了什么作用。
3 縣圖書館自我宣傳的方式
縣圖書館自我宣傳方式很多，依據(jù)《規(guī)范》、借鑒現(xiàn)代商企營銷模式，結(jié)合“思圖” 多年工作實踐，筆者認(rèn)為主要有如下幾種：
3.1 紙質(zhì)印刷品宣傳
將專題介紹、讀者活動公告、工作計劃、簡報、總結(jié)等以紙質(zhì)印刷品的形式進(jìn)行宣傳是圖書館最傳統(tǒng)的自我宣傳方式?？刹捎茫?）粘貼在顯眼位置，供公眾自由瀏覽；（2）郵遞或親自投送到相關(guān)單位、領(lǐng)導(dǎo)；（3）到人員集中區(qū)向公眾發(fā)送等形式。還可將《圖書館簡介》印刷在借書袋上發(fā)給讀者。例如：“思圖”長期利用圖書館門廳、服務(wù)窗口、宣傳欄，城區(qū)公共廣告欄、中小學(xué)宣傳欄向公眾作宣傳；不定期將工作計劃、簡報、總結(jié)及時報送相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)。
3.2 走訪宣傳
利用向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作或開展公眾調(diào)研的機會進(jìn)行宣傳，是圖書館重要的宣傳方式。例如“思圖”到當(dāng)?shù)乩夏甏髮W(xué)、思南中學(xué)、實驗小學(xué)、武警部隊走訪，了解老年人、中小學(xué)生、軍人等對知識的需求和對圖書館的要求，宣傳縣圖書館的服務(wù)工作。為老年大學(xué)舉辦電腦培訓(xùn)班，為老齡讀者利用我館公共電子閱覽室提供了技術(shù)支持；與縣雙擁辦共同發(fā)起并聯(lián)系城區(qū)56個單位捐款、捐書、捐桌凳共值人民幣3萬余元，分別為武警中隊和消防大隊創(chuàng)辦了“警民共建圖書室”。在此過程中發(fā)展了各個年齡層次的讀者。
3.3 活動宣傳
通過開展各種讀者活動擴(kuò)大影響是圖書館收效較好的宣傳推廣方式。例如“思圖”多次開展書評大獎賽，邀請分管副縣長擔(dān)任評委主任；舉辦讀者座談會、春節(jié)謎語競猜、圖書館宣傳周知識講座、知識競賽，邀請縣委書記、縣長、財政局長等領(lǐng)導(dǎo)參加；組織專題書展、專題圖片巡展，請縣領(lǐng)導(dǎo)參觀等活動，既豐富了當(dāng)?shù)厝罕娢幕?，激發(fā)了公眾參與圖書館活動的熱情，提高了圖書館的知名度，增加了圖書館資源利用率，又向地方領(lǐng)導(dǎo)宣傳、展示了圖書館的工作，為圖書館爭取地方財政扶持創(chuàng)造了條件。另外，積極參加當(dāng)?shù)刂卮蠊?jié)慶活動，設(shè)置圖書館公益廣告，增加“出鏡率”、展示“正能量”，也是提高公眾知曉度的很好方式。
3.4 媒體宣傳
國際圖聯(lián)編印的《公共圖書館服務(wù)發(fā)展指南》[3]建議“培訓(xùn)圖書館員工利用傳播媒體來宣傳圖書館的服務(wù)，學(xué)會如何應(yīng)對媒體的詢問”，要求“他們還必須能夠為地方報紙寫文章和通迅稿”。縣圖書館應(yīng)爭取在各種媒體中把圖書館的活動信息及檢索知識傳播給公眾，制作公益廣告在電視、廣播中播放，吸引公眾利用圖書館的資源、參與圖書館的活動。
3.6 導(dǎo)引標(biāo)識宣傳
利用各種標(biāo)識來引導(dǎo)公眾了解圖書館。在圖書館館舍建筑明顯的位置設(shè)置圖書館形象廣告語，引導(dǎo)、激發(fā)公眾利用圖書館的熱情。通過標(biāo)語、名人讀書格言和名人字畫營造圖書館內(nèi)的閱讀氣氛，對傳達(dá)圖書館服務(wù)宗旨也能起到積極的宣傳作用。
4 宣傳推廣工作產(chǎn)生的成果
“思圖” 1978年成立以來，始終堅持把宣傳推廣工作放在重要位置，領(lǐng)導(dǎo)重視、職工努力。宣傳推廣既促進(jìn)了圖書館事業(yè)發(fā)展，又為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)、發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
4.1 圖書館館舍建設(shè)
1984年由地、縣財政撥款25萬元，建成850平方米獨立的圖書館辦公樓；1991年通過向“思南旅臺同鄉(xiāng)會”的鄉(xiāng)親們宣傳，受捐資金26255美元，擴(kuò)建了560平方米圖書閱覽樓；2009年通過土地置換重建了2049平方米新圖書館，極大地改善了業(yè)務(wù)活動環(huán)境。
4.2 圖書館人才建設(shè)和業(yè)務(wù)工作
9名職工：全日制本科4人、專科1人，在職?？?人、高中1人；副研究館員1人、館員3人、助理館員4人。在省級以上報刊，書評、述評、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)宣傳等文章100余篇；獲全國及省級學(xué)會獎各8次、地級學(xué)會獎4次，地級政府獎1次、縣級政府獎5次。2人獲省文化主管部門表彰，3人獲地區(qū)文化主管部門表彰。1994年首次評定為“三級館”（現(xiàn)為“二級館”）。工作業(yè)績在省以上媒體“出鏡率”居全省縣級公共圖書館前列。
4.3 為縣域經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn)
“思圖”從1984年開始，通過多次舉辦“書評大獎賽”，既宣傳了圖書館、提高了知名度，又給當(dāng)?shù)亻喿x、寫好者提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，為提高他們的讀書、寫作興趣，激發(fā)創(chuàng)作欲望與能力做出了貢獻(xiàn)?！八紙D”歷年的書評作者，一些人通過書評文章展示了文字功底和寫作才能，受到地方領(lǐng)導(dǎo)重用；一些人通過學(xué)習(xí)撰寫書評文章，逐步提高了寫作興趣和能力，并通過不斷努力成為各行各業(yè)的佼佼者：有中國作家協(xié)會會員2人、省作家協(xié)會會員8人，全國少數(shù)民族文學(xué)“駿馬獎”獲得者2人、“烏江文學(xué)”獎獲得者4人，大學(xué)客座教授、省管專家及省“四個一批”人才1人。還有成為市、縣報社總編的，成為縣文聯(lián)主席的，成為縣黨史研究室主任的。??????他們?yōu)榈胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧進(jìn)步作出了極大的貢獻(xiàn)。
5 結(jié)語
金杯銀杯不如讀者的口碑。我們西部縣館的每一個工作人員既是服務(wù)員，又是宣傳員。我們積極努力做好自己的本職工作，服務(wù)好每一位走進(jìn)圖書館的讀者，讓他們高興而來、滿意而歸。享受到圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù)的讀者不但會成為圖書館的?？停視蔀閳D書館的義務(wù)宣傳員，宣傳效果事半功倍。因此，我們應(yīng)加倍努力，不負(fù)使命，把我們的各項宣傳、服務(wù)工作做得更好，使我們西部縣館真正成為公眾豐富精神文化生活，提高科學(xué)文化素質(zhì)，掌握現(xiàn)代科學(xué)種養(yǎng)專業(yè)技術(shù)的一個沒有圍墻的大學(xué)，為西部地區(qū)農(nóng)民脫貧致富奔小康、農(nóng)村社會和諧進(jìn)步、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。西部縣館一定會成為文化強國的有生力量。
參考文獻(xiàn)
[1]文化部，財政部.關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見（文財發(fā) [2011]5號）.2011.01.26
[2]中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局，中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會.中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn) 公共圖書館服務(wù)規(guī)范GB/T28220---2011[M].北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，2012.03
[3]國際圖聯(lián)，聯(lián)合國教科文組織.公共圖書館服務(wù)發(fā)展指南[M].上海：上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社。2002
第3篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
關(guān)鍵詞：當(dāng)代 圖書管理人員 素質(zhì) 通才
隨著現(xiàn)代社會進(jìn)入信息時代，人類知識加速膨脹，各種信息也在不斷地充實和更新。在面對如何從浩如煙海的信息中找出自己需要的資料，一般讀者是難以做到的，這就在客觀上對圖書人員提出了要求，尤其對知識型館員的需求日顯突出。根據(jù)圖書館的工作特點，筆者將從以下四個方面談?wù)劗?dāng)代圖書管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)。
一、政治思想素質(zhì)
圖書管理人員素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)處于主導(dǎo)和說明地位。沒有良好的政治思想素質(zhì)，即使有再高的專業(yè)才能和組織才能，也難于發(fā)揮出來。圖書管理人員還應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，要有甘為人梯的崇高職業(yè)素養(yǎng)。政治素質(zhì)包括：具有一定的理論水平和政策水平，時刻關(guān)注國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，社會熱點焦點問題具有政治敏感性；具有高度的社會主義事業(yè)心和強烈的政治責(zé)任感，正義感，原則性。具有執(zhí)著的敬業(yè)精神，具有不斷進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神，具有高尚的道德修養(yǎng)和高尚情操。
很多人對圖書管理人員的認(rèn)識還停留在傳統(tǒng)的觀念上。認(rèn)為圖書管理員不就是干些借書還書上上架的事情，無須太多專業(yè)知識就能完成的一件很普通的服務(wù)工作，誰都能干的簡單勞動。就拿浙江日報圖書館為例：以前都是照顧對象的工作基地，如采編部門身體不好的記者、編輯、外單位調(diào)來的關(guān)系戶都安排在圖書館工作。前幾年曾招來幾名全國重點大學(xué)圖書館專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生充實圖書館工作。但報社圖書館畢竟是附屬部門，服務(wù)性工作，收入比別的部門少很多（獎金是一線部門的七折），工作一輩子，到頂也就是科級，沒有什么發(fā)展機會。場地不大、服務(wù)手段也不夠先進(jìn)，工作煩瑣、無彈性，時間長了年輕人就沒了工作熱情，沒幾年就分別另攀高枝了。長期堅持工作在圖書館崗位上，是一些非圖書館專業(yè)出生的，耐得住寂寞的，而甘為人梯的中年人。這與他們執(zhí)著的敬業(yè)精神不無關(guān)系。
二、知識素質(zhì)
知識經(jīng)濟(jì)時代最顯著的特點就是：知識將成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資本，在生產(chǎn)要素中居于最重要的位置，其他所有部門的發(fā)展都依賴知識的增長，因此，知識將被作為最重要的資源得到充分地開發(fā)、傳播與應(yīng)用，知識的不斷創(chuàng)新成為推動時展的根本動力。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，圖書館學(xué)逐漸走向社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)互相滲透、相互交叉、彼此結(jié)合的綜合性科學(xué)。因此對圖書館管理人員知識素質(zhì)的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術(shù)的專深方面都提出了更高的要求。
圖書館是人類智力資源中心和文獻(xiàn)信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。這里所說的文化素質(zhì)是指一個人掌握文化基礎(chǔ)知識的程度，一般與所受教育的程度相適應(yīng)。文化基礎(chǔ)知識是指自然科學(xué)和社會科學(xué)兩個方面，也就是人們常說的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語等基礎(chǔ)知識。要有豐富的人生閱歷和長期的知識積累，還要具備一定的語文知識和寫作能力，能夠親自寫工作計劃和總結(jié)，起草報告、文件等，提高工作效率，同時提高學(xué)術(shù)研究著述能力。
專業(yè)素質(zhì)：既具備豐富的圖書情報專業(yè)知識，熟悉圖書館工作的規(guī)律和特點，熟練掌握自己工作崗位的業(yè)務(wù)技術(shù)，對圖書、期刊、報紙的采訪、訂購、驗收、登記、分類、編目、入藏、借閱、查詢、讀者管理、統(tǒng)計等的計算機圖書管理集成系統(tǒng)的操作及科學(xué)排架、規(guī)范上架、保管、裝訂、維護(hù)等人工勞動。
圖書館業(yè)務(wù)是一項知識性、技術(shù)性、創(chuàng)造性、學(xué)術(shù)性很強的工作，對圖書館人員的知識素質(zhì)要求較高，還要有遠(yuǎn)見能力、綜合、歸納能力，單一的專業(yè)知識已無法滿足文獻(xiàn)服務(wù)，培養(yǎng)全方位的“復(fù)合型人才”，是圖書館、特別是報刊業(yè)圖書館的當(dāng)務(wù)之急。
三、信息專業(yè)素質(zhì)
現(xiàn)代電子學(xué)與通信技術(shù)的進(jìn)步，為社會信息化提供了強大的技術(shù)推動力，通信技術(shù)與計算機的結(jié)合，實現(xiàn)了資源的網(wǎng)絡(luò)化，大大提高了信息的使用價值，拓寬了信息處理的應(yīng)用范圍。這對于數(shù)字圖書館中的圖書館員的素質(zhì)提出了全新的要求，傳統(tǒng)圖書館員工作已越來越不適應(yīng)時展的客觀要求，而一批具有多元化知識結(jié)構(gòu)層次的人員，成為數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書情報資料工作的主力軍。
1.對參考咨詢及查新人員的素質(zhì)要求。要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網(wǎng)絡(luò)為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務(wù)，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。因此，在今后數(shù)字圖書館的檢索工作中，除了必須掌握圖書館學(xué)、分類學(xué)、目錄學(xué)、計量學(xué)、情報學(xué)、文獻(xiàn)信息學(xué)、計算機學(xué)與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平時工作中還應(yīng)掌握網(wǎng)上資源的檢索，包括網(wǎng)上各檢索引擎的使用技巧、網(wǎng)上各學(xué)科網(wǎng)址的搜集，及時掌握網(wǎng)絡(luò)檢索引擎動態(tài)方面的研究。
2.圖書館員的綜合知識和能力的要求。數(shù)字圖書館的實現(xiàn)對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)要求是非常高的，不但具有較高的外語水平和較強的計算機知識，又有較強的分析、判斷和綜合能力。
四、性格作風(fēng)素質(zhì)
圖書管理人員的性格作風(fēng)素質(zhì)直接關(guān)系到讀者服務(wù)工作。讀者服務(wù)工作是一項典型的基礎(chǔ)服務(wù)性工作，也是圖書管理工作的中心環(huán)節(jié)，圖書的采訪、訂購、編目、分類、典藏、書目檢索都是圍繞讀者服務(wù)工作開展的“讀者服務(wù)工作”是指圖書館圍繞讀者在使用館藏圖書過程中的各種需求而進(jìn)行的各項直接為讀者服務(wù)的活動，包括圖書流通、宣傳、書目檢索定題服務(wù)和參考咨詢等，通過館員在讀者和信息圖書之間所擔(dān)負(fù)的中介作用，來滿足讀者各種閱讀需要，起到“為書找人”和“為人找書”的目的。
圖書管理人員只有具備以上這些素質(zhì)，才能更好地做好讀者服務(wù)工作。才能積極開拓思想，采用科學(xué)方法開展多樣化、個性化的服務(wù)、利用多種渠道、方式服務(wù)于廣大讀者。當(dāng)然這些素質(zhì)不是一朝一夕能練就的，需要長期的素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)，有一個學(xué)習(xí)、磨煉、積累的過程，我們應(yīng)當(dāng)向著這個目標(biāo)不斷努力，爭取做一名全方位的復(fù)合型的圖書信息管理人通才。為弘揚中華民族文化、推動科學(xué)發(fā)展、繁榮社會經(jīng)濟(jì)、提高人民生活給點力。
第4篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
因此，筆者認(rèn)為在現(xiàn)代社會進(jìn)入信息時代，現(xiàn)代化的圖書館要求圖書管理人員要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時展的需要，不斷努力學(xué)習(xí)，使自己具備各種素質(zhì)，爭當(dāng)集圖書館信息管理者、組織者、信息傳播者、能力培養(yǎng)為一身的人才，而更好地滿足當(dāng)代讀書的諸多需求。
[關(guān)鍵詞]圖書館管理；問題；素質(zhì)；總結(jié)
一、圖書館管理
有很多人認(rèn)為圖書管理就是簡簡單單的借書、還書，近似于簡單體力勞動，毫無技術(shù)性可言。這種觀點是有失偏頗的。圖書管理員素質(zhì)的高低將直接影響到圖書館（室）管理工作的正常開展，直接影響到圖書館（室）的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。培養(yǎng)圖書管理員應(yīng)具備的素質(zhì)，以便以后的圖書管理工作更上一個新臺階。
隨著現(xiàn)代社會進(jìn)入信息時代，人類知識加速膨脹，各種信息也在不斷地充實和更新。在面對如何從浩若煙海的信息中找出自己需要的資料，一般的讀者是難以做到的，這就在客觀上對圖書管理人員提出了要求。 具體講就是通過組織、計劃等行動，最合理地使用圖書館系統(tǒng)的人力、財力和物質(zhì)資源，使之發(fā)揮最大的效益，是圖書館管理的目標(biāo)之一。筆者認(rèn)為，提高管理人員的素質(zhì)及管理水平，是其中的重要環(huán)節(jié)。
人們利用圖書館獲取信息和知識，將成為人們一種不可獲缺的生活方式。因此，全面提高素質(zhì)是擺在每個圖書管理人員面前的一個重要問題。圖書事業(yè)要發(fā)展，同樣需要人才。在圖書管理人才的造就培養(yǎng)上，要從全面提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)方面入手，加強他們的職業(yè)道德教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞膱D書管理干部隊伍，是圖書事業(yè)發(fā)展的根本保證。
本文結(jié)合圖書管理方面的實踐，對做好一名合格的圖書管理員應(yīng)具備的素質(zhì)進(jìn)行了闡述，并且指出要具備這些素質(zhì)，勤奮是不可缺少的。
二、圖書館管理人員普遍的問題
在當(dāng)今，利用圖書館獲取信息和知識，將成為人們一種不可獲缺的方式，全面提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)是圖書事業(yè)發(fā)展的根本保證。
我認(rèn)為當(dāng)前就圖書館管理普遍存在的問題之一，服務(wù)的重心僅限于紙質(zhì)館藏資源。有的圖書館單純的認(rèn)為，本館所擁有的文獻(xiàn)、信息資源要盡量的為讀者提供服務(wù)，而本館所沒有的文獻(xiàn)、信息資源就無能為力了。其二是，我國圖書館對圖書館員不實行職級分類管理，其弊端是非常明顯的。它混淆了圖書館內(nèi)部復(fù)雜的勞動分工，不利于圖書館根據(jù)具體工作需要進(jìn)行人員隊伍建設(shè)?！皥D書館工作”并不能代替圖書館內(nèi)部千差萬別的具體工作內(nèi)容。
它實際上不承認(rèn)具體的圖書館員個人之間能力、素質(zhì)現(xiàn)實差別，對所有的圖書館員“一視同仁”，實際上是對高素質(zhì)、高水平館員的歧視；由此帶來的分配上的平均主義傾向?qū)τ陴^員隊伍建設(shè)的損害有目共睹。由于，沒有館員職級分類制度也導(dǎo)致圖書館用人的隨意性和模糊性，直接影響了圖書館職業(yè)資格制度的建立，也影響了圖書館教育培訓(xùn)制度的發(fā)展。缺乏圖書館員職級分類制度，對于圖書館內(nèi)部工作的開展也極為不利。圖書館內(nèi)部工作分工的“大鍋飯”十分嚴(yán)重，對館員工作績效的評價標(biāo)準(zhǔn)模糊，導(dǎo)致圖書館員進(jìn)取心減退，館員隊伍嚴(yán)重弱化，客觀上損害了我國圖書館事業(yè)的發(fā)展。其次，我國圖書館大多沒有完備的人事權(quán)；缺乏職業(yè)資格制度和完備晉升制度，導(dǎo)致圖書館本事缺乏吸引高素質(zhì)人才的能力，圖書館員隊伍的整體水平難以提高。由此帶來的后果有兩個：一是圖書館隊伍的整體素質(zhì)低下，二是圖書館管理者對圖書館員素質(zhì)要求的無線拔高，好高騖遠(yuǎn)，對館員隊伍建設(shè)存在不現(xiàn)實的期望。
通過對上面的問題的論述，讓我們進(jìn)一步的了解了圖書館管理人員在管理過程中出現(xiàn)的問題，然而，這些問題也是當(dāng)代圖書館管理人員在管理過程中普遍存在的問題，因此為了圖書館管理的迅速發(fā)展，解決這些問題是刻不容緩的。
三、素質(zhì)
圖書館是人類智力資源中心和文獻(xiàn)信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視知識素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
只有具備豐富的圖書館情報專業(yè)知識，了解有關(guān)業(yè)務(wù)的具體情況。掌握圖書館工作規(guī)律和特點，熱練掌握自己擔(dān)負(fù)崗位的具體業(yè)務(wù)技術(shù)，從而全面提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)。
1、知識素質(zhì)。 在當(dāng)今的信息時代，知識將成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資本。因此，知識將被作為最重要的資源得到充分地開發(fā)、傳播與應(yīng)用，知識的不斷創(chuàng)新成為推動時展的根本動力。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，圖書館逐漸走向社會科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)互相滲透、相互交叉、彼此結(jié)合的綜合性科學(xué)。因此對圖書館管理人員知識素質(zhì)的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術(shù)的專深方面都提出了更高的要求。因此，圖書管理人員必須重視文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
文化素質(zhì)是指一個人掌握文化基礎(chǔ)知識的程度，一般與所受教育的程度相適應(yīng)。其包括個人的豐富的人生閱歷和長期的知識積累，還要具備一定的能力，能夠親自寫工作計劃和總結(jié)，起草報告、文件等，提高工作效率。專業(yè)素質(zhì)：既具備豐富的圖書情報專業(yè)知識，熟悉圖書館工作的規(guī)律和特點，熟練掌握自己工作崗位的業(yè)務(wù)技術(shù)，對圖書、期刊、報紙的采訪、訂購、驗收、登記、分類、編目、入藏、借閱、查詢、讀者管理、統(tǒng)計等的計算機圖書管理集成系統(tǒng)的操作及科學(xué)排架、規(guī)范上架、保管、裝訂、維護(hù)等人工勞動。
圖書館管理是一項知識性很強的工作，對圖書館人員的知識素質(zhì)要求較高，還要有遠(yuǎn)見能力、綜合、歸納能力，單一的專業(yè)知識已無法滿足文獻(xiàn)服務(wù)，培養(yǎng)全方位的“復(fù)合型人才”，是圖圖書館的當(dāng)務(wù)之急。
2、專業(yè)素質(zhì)。 現(xiàn)代電子學(xué)與通信技術(shù)的進(jìn)步，為社會信息化提供了強大的技術(shù)推動力，通信技術(shù)與計算機的結(jié)合，實現(xiàn)了資源的網(wǎng)絡(luò)化，大大提高了信息的使用價值，拓寬了信息處理的應(yīng)用范圍。這對于數(shù)字圖書館中的圖書館員的素質(zhì)提出了全新的要求，傳統(tǒng)圖書館員工作已越來越不適應(yīng)時展的客觀要求，而一批具有多元化知識結(jié)構(gòu)層次的人員，將成為數(shù)字圖書館的主力軍。
圖書管理從橫向來看涉及到很多學(xué)科與領(lǐng)域，從縱向來看則應(yīng)有各層次人才，因此要勝任這一崗位必須要加強相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)。
圖書管理軟件的應(yīng)用不僅方便了讀者的借用，還簡化了圖書管理員的工作流程，使圖書管理工作更加專業(yè)。雖然目前有的圖書管理還沒有達(dá)到這一水平，但這是大勢所趨，要加強計算機知識的學(xué)習(xí)。
對參考咨詢及查新人員的素質(zhì)要求。要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網(wǎng)絡(luò)為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務(wù)，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。
因此，在今后數(shù)字圖書館的檢索工作中，除了必須掌握圖書館學(xué)、情報學(xué)，文獻(xiàn)信息學(xué)、計算機學(xué)與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平常工作中還應(yīng)掌握網(wǎng)上資源的檢索，包括網(wǎng)上各檢索引擎的使用技巧、網(wǎng)上各學(xué)科網(wǎng)址的搜集，及時掌握網(wǎng)絡(luò)檢索引擎動態(tài)方面的研究。只有精通和了解網(wǎng)絡(luò)資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索引擎進(jìn)行檢索，更好地?fù)?dān)當(dāng)起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作，為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)月盼。
在圖書館管理工作中，讀者服務(wù)是聯(lián)系讀者和圖書館藏之間的橋梁和紐帶，無論是傳統(tǒng)的基礎(chǔ)服務(wù)還是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，讀者服務(wù)都是圖書館工作的一個重要的組成部分。
因此，圖書管理人員只有具備以上這些素質(zhì)，才能更好地做好讀者服務(wù)工作。才能積極開拓思想，采用科學(xué)方法開展多樣化、個性化的服務(wù)、利用多種渠道、方式服務(wù)于廣大讀者。當(dāng)然這些素質(zhì)不是一朝一夕能練就的，需要長期的素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)，有一個學(xué)習(xí)、磨煉、積累的過程，我們應(yīng)當(dāng)向著這個目標(biāo)不斷努力，爭取做一名全方位的圖書信息管理人才。為弘揚中華民族文化、推動科學(xué)發(fā)展、繁榮社會經(jīng)濟(jì)、提高人民生活給點力。
總結(jié)
作為圖書管理者素質(zhì)高低，管理人員的結(jié)構(gòu)是否合理，直接影響管理效能和管理目標(biāo)的實現(xiàn)，因此，科學(xué)地配置管理人員，提高管理人員的素質(zhì)，是圖書館建設(shè)發(fā)展的前提。
參考文獻(xiàn)：
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[2] 圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的幾點思考 財貿(mào)管理學(xué)報，2004
第5篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
關(guān)鍵詞： 高職院校圖書館 會展 必要性
高職院校作為開展高層次職業(yè)教育的主體，是我國高等教育的重要組成部分。高職院校的辦學(xué)目的是為社會培養(yǎng)具有一技之長的專門型人才，并適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的需要。高職院校因自身的獨特性，具有高等性和職業(yè)性的雙層屬性。因此，高職院校圖書館應(yīng)該緊跟學(xué)校的教育任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，開展多樣性的教育模式，適應(yīng)高職教育發(fā)展的需要。會展作為近年來社會上很熱潮的一種行業(yè)，逐漸走進(jìn)大學(xué)校園，成為大學(xué)校園文化的一個亮點。因其獨特性、可操作性，紛紛被一部分高等院校所接受。某些大學(xué)圖書館根據(jù)自身的條件和教育目的，舉辦各色各類的會展。會展對開闊學(xué)生視野，拓寬學(xué)生思路，使學(xué)生與社會接軌，以及創(chuàng)造就業(yè)契機、豐富校園的文化生活，有其他模式不可替代的積極作用。高職院校培養(yǎng)人才因側(cè)重職業(yè)性的特點，更應(yīng)該將會展引進(jìn)校園，讓學(xué)生接受課本外的豐富多彩的教育熏陶，為將來進(jìn)入社會工作集聚足夠的能量。
一、我國高職院校圖書館開展會展業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀
會展業(yè)作為當(dāng)今世界范圍內(nèi)發(fā)展迅猛的新興行業(yè)，不但是集商務(wù)活動、會議展示、觀光旅游、對外宣傳“四位一體”的新興產(chǎn)業(yè)，而且能推動會展地的經(jīng)濟(jì)及文化的發(fā)展。由于其新穎性、獨特性、先進(jìn)性，正被世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)所接受和舉辦。我國某些有遠(yuǎn)見的大學(xué)校園紛紛引進(jìn)會展，為的是引進(jìn)先進(jìn)的科技知識和豐富多彩的文化，從而開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課外知識，并與世界先進(jìn)文化和科技成果接軌，便于培養(yǎng)為社會服務(wù)的合格人才。然而，因會展是一種全新的教育模式，并未得到許多高職院校的重視和認(rèn)可，很難堂而皇之地走進(jìn)高職院校校園。主要原因有：
（一）會展文化建設(shè)未得到高職院校有關(guān)部門重視。
高職院校圖書館會展文化建設(shè)未得到有關(guān)部門的重視主要表現(xiàn)在：第一，目前許多高職院校圖書館認(rèn)為會展文化可有可無，不辦會展沒關(guān)系，辦了有時吃力不討好，還會投入大量人力、財力、物力，未把其列入圖書館工作計劃之中；第二，圖書館本身的規(guī)劃建設(shè)上，沒有預(yù)留出用于文化展覽的空間，沒有展廳或者展廳狹小，會展就無從開展；第三，資金投入較少。由于會展不是圖書館的主要工作，因此圖書館很少將有限的資金運用到會展文化活動之中，沒有足額的資金支持，會展文化工作或是走走形式，或是干脆不辦；第四，專業(yè)人才缺乏。工作人員缺乏相關(guān)的專業(yè)知識，沒有機會參加有關(guān)文化展覽的培訓(xùn)。
（二）會展文化的內(nèi)容和形式枯燥單一。
內(nèi)容枯燥、形式單調(diào)是導(dǎo)致高職院校圖書館會展文化缺乏吸引力的重要原因。會展文化的內(nèi)容和形式跟不上時代節(jié)拍，不僅會給觀賞者留下不良印象，而且會增加開拓與深化的難度。由于我校圖書館面向的是新一代年輕人，他們思想活躍，更易于接受新鮮事物。因此，展覽內(nèi)容、形式上的不斷創(chuàng)新是推動高職院校會展文化建設(shè)發(fā)揮職能的重要動力。
（三）會展文化工作流程不規(guī)范。
目前高職院校圖書館的部門設(shè)置及管理制度問題是致使會展文化工作流程不規(guī)范的主要因素。部門設(shè)置上，大部分高職院校圖書館不存在負(fù)責(zé)策劃和籌備文化展覽的部門，工作起來難以找到真正的負(fù)責(zé)人；管理制度方面，許多高職院校根本不存在有關(guān)會展文化方面的有關(guān)規(guī)章制度，不能為會展工作提供規(guī)范的制度規(guī)章，這是影響會展順利進(jìn)行的直接因素。
二、高職院校圖書館舉辦會展的意義
（一）加強高職院校校園文化建設(shè)。
1.高職院校校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)精神和辦學(xué)傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，也是社會文化中一個具體的組成部分，校園文化是學(xué)校的靈魂，優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，人民生活方式、價值取向多元化、復(fù)雜化、校園文化作為育人的生態(tài)環(huán)境，也提出新的要求。會展正好迎合了時代的要求，打破了傳統(tǒng)的校園文化模式，以其獨特的方式進(jìn)入了校園生活的各個層面，也成為校園文化建設(shè)的主流。高職院校圖書館對校園文化建設(shè)具有導(dǎo)向作用，在校園文化建設(shè)中居于不可替代的地位。會展因既具有時代特色，又具有直觀、生動、形象的特點極易被廣大年輕的學(xué)生接受。每學(xué)期在固定的時間舉辦各式各樣的會展，對幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀及陶冶情操都有很大的促進(jìn)作用。
將會展引進(jìn)高職校園，多姿多彩的辦展方式，讓廣大師生體會到時代的氣息，學(xué)習(xí)到課本沒有的知識，對開發(fā)學(xué)生智力，拓寬視野，培養(yǎng)與時代接軌的優(yōu)秀人才起著不可替代的作用。
會展是一種新型的教育模式，集生動性、顯像性、集中性、優(yōu)秀性為一體，突破了校園常規(guī)的文化模式，能夠讓學(xué)生改變固有的思維方式看待學(xué)習(xí)的問題，把社會看成一所大課堂，在會展中學(xué)習(xí)與提高，為將來進(jìn)入社會積累豐富的知識。另外，會展進(jìn)入高職校園，體現(xiàn)了高職院校職業(yè)性的辦學(xué)特色，讓高職學(xué)校的辦學(xué)模式更體現(xiàn)自身的特色，凸顯職業(yè)性、行業(yè)性、社會性，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀高職人才。
（二）高職院校圖書館會展，擴(kuò)大拓寬圖書館業(yè)務(wù)范圍（功能）。
傳統(tǒng)的圖書館功能主要業(yè)務(wù)是收集、整理、儲存文獻(xiàn)信息、資料，并以外借、閱覽、參考咨詢等形式，提供相應(yīng)的圖書管理服務(wù)，滿足師生的學(xué)習(xí)與科研需要。這種功能以文獻(xiàn)為中心，具有相對封閉性、靜止性和平面化的特點。學(xué)生接受知識只是停留于書本和表面，難以適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
隨著社會的發(fā)展和科技更新，特別是信息技術(shù)的普及，人們獲取知識的途徑越來越寬泛，對于知識的需求向立體化、數(shù)字化、形象化發(fā)展?？萍嫉倪M(jìn)步促進(jìn)了教育理論的創(chuàng)新與教育思想的變化，由此引發(fā)高校教育的一系列變革，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式迅速發(fā)展，寓教于樂的教育方式已成為普遍的形式。
這就要求對圖書館對傳統(tǒng)的功能進(jìn)行更新，吸收新的觀念和模式。引進(jìn)新的工作方式和內(nèi)容，以適應(yīng)新的形勢和新的要求。那么高職院校圖書館應(yīng)該在現(xiàn)有模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行功能拓展，想方設(shè)法地與社會的先進(jìn)模式接軌，使高職院校圖書館不僅成為信息資源的加工基地，而且成為實施素質(zhì)教育、體閑教育的理想場所。作為休閑教育的重要形式――會展，應(yīng)該是高職院校圖書館功能拓展的重要方式[3]。
（三）會展為高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供全新的教育。
社會上的會展業(yè)是作為第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展日趨成熟后出現(xiàn)的一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，已經(jīng)成為當(dāng)今世界上許多國家國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點?？梢姇乖谏鐣吓c經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是密不可分的。高職院校圖書館所辦的會展雖然與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系并不緊密，但可以培養(yǎng)和造就為社會創(chuàng)造財富的高素質(zhì)多技能型人才。
教育人的最終目的是要讓受教育者更好地掌握技能為社會服務(wù)?，F(xiàn)行高職院校圖書館的模式所熏陶的人才，只能說是單一的接受書本知識的人，且知識面狹窄，見聞淺薄，很難適應(yīng)現(xiàn)代社會科技日益發(fā)展的需要。會展因其舉辦形式的多樣性、靈活性正好可以彌補這一缺陷。高職院校圖書館應(yīng)該設(shè)立專門的舉辦會展的機構(gòu)，有計劃、有組織、針對學(xué)校的育人特點依序地開展會展活動。會展的內(nèi)容可以不拘一格，豐富多彩。時事政治展可以讓學(xué)生了解國內(nèi)外最新的政治動態(tài)，把握全球政治格局，培養(yǎng)愛國情懷；經(jīng)濟(jì)風(fēng)云展，可以讓學(xué)生知曉國際經(jīng)濟(jì)走向，通曉世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)云，懂得如何看清市場經(jīng)濟(jì)……金磚五國展，可以讓學(xué)生通曉什么是金磚五國，以及金磚五國的聯(lián)合和發(fā)展；雷鋒事跡展，能讓現(xiàn)代大學(xué)生了解雷鋒是一個什么樣的人物，并在心中樹立做一個偉大的人和小事之間的聯(lián)系，便于樹立正確的世界觀和人生觀；禮儀展可以讓涉世不深的學(xué)子懂得如何愛護(hù)自己和尊重他人，注意日常生活的一言一行；藝術(shù)展如油畫展，可以讓學(xué)生受到五彩繽紛色彩的感染，美的激動，從而更熱愛生活，熱愛大自然，增強環(huán)保意識。
各專業(yè)展示既可以是實物的又可以是文字的或圖片的，每一種展示的教育意義都是不言而喻的。每一場精心布置的展覽都有別于傳統(tǒng)的教育模式，屬于一種活生生的社會教育課堂，可以是精神層面的素質(zhì)教育，也可以是實物現(xiàn)場展覽（如與外廠聯(lián)合，為電子系的學(xué)生舉辦的電子模型展，為建筑工程專業(yè)的學(xué)生舉辦的建筑模型展等）。圖書館可以根據(jù)學(xué)院不同專業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，舉辦一些特色展，這些展覽不限于本專業(yè)的學(xué)生參觀，其他專業(yè)學(xué)生參觀非本專業(yè)的展覽，既可以在耳濡目染中學(xué)到知識，又可以發(fā)展多向思維，學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，提高自身素質(zhì)，使學(xué)生在這種親臨其境的現(xiàn)場觀展中潛移默化地受到教育，從而使其整體素質(zhì)得以提高，為進(jìn)入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、高職院校圖書館舉辦會展的必要性
會展作為新時代的一種交流模式，正日益走進(jìn)人們生活的方方面面。高職院校圖書館，應(yīng)該將這種全新的學(xué)習(xí)交流方式納入日常事務(wù)中，使其作為一項常規(guī)工作來做。因為大學(xué)校園的會展，不僅拓展了圖書館的功能，豐富了高等職業(yè)學(xué)校的文化，而且讓學(xué)生學(xué)到了課本學(xué)不到的知識。它既可以是感性的又可以是理性的，既可以是客觀的又可以使直觀的，既可以學(xué)校獨立辦展又可以與他方聯(lián)合辦展，既可以有學(xué)生辦個人學(xué)習(xí)展又可以各班級自己辦展；會展以自己不拘一格的獨特的方式站在時代的前沿，以喧囂的場面讓人親臨其境地學(xué)習(xí)文化，增長知識。所以，高職院校圖書館辦展應(yīng)該是大勢所趨，應(yīng)該成為高職校園名正言順的一項日常事務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
[1]談鶴靈.高校圖書館展覽服務(wù)與校園文化建設(shè)[J].圖書館工作與研究，2008第四期.
第6篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
近年來，伴隨著國家高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校資料室――作為學(xué)科建設(shè)和科研資料的重要載體，也在迎來它 “改革的春天”：很多資料室從過去的窄小教室正逐步搬遷至嶄新的寬敞明亮的新址。而搬遷過程不僅僅是地理位置的改變，更是服務(wù)模式、服務(wù)理念的全方位變革，如何做好搬遷工作，成為擺在各資料室面前的一個重要問題。同時，搬遷工作必須提前做好詳盡的計劃和準(zhǔn)備工作，才能避免工作無序、混亂等，因此本文便結(jié)合實際工作，著重分析了如何進(jìn)行資料室搬遷前的準(zhǔn)備工作及搬遷工作中應(yīng)注意的問題。
ナ紫齲搬遷前必須做好調(diào)研工作。
ノ以鶴柿鮮以詘崆üぷ髡式開始一年前，便已經(jīng)確定了搬遷意向，所以利用這段時間，進(jìn)行了詳盡的調(diào)研：包括利用網(wǎng)絡(luò)收集資料、進(jìn)行實地調(diào)研、開展民主討論等各種方式，詳細(xì)了解國內(nèi)外圖書館、資料室最新設(shè)計情況及管理模式，緊跟國際、國內(nèi)最新動向，吸收國內(nèi)外資料室建設(shè)的寶貴經(jīng)驗；同時，由于部分其他部分兄弟資料室與我院情況極為詳盡，并陸續(xù)已經(jīng)搬遷完畢，我們便具備相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢，可以與已經(jīng)搬遷的資料室增加溝通并仔細(xì)調(diào)研，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，少走彎路，積極征詢他們的意見并認(rèn)真采納，以便取長補短；另外，多向資料員等一線工作人員征求意見，因為這樣既可以調(diào)動他們參與搬遷工作的積極性，增加干勁，同時，因為他們比較熟悉實際工作，和其他資料員接觸較多，可以提出一些操作性較強的建議。例如在大不列顛圖書館搬遷時，就有一位管理員以他的聰明才智為圖書館的搬遷節(jié)省了大筆人力、財力，并為自己贏得的榮譽和財富。據(jù)說, 著名的大不列顛圖書館要從舊館搬到新館,搬遷預(yù)算費用為300萬英鎊!一個館內(nèi)管理員聽說后,就向館長保證請命:如果把這事包給他,只要150萬英鎊就可以在規(guī)定時間內(nèi)把全部圖書按要求搬運完畢.館長給他150萬英鎊，并保證：如果他能按規(guī)定要求搬完圖書，搬遷剩下的費用全部歸他個人所有，并立字為證。第二天，這位管理員打出了這樣一個廣告：自即日起凡在大不列顛圖書館借閱圖書一律免費，但一定要在規(guī)定時間內(nèi)到新館送還。廣告打出后，讀者借閱踴躍，在規(guī)定時間內(nèi)，舊館內(nèi)90%以上的圖書就移到了新館，剩下的圖書用車搬完，整個費用還沒用去10萬英鎊！這樣140多萬英鎊的錢就進(jìn)入了這個管理員的口袋。
2.設(shè)計新址圖紙。在各級領(lǐng)導(dǎo)和具體資料員確定好新資料室的定位、各功能分區(qū)后，必須制定詳細(xì)的圖紙。圖紙中應(yīng)包含整個資料室的功能分區(qū)，格局布置，并精確到每個書架、辦公桌的擺放，每個電源、網(wǎng)絡(luò)接口等的具體布設(shè)，能夠做到，任何一家施工單位，看過圖紙，都能準(zhǔn)確無誤的做好資料室的裝修、搬遷工作。這樣做既有利于詳細(xì)記錄資料室設(shè)計過程中的各種要求，也便于隨時發(fā)現(xiàn)問題，修改細(xì)化圖紙，逐步完善設(shè)計。設(shè)計好樣稿后，也方便向具體的施工單位提出設(shè)計要求，進(jìn)行施工。設(shè)計期間，要注重實地調(diào)研，力爭避免出現(xiàn)書架不夠，位置預(yù)留不足，書籍、書架無法擺入，電源、網(wǎng)絡(luò)安裝不合理等影響日后辦公的各種情況。當(dāng)然，設(shè)計中也必須具有前瞻性，保證資料室未來幾年甚至幾十年發(fā)展的需要，為其日后工作預(yù)留好發(fā)展空間。
3.制定詳細(xì)、完備的搬遷工作計劃，并做好搬遷前的具體準(zhǔn)備工作。搬遷計劃要設(shè)計合理、切實可行，具有較好的操作性，越詳細(xì)越好。從規(guī)劃設(shè)計到搬遷新址，力爭每項工作時間細(xì)致到“天”、每項工作任務(wù)細(xì)致到“人”。例如，要對現(xiàn)有書架圖書的書脊延米數(shù)，每個書架存書量，整個資料室藏書量等數(shù)據(jù)做好記錄。既方便統(tǒng)計，分配如何打包，計算所需打包繩等材料的數(shù)量，也便于新址上架，日后管理等。制定完備搬遷計劃的同時，也要按步驟做好搬遷前的具體準(zhǔn)備工作：如聯(lián)系好搬家公司，購進(jìn)適量的打包繩、編織袋、記號筆等所需材料；將歷史文獻(xiàn)賬本、館員個人物品等分類整理好；訂購書架及新址所需辦公桌椅、電腦等，以便搬遷后廠家及時發(fā)貨等。
グ崆ü程中，嚴(yán)格按照制定好的搬遷計劃執(zhí)行，細(xì)致認(rèn)真地做好每項基礎(chǔ)工作，時刻將實際工作于計劃內(nèi)容相對照、比較，保證整體工作的順利完成。同時，在實施工程中要著重注意的兩點就是：細(xì)致、執(zhí)行。細(xì)致，暨任何細(xì)節(jié)工作嚴(yán)格按照搬遷計劃進(jìn)行，不能有絲毫的馬虎，否則將因為一個過程的拖沓或失誤，導(dǎo)致整個搬遷工作不能按時進(jìn)行，影響新址啟用，導(dǎo)致圖書無法擺放，影響日后辦公等一系列重要問題。另一個關(guān)鍵點就是“執(zhí)行”。已經(jīng)確定了一流的設(shè)計，最重要的還要保證一流的執(zhí)行。在搬遷過程中，無論新館的施工，還是舊有圖書的搬遷工作，在每個步驟中都要嚴(yán)格按計劃執(zhí)行，保證執(zhí)行力。否則，再好的設(shè)計也是一紙空談，只有好的執(zhí)行才能夠把它們變成事實。當(dāng)然，強調(diào)“細(xì)致、執(zhí)行”的同時，任何計劃不可能完全遇見未來，百密一疏，在實際執(zhí)行中難免遇到各種新情況、突發(fā)各種新問題，這時就要求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和資料員能夠以大局為重，靈活處理好各種問題。
グ崆üぷ鶻崾后，必須做好總結(jié)，詳細(xì)記錄哪里需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)，以便發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后學(xué)院資料室再次搬遷或其他院系搬遷工作提供借鑒。相信，按照以上方法，一定能夠順利完成資料室的搬遷任務(wù)，并為其日后發(fā)展提供保障。
おげ慰嘉南祝
[1]田亞麗，王俊林.《高校圖書館搬遷工作淺議》，內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2007，（6）.
第7篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
[關(guān)鍵詞] 圖書館 經(jīng)濟(jì)管理 投入―產(chǎn)出分析 資源配置
高校圖書館經(jīng)濟(jì)活動是高校圖書館在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的具體表現(xiàn),高校圖書館活動的各個環(huán)節(jié)都表現(xiàn)出圖書館工作人員與圖書館機構(gòu)之間的錯綜復(fù)雜的物質(zhì)利益關(guān)系。我國對于高校圖書館的經(jīng)濟(jì)管理的研究在改革開放之前還處于萌芽時期。改革開放為我國的高校圖書館事業(yè)發(fā)展帶來了新的機遇。進(jìn)入21世紀(jì),知識經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)和全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢,預(yù)示了圖書館這個知識信息的生產(chǎn)、傳播、擴(kuò)散機構(gòu)面臨新的發(fā)展機遇和巨大挑戰(zhàn)。如何從經(jīng)濟(jì)管理的角度促進(jìn)我國高校圖書館事業(yè)的發(fā)展,己經(jīng)成為高校圖書館管理者的歷史使命和責(zé)任。
一、加強我國高校圖書館的經(jīng)濟(jì)管理勢在必行
1.加強圖書館的經(jīng)濟(jì)管理是圖書館所具備經(jīng)濟(jì)特征的客觀要求
高等學(xué)校圖書館同其它不同類型圖書館一樣是一種文化服務(wù)機構(gòu),不同類型的圖書館其側(cè)重點不盡相同,而經(jīng)濟(jì)特征是高校圖書館共有的特征。
高校圖書館文獻(xiàn)信息資源的經(jīng)濟(jì)功能奠定了高校圖書館經(jīng)濟(jì)特征的基礎(chǔ)。文獻(xiàn)是知識和信息的主要載體,文獻(xiàn)信息資源是經(jīng)濟(jì)資源的一個重要組成部分,不同的文獻(xiàn)信息會產(chǎn)生不同方面、不同程度的經(jīng)濟(jì)效用。高校圖書館是高校文獻(xiàn)信息中心,其中一些文獻(xiàn)可直接用于經(jīng)濟(jì)活動而發(fā)揮其效用,一些文獻(xiàn)可通過轉(zhuǎn)化間接作用于經(jīng)濟(jì)活動而實現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)功能。
高等學(xué)校圖書館經(jīng)濟(jì)管理的過程其實質(zhì)是一個信息加工處理的過程。它貫穿于圖書館產(chǎn)生、發(fā)展的各項業(yè)務(wù)工作之中。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善以及知識經(jīng)濟(jì)的不斷深入,為了高校圖書館發(fā)揮出最大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,高校圖書館界都開始關(guān)注圖書館經(jīng)濟(jì)價值的存在。
2.加強經(jīng)濟(jì)管理是高校圖書館實現(xiàn)高效管理,促進(jìn)各項工作順利開展,滿足高校改革與發(fā)展的重要舉措
開展工作的基礎(chǔ)是資金,高校圖書館的藏書建設(shè)、更新服務(wù)手段、支付人員工資等都離不開資金。經(jīng)濟(jì)管理的強化,對高校圖書館各項工作的開展有著十分重要的作用,如在購書的過程中因錯購、重購、死書等現(xiàn)象直接影響了圖書館經(jīng)費的利用率。資金利用率不高,就不能有計劃的更新服務(wù)設(shè)備,改進(jìn)服務(wù)手段。只有強化經(jīng)濟(jì)管理,應(yīng)用科學(xué)的方法(數(shù)學(xué)方法、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等方法),按照高校圖書館的發(fā)展規(guī)律,合理組織和最大限度地利用好現(xiàn)有人力、物力、財力等各種資源,才能把有限的資源都用在刀刃上,才能實現(xiàn)真正意義上的解放圖書館生產(chǎn)力,從而促進(jìn)圖書館各項工作的順利開展。
3.加強經(jīng)濟(jì)管理是高校圖書館適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流,走出當(dāng)前困境的必然要求
所為知識經(jīng)濟(jì),是指“以智力資源人的占有、配置、以科學(xué)技術(shù)為主的知識的生產(chǎn)、分配和使用(消費)為地重要因素的經(jīng)濟(jì)”。圖書館雖然不是營利組織,但它同樣具有經(jīng)濟(jì)功能,能夠創(chuàng)造出巨大的社會效益。因此,“我們不能以我國比發(fā)達(dá)國家落后就對席卷全球的信息化、知識化不聞不問,而應(yīng)實行工業(yè)化、信息化、知識化并舉的方針,合理地配置資源,使它們相互補充,相互促進(jìn),形成良性循環(huán),以新的視角、新的動力、新的內(nèi)涵實現(xiàn)圖書館的現(xiàn)代化”。首先,運用經(jīng)濟(jì)手段,實行對文獻(xiàn)資源、人力資源、設(shè)備資源的科學(xué)管理,高效率地開發(fā)、加工、傳遞文獻(xiàn)情報信息,滿足知識經(jīng)濟(jì)的需要;其次,因地制宜,創(chuàng)辦一些服務(wù)性的收費項目,獲取經(jīng)濟(jì)收益。另外,圖書館實行有償服務(wù),走產(chǎn)業(yè)化之路也應(yīng)在服務(wù)于大多數(shù)讀者基礎(chǔ)之上,再考慮搞信息服務(wù)發(fā)展的路子。
二、高校圖書館投入―產(chǎn)出分析和資源配置合理性分析
1.圖書館投入分析
(1) 高校圖書館經(jīng)費來源
①學(xué)校撥款。高校圖書館是學(xué)校的服務(wù)部門,因而其服務(wù)性的特征決定圖書館不可能以贏利為目的而產(chǎn)生收益。因此,絕大多數(shù)高校圖書館都是由其所屬院校根據(jù)學(xué)校經(jīng)費平衡提供,這部分資金注入也構(gòu)成了圖書館的基本經(jīng)濟(jì)來源,圖書館的經(jīng)費提供維持包括圖書館的人員工資、資料購置、文獻(xiàn)加工、設(shè)備維護(hù)、行政管理等所必需的經(jīng)費。
②私人和社會團(tuán)體的捐贈。私人和社會團(tuán)體的捐贈是圖書館經(jīng)費的一種重要補充,捐贈款在支持圖書館的藏書建設(shè)、設(shè)備改進(jìn)、科學(xué)研究等方面起著重要作用。
私人和團(tuán)體捐贈從內(nèi)容到形式都是多種多樣的,其資助的內(nèi)容主要包括:對圖書館藏書的捐贈;對圖書館建筑的捐款;對圖書館設(shè)備的捐款等。
③少量的圖書館服務(wù)收費。隨著經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,部分高校圖書館在部分領(lǐng)域上也開始實施有償服務(wù)。這一部分服務(wù)收費(包括電子閱覽室、讀者服務(wù)部、打字復(fù)印等)同樣構(gòu)成了圖書館的經(jīng)費來源。
(2) 高校圖書館經(jīng)費的預(yù)算
編制新學(xué)年的經(jīng)費預(yù)算,要在學(xué)校下達(dá)的年度經(jīng)費的基礎(chǔ)上,根據(jù)新學(xué)年的圖書(中文圖書、外文圖書、中文期刊、音像資料、電子圖書)購置計劃、設(shè)備(計算機、打印機、復(fù)印機、檢測儀)購置計劃、行政開支(差旅費、日常辦公所需要的文具紙張、公共關(guān)系費、清掃衛(wèi)生用具)等費用來進(jìn)行。
(3) 從經(jīng)費分配率看圖書館投入效益
高校圖書館效益本身具有模糊性和不易量化等特點?？偟膩碇v,圖書館的效益亦即圖書館辦館效益(圖書、設(shè)備利用率),圖書館效益指標(biāo)體系以投入方面來看則主要是經(jīng)費分配率。圖書館經(jīng)費如何分配直接影響到文獻(xiàn)資源的采購質(zhì)量和數(shù)量,進(jìn)而影響到圖書館辦館效益。因此,圖書館經(jīng)費的分配比例將是評價一個圖書館辦館效益的優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。高等學(xué)校圖書館管理規(guī)程規(guī)定,高等學(xué)校文獻(xiàn)資源購置費應(yīng)占圖書館總經(jīng)費支出的5%以上(這里所說的圖書館經(jīng)費不包括圖書館基建經(jīng)費)。圖書館經(jīng)費一般劃分為人員工資、文獻(xiàn)資源購置費、設(shè)備購置費、維護(hù)費、人員培訓(xùn)費和其他費用等6個部分。其中,文獻(xiàn)資源費占總經(jīng)費的比例越大,圖書館經(jīng)費效益就越好。
2.圖書館產(chǎn)出分析
(1) 從文獻(xiàn)資源利用率看高校圖書館產(chǎn)出效益
高等學(xué)校圖書館文獻(xiàn)資源的產(chǎn)出效益主要參考文獻(xiàn)資源流通率和文獻(xiàn)資源拒借率等指標(biāo)。流通率越高,利用率就越高,產(chǎn)出效益越大,反之,則越小。
① 藏書流通率指標(biāo)
藏書流通率是指統(tǒng)計時間內(nèi)借閱文獻(xiàn)數(shù)量占藏書總量之比,該指標(biāo)能反映購置圖書的質(zhì)量和流通工作量的大小,此指標(biāo)愈大,則反映文獻(xiàn)資源利用效率越高,圖書館產(chǎn)出效果也就越大。
②藏書拒借率指標(biāo)
藏書拒借率是指讀者在圖書館未借到的文獻(xiàn)占讀者所需要的文獻(xiàn)總數(shù)之比。該指標(biāo)反映圖書館服務(wù)的質(zhì)量,如果該指標(biāo)越大則說明圖書館的服務(wù)效果越差,圖書館的產(chǎn)出效果越不好。
影響圖書館產(chǎn)出效益指標(biāo)還有藏書開架率、讀者借閱率等。
(2) 從人力資源利用率看圖書館產(chǎn)出效益
高校圖書館人力資源的利用率是高校圖書館產(chǎn)出效益的重要指標(biāo)之一。人力資源利用率應(yīng)從工作人員的適崗率和人員勞動率兩方面來考察。適崗率與圖書館的效益息息相關(guān),只有工作人員與自己所在的崗位相適合,才能激發(fā)工作人員的積極性和創(chuàng)造性。勞動效率是產(chǎn)生圖書館效益的前提和保證,沒有勞動效率,也就談不上館藏利用率,再好的館藏也不會產(chǎn)生良好的效益。
(3) 從圖書館館舍和設(shè)備資源的利用率看圖書館產(chǎn)出效益
館舍的利用程度決定高校基本建設(shè)投資的效益,圖書館資源效益是圖書館設(shè)備效益的具體體現(xiàn)。高校圖書館設(shè)備使用率和設(shè)備完好率決定著圖書館的設(shè)備效益。高校圖書館設(shè)備由書架、自動化辦公設(shè)備等組成,設(shè)備的使用率和閑置率直接反映圖書館設(shè)備效益的優(yōu)劣。圖書館館舍和設(shè)備的使用率越高,閑置率越小,效益越好。高校圖書館的館舍、設(shè)備資源只有更好的滿足讀者需求,其利用價值才會更高,產(chǎn)出效益也就愈明顯。
3.圖書館資源配置合理性分析
圖書館投入的資源有資金資源、人力資源、物質(zhì)資源(館舍、設(shè)備等),文獻(xiàn)資源等。資源配置就是使有限的資源產(chǎn)生最大效益。
(1) 合理配置文獻(xiàn)資源
由于處于不同的層次,各高校圖書館在資源配置方面有著不同的最佳規(guī)模和數(shù)量。在對文獻(xiàn)資源進(jìn)行配置之前,高校圖書館應(yīng)對學(xué)校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行調(diào)研,掌握讀者群對文獻(xiàn)信息的需求量,以及學(xué)校讀者的規(guī)模等情況。較準(zhǔn)確的確定出本館的館藏結(jié)構(gòu)與數(shù)量規(guī)模。
(2) 提高藏書質(zhì)量,實現(xiàn)文獻(xiàn)資源的優(yōu)化配置
為了實現(xiàn)高校圖書館有現(xiàn)資源的充分利用,必須控制藏書數(shù)量和質(zhì)量。把圖書館有限的經(jīng)費配置到讀者需要的文獻(xiàn)資源上,實現(xiàn)文獻(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
藏書質(zhì)量主要包括藏書的內(nèi)容質(zhì)量和藏書的構(gòu)成質(zhì)量,藏書的內(nèi)容質(zhì)量,是指選擇入藏的各學(xué)科門類、各種類型的文獻(xiàn)本身的知識情報價值。文獻(xiàn)的內(nèi)容質(zhì)量選擇取決于采訪人員對所采圖書內(nèi)容的掌握程度。藏書的構(gòu)成質(zhì)量,指的是藏書體系結(jié)構(gòu)的質(zhì)量,即藏書體系結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理程度。采訪工作人員必須認(rèn)真分析學(xué)校的學(xué)科構(gòu)成,分析學(xué)校館藏圖書書的比例結(jié)構(gòu)、等級結(jié)構(gòu)、時間結(jié)構(gòu)、文種結(jié)構(gòu)以及文獻(xiàn)類型結(jié)構(gòu)和復(fù)本量結(jié)構(gòu)才能準(zhǔn)確地確定本館的藏書體系,從而指導(dǎo)圖書采購,保證藏書的內(nèi)容質(zhì)量和藏書的構(gòu)成質(zhì)量。
(3) 合理配置高校圖書館人力資源
高校圖書館要根據(jù)自身的館藏配置,按照知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等合理配置人力資源,促進(jìn)群體結(jié)構(gòu)合理。使人員的使用在個體結(jié)構(gòu)與群體結(jié)構(gòu)都處于合理狀態(tài),把合適的人員安排到合適的工作崗位中去。
高校圖書館人員隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu),不僅要有圖書館學(xué)、情報學(xué)專門人才,還要有各專門學(xué)科的專業(yè)人才,以及不同文種的專門人才。才能滿足師生員工的讀書需求,適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)對圖書館發(fā)展的新要求。
三、加強我國高校圖書館經(jīng)濟(jì)管理的對策措施
1.加強高校圖書館的質(zhì)量管理
在圖書館的經(jīng)濟(jì)分析中,為了檢驗用質(zhì)量系數(shù)來測量圖書館工作的質(zhì)量的可能性,就必須設(shè)立質(zhì)量管理系統(tǒng)。圖書館服務(wù)在圖書館工作者的活動中形成,服務(wù)的質(zhì)量成為首要的經(jīng)濟(jì)特征。
(1) 制定標(biāo)準(zhǔn)
實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化是保證圖書館工作質(zhì)量的重要措施之一。高等學(xué)校圖書館規(guī)程、高等學(xué)校圖書館評估指標(biāo)體系就是高校圖書館工作的“企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”。
(2) 加強統(tǒng)計工作
在研究圖書館經(jīng)濟(jì)管理的過程中,要日益完善圖書館工作統(tǒng)計的各種形式。用各種統(tǒng)計資料來編制工作計劃和確定圖書館活動的規(guī)模。有了各種統(tǒng)計資料才有可能根據(jù)整個圖書館及其各個工作部門的潛力來制定出確實可行的計劃,
(3) 建立監(jiān)督崗
建立監(jiān)督崗也就是加強圖書館經(jīng)濟(jì)管理過程中的質(zhì)量檢查。質(zhì)量檢查要滲透到圖書館工作的各個環(huán)節(jié),首先應(yīng)該從圖書的采訪、采購入手,重點是圖書的流通閱覽管理。
2.加強圖書館的人力資源管理
樹立人力資源合理配置的理念,創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境,進(jìn)行有效的組合,將人才放到最合適的崗位上去,才能最大限度地發(fā)揮人才的價值,才能真正做到人盡其才,才盡其用。
(1) 樹立以人為本的理念
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立以人為中心的管理理念,重視人、依靠人、教育人、引導(dǎo)人、激勵人、塑造人。了解職工物質(zhì)和精神需求,引導(dǎo)職工把個人需求與單位事業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來,使高校圖書館經(jīng)濟(jì)管理保持良好的狀態(tài)并不斷持續(xù)發(fā)展。
(2) 高校圖書館管理層應(yīng)具有前瞻性
高校圖書館的管理水決定著高校圖書館的發(fā)展前途。高校圖書館管理層對該館長時間的發(fā)展要有一個明晰的規(guī)劃,清楚地知道本館在信息時代、知識經(jīng)濟(jì)中的定位。高校圖書館管理層只有不斷提高自身素質(zhì),與時俱進(jìn),增強發(fā)現(xiàn)、解決問題的敏銳力,才能更加適應(yīng)時代的發(fā)展,更好地做好高校圖書館的管理工作。
(3) 建立科學(xué)的激勵機制調(diào)動館員的積極性
科學(xué)的激勵機制對于全面提高館員素質(zhì)具有十分顯著的作用。
精神激勵。精神激勵是理想目標(biāo)所產(chǎn)生的內(nèi)在精神動力。首先分析本館館員的構(gòu)成狀況,根據(jù)館員興趣的不同、年齡差別、智能上的特點等。采取知人善任,激發(fā)館員的工作熱情;二是要充分尊重和信任館員,發(fā)揮館員的聰明才智;三是樹立榜樣,讓廣大館員有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)。特別是領(lǐng)導(dǎo)更要一身做則樹立榜樣。
物質(zhì)激勵。高校圖書館領(lǐng)導(dǎo)層在進(jìn)行精神激勵的同時,還要充分了解本館工作人員的物質(zhì)生活的需要,采取不同的方式加大物質(zhì)激勵的頻度和力度,從而充分調(diào)動廣大人員的積極性。
參考文獻(xiàn):
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[2] 吳季松:知識經(jīng)濟(jì).北京科學(xué)技術(shù)出版社,1989,第12頁
第8篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
論文關(guān)鍵詞：提高圖書管理；人員；素質(zhì)
論文摘要：圖書管理工作要適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，就必須有高素質(zhì)的圖書管理人才做保障，所謂高素質(zhì)，已不同于傳統(tǒng)一醫(yī)院上的一般概念。
隨著現(xiàn)代社會進(jìn)入信息時代，人類知識加速膨脹，各種信息也在不斷地充實和更新。在面對如何從浩若煙海的信息中找出自己需要的資料，一般的讀者是難以做到的，這就在客觀上對圖書管理人員提出了要求。
具體講就是通過組織、計劃等行動，最合理地使用圖書館系統(tǒng)的人力、財力和物質(zhì)資源，使之發(fā)揮最大的效益，是圖書館管理的目標(biāo)之一。作為各級圖書管理部門，筆者認(rèn)為，抓好管理人員的素質(zhì)教育，提高管理水平，是其中的重要環(huán)節(jié)。美國著名的管理學(xué)家鮑莫爾曾提出了管理者應(yīng)具備的十個方面條件，即合作精神、決策才能、組織能力、精于授權(quán)、善于應(yīng)變、勇于負(fù)責(zé)、敢于求新、能擔(dān)風(fēng)險、尊重別人、品德超人。當(dāng)前，人們對圖書館工作有一個認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為這項工作是無足輕重的，認(rèn)為在現(xiàn)階段商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下，圖書館在新形勢下所發(fā)揮的作用越來越小，再論圖書管理人員的素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)未免“夸夸其談”。殊不知圖書管理事業(yè)是建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，而做好這項工作的關(guān)鍵，還是一個素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)問題。根據(jù)圖書館的工作特點，筆者將圖書館管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)歸納為政治思想、知識、智能、性格作風(fēng)等四個方面。
一、政治思想素質(zhì)
管理人員素質(zhì)之中，政治思想素質(zhì)處于主導(dǎo)和統(tǒng)帥地位。沒有良好的政治思想素質(zhì)，即使有再高的專業(yè)才能和組織才能，也難于發(fā)揮出來。政治素質(zhì)包括：具有一定的理論水平和政策水平；具有高度的社會主義事業(yè)心和強烈的政治責(zé)任感；具有執(zhí)著的敬業(yè)精神；具有不斷進(jìn)取和創(chuàng)新精神；具有高尚的道德修養(yǎng)。
二、知識素質(zhì)
圖書館是人類智力資源中心和文獻(xiàn)信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。這里所說的文化素質(zhì)是指一個人掌握文化基礎(chǔ)知識的程度，一般與所受教育的程度相適應(yīng)。文化基礎(chǔ)知識是指自然科學(xué)和社會科學(xué)兩個方面，也就是人們常說的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語等基礎(chǔ)知識。管理者還要具備一定的語文知識和寫作能力，能夠親自寫工作計劃和總結(jié)，起草報告、文件等，提高工作效率，同時提高學(xué)術(shù)研究著述能力。
一定的專業(yè)知識是實行內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，缺乏專業(yè)知識是難于勝任圖書管理工作的。圖書館學(xué)情報學(xué)知識是圖書館各級管理者的必備專業(yè)知識。
只有具備豐富的圖書館情報專業(yè)知識，懂得自己的管理對象，了解有關(guān)業(yè)務(wù)的具體情況。掌握圖書館工作規(guī)律和特點，熱練掌握自己擔(dān)負(fù)崗位的具體業(yè)務(wù)技術(shù)，才能對本館本部門確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，作出科學(xué)的決策，實行內(nèi)行的領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)知識還指各行各業(yè)、各層次、各崗位管理共同需要的科學(xué)知識，如信息科學(xué)、控制論、系統(tǒng)論、決策科學(xué)、預(yù)測科學(xué)、人才學(xué)、管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識。
隨著新的技術(shù)革命的深入發(fā)展，圖書館學(xué)逐漸走向社會科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)互相滲透，相互交叉，彼此結(jié)合的綜合性學(xué)科。因此對圖書館管理人員知識素質(zhì)的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術(shù)的專深方面都提出更高的要求。管理者首先要確定以所擔(dān)負(fù)的管理任務(wù)需要的專業(yè)知識為主體和骨架，去達(dá)到專深。每個專業(yè)都有它自己的相鄰專業(yè)，相鄰專業(yè)知識要豐厚、廣博。
三、智能素質(zhì)
產(chǎn)生新思想、新方案的能力就是一種智能?，F(xiàn)代科學(xué)研究表明人的智能是由多種因素構(gòu)成的，從理論上推算出它的構(gòu)成因素在120種以上。對于管理者來說，其中有特別重要意義的是遠(yuǎn)見能力、決策能力、組織能力和人際關(guān)系的能力。高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)見能力是指管理者有敏銳的觀察能力和較強的分析判斷能力，善于掌握事物的發(fā)展規(guī)律。優(yōu)秀的管理者在空間方面，視野開闊，高瞻遠(yuǎn)矚，通觀全局；在時間方面，有較高的遠(yuǎn)見能力，善于收集、利用情報和信息，預(yù)見事物未來發(fā)展的趨勢，有戰(zhàn)略眼光。多謀善斷的決策能力是指管理者有淵博的學(xué)識，掌握科學(xué)的思維方法，善于利用現(xiàn)代決策科學(xué)的方法和技術(shù)，選擇最優(yōu)方案的能力；卓越的組織能力是指管理者應(yīng)有運籌規(guī)劃能力，既有奮斗目標(biāo)，又有切實可行的辦法和措施。既有長期發(fā)展設(shè)想，又有中期、近期計劃和安排。使整個組織有循序高效率地運行。組織能力還表現(xiàn)在善于識人用人方面的能力。管理者善于識別發(fā)現(xiàn)人才，選賢任能，揚長避短，人盡其才，最大程度發(fā)揮下屬的積極性和創(chuàng)造性。善于做思想政治工作，也是管理者有組織能力的一個表現(xiàn)。
最后還要具有處理人際關(guān)系的能力。圖書館館內(nèi)與館外之間，館內(nèi)上、中、下三個管理層次之間，同一管理層次各部分之間，以及部門之間、各業(yè)務(wù)組之間、人與人之間，在工作中要經(jīng)常發(fā)生聯(lián)系，相互之間難免產(chǎn)生矛盾，這就要求管理者具有較強的人際關(guān)系能力，具有較強的處理問題、化解矛盾的能力。此外，為了取得社會各界對圖書館事業(yè)的重視和支持，要求圖書館中高層特別是領(lǐng)導(dǎo)者具有較高的社會活動能力、宣傳能力和鼓動能力。
四、信息專業(yè)素質(zhì)
現(xiàn)代電子學(xué)與通信技術(shù)的進(jìn)步，為社會信息化提供了強大的技術(shù)推動力，通信技術(shù)與計算機的結(jié)合，實現(xiàn)了資源的網(wǎng)絡(luò)化，大大提高了信息的使用價值，拓寬了信息處理的應(yīng)用范圍。這對于數(shù)字圖書館中的圖書館員的素質(zhì)提出了全新的要求，傳統(tǒng)圖書館員工作已越來越不適應(yīng)時展的客觀要求，而一批具有多元化知識結(jié)構(gòu)層次的人員，將成為數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書情報柳胸的主力軍。
1、對參考咨詢及查新人員的素質(zhì)要求。要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網(wǎng)絡(luò)為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務(wù)，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。
因此，在今后數(shù)字圖書館的檢索工作中，除了必須掌握圖書館學(xué)、情報學(xué)，文獻(xiàn)信息學(xué)、計算機學(xué)與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平常工作中還應(yīng)掌握網(wǎng)上資源的檢索，包括網(wǎng)上各檢索引擎的使用技巧、網(wǎng)上各學(xué)科網(wǎng)址的搜集，及時掌握網(wǎng)絡(luò)檢索引擎動態(tài)方面的研究。只有精通和了解網(wǎng)絡(luò)資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索引擎進(jìn)行檢索，更好地?fù)?dān)當(dāng)起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作，為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)月盼。
2、圖書館員的綜合知識和能力的要求。數(shù)字圖書館的實現(xiàn)對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)要求是非常高的，不但具有較高的外語水平和較強的計算機知識，又有較強的分析、判斷和綜合能力。
五、性格作風(fēng)素質(zhì)
第9篇：進(jìn)入圖書館工作計劃范文
關(guān)鍵詞：俄羅斯；電子圖書館；網(wǎng)絡(luò)；信息
中圖分類號：G259.512 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-0961(2010)02-0053-04
在現(xiàn)代人類社會飛速發(fā)展和知識爆炸的大背景下，代表著未來世界圖書館發(fā)展趨勢的數(shù)字圖書館終于應(yīng)運而生。數(shù)字圖書館在其誕生的初期曾有各種不同的稱謂，西方國家有時也稱其為“虛擬圖書館”、“桌面圖書館”、“沒有圍墻的圖書館”，等等。在俄羅斯，人們更多地是用“電子圖書館”這一術(shù)語來稱呼數(shù)字圖書館。俄羅斯人對電子圖書館的定義是：電子圖書館是對各種電子文獻(xiàn)和收藏品(文本、圖表、聲頻、視頻等類型信息)進(jìn)行可靠積累和保存、供用戶通過全球數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)獲取和使用的分布式信息系統(tǒng)。
一、俄電y-圖書館建設(shè)計劃的提出
20世紀(jì)90年代后期，俄羅斯開始著手?jǐn)?shù)字圖書館的研究和建設(shè)。1998年3月，俄羅斯基礎(chǔ)研究基金會(PффH)和俄羅斯技術(shù)發(fā)展基金會(PфTP)正式提出“俄羅斯電子圖書館”的建設(shè)任務(wù)，決定為31個電子圖書館的研究和建設(shè)項目提供資助。1999年6月，俄科技部受俄政府委托，聯(lián)合俄文化部、教育部、國家出版委員會、司法部、科學(xué)院、聯(lián)邦檔案局、聯(lián)邦國家通信委員會、基礎(chǔ)研究基金會等部門，制定了《俄羅斯電子圖書館計劃(3BP)》。該計劃指出，建設(shè)俄羅斯電子圖書館的目的是：保障俄公民獲取和使用信息的憲法權(quán)，建設(shè)科教文衛(wèi)等領(lǐng)域的信息資源系統(tǒng)，通過信息通信網(wǎng)絡(luò)向國內(nèi)外用戶提供使用，利用全新高質(zhì)量的信息資源平臺，提高國家機關(guān)、各部門的工作效率；加強俄羅斯在全球信息市場中的地位；傳播俄羅斯的科研成果信息；拓寬俄語在全球信息空間中的使用范圍，滿足居住在國外的俄僑民的信息需求；吸引國外資金投資俄羅斯信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)；通過制作電子復(fù)本，加強對有重要價值的文獻(xiàn)的保存與遠(yuǎn)程獲取使用；加快教科文衛(wèi)等領(lǐng)域的國際合作。為此，該計劃擬定了如下主要任務(wù)：向用戶提供教科文衛(wèi)等領(lǐng)域有重要社會價值的電子資源；分析、研究、統(tǒng)計、評價電子信息資源，研究新型信息資源的建設(shè)方法；建立跨部門、跨地區(qū)電子圖書館計劃協(xié)調(diào)制度；制定電子圖書館建設(shè)的法律、組織和技術(shù)原則。
《俄羅斯電子圖書館計劃(3BP)》涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，計劃的制定者們對該計劃的實施進(jìn)行了全面系統(tǒng)的考慮。例如，計劃詳細(xì)列有如下內(nèi)容：①計劃的法律保障：明確電子圖書館的法律地位，保障公民獲取電子資源的權(quán)利，制定有關(guān)信息安全、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、資源建設(shè)方式、方法與程序以及電子圖書館建設(shè)參與者之間的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任關(guān)系的法規(guī)文件；②組織管理平臺：成立跨部門管理機構(gòu)，建立評估與執(zhí)行的監(jiān)督機制。解決該計劃與其他信息化發(fā)展綱要的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一問題，監(jiān)管建設(shè)經(jīng)費使用，吸引預(yù)算外資金，開展國際合作；③信息資源建設(shè)：以信息資源社會價值和可使用度為標(biāo)準(zhǔn)，確定資源類型與主題，在現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上建設(shè)電子圖書館，避免重復(fù)建設(shè)，對有重要價值的文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化處理；④技術(shù)保障：嚴(yán)格執(zhí)行電子圖書館數(shù)據(jù)加工、錄人的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、格式，加快研制數(shù)據(jù)庫保護(hù)與存檔技術(shù)、程序軟件、資源導(dǎo)航系統(tǒng)和用戶端接口，制定系統(tǒng)軟件技術(shù)兼容性協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)；⑤主體(人員)建設(shè)：對所有電子圖書館建設(shè)者、管理者和使用者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)教育。此外，計劃還對具體的實施辦法提出了一個“三步走”方案。第一步先務(wù)虛，詳細(xì)審核各種實施方案，以確保萬無一失。第二步成立跨部門專家委員會和科技委員會，解決可能出現(xiàn)的一些具體問題。第三步進(jìn)入實戰(zhàn)階段，電子圖書館建設(shè)工程全面鋪開。
不言而喻，俄羅斯的電子圖書館計劃是具有國家意義的信息資源建設(shè)工程，是全國性的電子圖書館宏觀建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，也是俄電子圖書館理論研究與建設(shè)的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件。該文件于2000年被批準(zhǔn)為聯(lián)邦專項計劃，得到了俄政府的全力支持，并隨即面向全社會開放。尤其是各圖書館、信息中心、通訊社、博物館、檔案館、科研組織機構(gòu)、高等院校、出版社等部門和單位的人員成為最積極的參與者。到2004年時已基本完成了系統(tǒng)整體設(shè)計、電子資源建設(shè)協(xié)調(diào)組織與統(tǒng)計、電子圖書館法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)制定以及干部教育培訓(xùn)等項工作。
二、俄電子圖書館建設(shè)的歷程
開俄羅斯國家級電子圖書館建設(shè)之先河的是俄羅斯國立圖書館(PTB)和俄羅斯國家圖書館(PHB)。
1996年9月，俄羅斯國立圖書館與日本國會圖書館舉行俄日電子圖書館研討會，開始了籌建俄羅斯電子圖書館的最初嘗試。1999年2月，俄羅斯國立圖書館制定了《開放式俄羅斯電子圖書館(OREL－Open Russian Eleetronic Library)》計劃，開始系統(tǒng)性整合分散在互聯(lián)網(wǎng)上的俄羅斯信息資源，以便逐漸形成一個以館藏為主，包括各種圖書、期刊、學(xué)位論文、地圖等在內(nèi)的開放性資源，用戶可通過OPEL網(wǎng)站利用這些電子資源。2004年5月，俄羅斯國立圖書館已有全文電子圖書5744冊、學(xué)位論文290篇，網(wǎng)站每天的訪問量高達(dá)2000～4000人次。從2000年起，俄羅斯國立圖書館開始對館藏文獻(xiàn)大規(guī)模數(shù)字化。2002年確定了“俄羅斯記憶”、“19～20世紀(jì)俄羅斯歷史與文化”、“俄羅斯圖書館事業(yè)”、“相遇在國界”等四個優(yōu)先數(shù)字化計劃，奠定了電子圖書館建設(shè)的資源基礎(chǔ)。
2001年，俄羅斯國立圖書館制定了《電子圖書館構(gòu)想》(以下簡稱《構(gòu)想》)，明確提出建設(shè)目標(biāo)是為讀者建立電子目錄、保障提供高質(zhì)量大容量電子資源、建立文獻(xiàn)電子保存本、提供特殊文獻(xiàn)(如珍貴的圖書、手稿、檔案、圖冊、外文出版物等)?！稑?gòu)想》對電子圖書館的閱讀使用、整體社會意義、資源組成與來源以及建設(shè)的法律和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、原則與政策等作出了明確規(guī)定，為未來電子圖書館發(fā)展政策的研究制定奠定了基礎(chǔ)。在《構(gòu)想》的框架下，俄羅斯國立圖書館開始了學(xué)位論文電子圖書館的建設(shè)。俄羅斯國立圖書館的前身蘇聯(lián)國立列寧圖書館，按前蘇聯(lián)高校事務(wù)全蘇委員會的命令，從1944年開始負(fù)責(zé)收藏除醫(yī)學(xué)和藥學(xué)以外所有學(xué)科專業(yè)的博士學(xué)位論文，積累了數(shù)量極豐富、價值極高的學(xué)位論文資源。目前，國立圖書館每年新收藏學(xué)位論文2.5萬篇，數(shù)字化收藏、保存、開發(fā)、利用這些資源是國立圖書館電子圖書館建設(shè)的重要內(nèi)容。到2005年8月，學(xué)位論文電子圖書館的論文數(shù)量已經(jīng)超過了7.2萬篇。
另一家國家級圖書館――俄羅斯國家圖書館(PHB)也隨即開始了電子圖書館的建設(shè)。2001年7月，俄羅斯國家圖書館開始館藏文獻(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)換，邁出了電子圖書
館建設(shè)的第一步。2002年，俄羅斯國家圖書館提出了自己的《電子圖書館構(gòu)想》，對電子圖書館的資源組成與類型、資源建設(shè)原則與方法、資源統(tǒng)計與保護(hù)、資源服務(wù)與利用、圖書館系統(tǒng)運行等方面作了詳細(xì)的規(guī)定與規(guī)劃。在具體的建設(shè)過程中。優(yōu)先對館藏各類珍貴絕版文獻(xiàn)、手稿、善本、檔案文獻(xiàn)、孤本復(fù)制本、手工畫等特色文獻(xiàn)數(shù)字化，優(yōu)先對利用率高、閱讀量大的有價值的文獻(xiàn)數(shù)字化，優(yōu)先將光盤、磁盤等電子出版物納入電子圖書館。
俄羅斯國家圖書館還建立了學(xué)位論文文摘電子圖書館，提供2004～2007年學(xué)位論文文摘，主要是將副博士、博士學(xué)位論文的呈繳本進(jìn)行數(shù)字化管理和使用。俄羅斯國家圖書館收藏有14～20世紀(jì)俄國內(nèi)外地圖出版物19萬份(件)，從建館之初，地圖出版物就是其豐富館藏的重要組成部分，目前建立了有200多張電子地圖的“18世紀(jì)地圖電子圖書館”。俄羅斯國家圖書館電子圖書館是基于局域網(wǎng)絡(luò)運行和使用的網(wǎng)絡(luò)資源系統(tǒng)，而非Intemet虛擬圖書館，用戶只有在俄羅斯國家圖書館專門的閱覽室才能夠使用電子圖書館全文資源，Internet遠(yuǎn)程用戶只能獲取電子圖書館資源的信息、書目及使用須知等。為了對外宣傳，俄羅斯國家圖書館電子圖書館也將部分電子文獻(xiàn)放置外網(wǎng)，供Intemet用戶使用。
1999年11～12月，俄羅斯國立圖書館和俄羅斯國家圖書館先后與美國國會圖書館簽訂協(xié)議，共建俄英雙語種的“相會在國界”電子圖書館網(wǎng)站。美方提供反映美國西部開發(fā)歷史的文獻(xiàn)。俄方提供反映西伯利亞、遠(yuǎn)東、阿拉斯加等地區(qū)開墾歷史以及俄美兩國人民在阿拉斯加和美國西北部地區(qū)交往的地圖、圖冊、樂譜、圖片、石印畫及珍稀圖書文獻(xiàn)，許多資料都是從未公開，現(xiàn)有各類資料近3000種，歷史圖片7萬多張。
在俄羅斯國立圖書館(PFB)和俄羅斯國家圖書館(PHB)成功建設(shè)電子圖書館的基礎(chǔ)上，俄羅斯國家電子圖書館(H3B)的建設(shè)提到日程上來了。
2003年1月，俄羅斯國立圖書館館長B.B.費多羅夫致函俄文化部圖書館局局長E.H.庫茲明，正式提出建立國家電子圖書館的倡議，即建立全俄文獻(xiàn)電子收藏中心，接收和收藏各地圖書館、機構(gòu)組織甚至個人的電子資源，以便對全俄文獻(xiàn)資源長期保存、更新與利用。倡議得到了俄文化部的贊同與支持，E.H.庫茲明在復(fù)函中指出，建立國家電子圖書館是一項將俄文化遺產(chǎn)數(shù)字化保存并提供給國內(nèi)外用戶使用的國家工程，需要國家投資，建議俄羅斯國家圖書館牽頭組織國內(nèi)主要圖書館參與建設(shè)計劃的制訂、組織與財政問題研究，吸引俄經(jīng)濟(jì)部、教育部、科技部、聯(lián)邦出版委員會、通信部、“全民信息計劃”俄羅斯委員會等部門參與國家電子圖書館建設(shè)的必要性和可行性討論，將各種討論意見與建議提請俄聯(lián)邦總統(tǒng)文化委員會審議，并在大眾媒體和Intemet上公布和宣傳。
2003年4月，俄羅斯圖書館聯(lián)盟(PBK)在莫斯科舉行了“建立俄羅斯國家電子圖書館”新聞會。2003年6月，E.H.庫茲明代表俄文化部與各大圖書館館長和信息機構(gòu)負(fù)責(zé)人聯(lián)合簽署了標(biāo)志著俄羅斯國家電子圖書館建設(shè)正式啟動的建設(shè)備忘錄。2003年底。俄羅斯國家電子圖書館網(wǎng)站(rusneb.m)正式開通，向Intemet用戶提供免費和收費的經(jīng)濟(jì)、財政、法律、教育學(xué)、心理學(xué)方面的電子版學(xué)位論文。為從總體上規(guī)劃和指導(dǎo)俄羅斯國家電子圖書館建設(shè)，統(tǒng)一認(rèn)識和行動，2004年上半年研究制定了《俄羅斯國家電子圖書館建設(shè)構(gòu)想》。2004年7月，成立了合作建設(shè)國家電子圖書館工作小組，簽署了實施建設(shè)計劃協(xié)議。隨后，俄文化部進(jìn)行了建設(shè)項目招標(biāo)。
俄羅斯國家電子圖書館建設(shè)分三階段實施。第一階段：制定管理文件，確定成員與組織者的相互關(guān)系原則，從海量的數(shù)字化資源或Intemet免費資源中選取和確定俄羅斯國家電子圖書館的核心資源，建立分布式電子目錄，解決電子資源的保存與統(tǒng)計、編且等基本技術(shù)問題，建立成員間在聯(lián)合數(shù)字化計劃、特色資源共建、電子文獻(xiàn)交換條件等方面的相互關(guān)系機制；第二階段：建立咨詢檢索系統(tǒng)，研究與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技術(shù)問題，啟動“遠(yuǎn)程書目咨詢服務(wù)”系統(tǒng)模塊；第三階段：向各博物館、檔案館等開放俄羅斯國家電子圖書館計劃，解決Intemet中電子圖書館活動的法律調(diào)控問題。到2004～2005年，已基本完成了購置和安裝俄羅斯國立圖書館和俄羅斯國家圖書館電子信息資源的裝載錄入設(shè)備、研制技術(shù)軟件與程序等工作。
在集中力量建設(shè)國家電子圖書館的同時，俄羅斯政府也適時支持和推動了另外一些有全國性意義的電子圖書館的建設(shè)。其他比較重要的國家級電子圖書館包括：教育資源中央圖書館、國立歷史圖書館以及作為圖書館職業(yè)團(tuán)體存在的地方圖書館聯(lián)盟協(xié)會(APBHKOH)、俄羅斯信息圖書館聯(lián)盟(PHBK)的電子圖書館等。俄羅斯教育資源中央圖書館是2002年由俄教育部創(chuàng)辦的。建設(shè)俄羅斯教育資源中央圖書館是《建設(shè)和發(fā)展育信息環(huán)境(2001～2005年)》聯(lián)邦專項綱要的組成部分，投入資金2.16億盧布。目前，教育資源中央圖書館是由國家財政撥款的國家機構(gòu)，由“公共圖書館”公司提供技術(shù)支持，它既是一個普通的圖書館又是電子圖書館。
在此前后，俄羅斯地方級圖書館如俄科學(xué)院西伯利亞分院公共科技圖書館、卡累利和國國家圖書館、車?yán)镅刨e斯克州科學(xué)圖書館等也都提出了各自的電子圖書館建設(shè)計劃。這標(biāo)志著俄羅斯電子圖書館的研究與建設(shè)已經(jīng)在國內(nèi)得到了全方位的發(fā)展。
俄羅斯電子圖書館建設(shè)向縱深發(fā)展的突出標(biāo)志是各種社會組織、商業(yè)機構(gòu)和個人創(chuàng)建的電子圖書館如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。據(jù)俄電子圖書館協(xié)會會長A.B.安托波里斯基統(tǒng)計，目前在俄Imemet上約有400～500個公共的科學(xué)教育類的電子圖書館和電子收藏品庫，其他類似于電子圖書館的由個人創(chuàng)辦的規(guī)模較小的全文電子文獻(xiàn)庫以及一些機構(gòu)網(wǎng)站建立的專題數(shù)據(jù)庫則多達(dá)千余個，其中比較重要和有社會知名度的包括：
(一)“俄羅斯文學(xué)和民間藝術(shù)”基礎(chǔ)電子圖書館(feb－web.m)。2002年7月，由HHgbopMperHcTp科技中心和俄科學(xué)院高爾基世界文學(xué)研究所共建，提供文本、視頻、圖畫等各類網(wǎng)絡(luò)全文信息，主要收錄11～20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)作品和民間文學(xué)藝術(shù)以及俄羅斯哲學(xué)家和民間藝人的故事、俄羅斯語文學(xué)和民俗學(xué)歷史資料，所有資源免費使用。
(二)科學(xué)電子圖書館(http：//elibrary.ru/)。1997～1998年由HaTpa-Hearrp公司建立，受PM、索羅斯基金會、俄教育部贊助，主要是面向俄重點大學(xué)圖書館、俄科學(xué)院系統(tǒng)圖書館、科技圖書館和地方大型科學(xué)圖書館提供國內(nèi)外科技期刊和數(shù)據(jù)庫?？茖W(xué)電子圖書館包括從1989年開始的6 726種科技期刊，總數(shù)40多萬冊，800多萬篇文章論文，登記注冊用戶30多萬人、l 000多個機構(gòu)，是歐洲最大的科學(xué)信息庫，也是世界最大的科學(xué)電
子圖書館之一。
(三)公共互聯(lián)網(wǎng)圖書館(http：//public.ru/)。該電子圖書館2000年4月由“公共圖書館”股份公司成立。是面向俄國內(nèi)社會各階層使用的大眾信息傳媒數(shù)據(jù)庫，收藏有從1990年至今的俄國內(nèi)連續(xù)出版物，包括1000多種中央和地方報紙、期刊，建立了中央和地方連續(xù)出版物的資源保存庫，同時開展用戶書目信息咨詢服務(wù)。研究大眾信息傳媒市場。該館使用美國Convera公司的ExcMiburRetrievalWare搜索軟件對圖書館資源進(jìn)行搜索，資源一般是免費使用，如果用戶提出特殊個性化服務(wù)則收費。
由電子圖書館愛好者、作家、收藏家等個人建立的有重要影響的電子圖書館，應(yīng)首推俄羅斯虛擬圖書館(rvb.m)、馬克西姆?莫什科夫圖書館(http：//lib.ru/)、庫利爾和梅福迪網(wǎng)絡(luò)圖書館(lib.km.m)、葉夫根尼?彼什金公共電子圖書館、阿列克謝?卡瑪羅夫圖書館(http：//ilibrary.ru/)等。這些個人電子圖書館主要是收藏那些不受著作權(quán)限制而自由使用的文獻(xiàn)資源，包括普希金、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、契訶夫、果戈里等俄著名作家的經(jīng)典作品以及現(xiàn)代文學(xué)作品。值得一提的是。這些個人電子圖書館雖然大都是用自有資金建立或曾得到國內(nèi)外基金的支持，但其社會效益卻毫不遜色，如馬克西姆?莫什科夫圖書館現(xiàn)在每天的訪問量可達(dá)3萬人次以上。
三、俄電子圖書館的發(fā)展前景
現(xiàn)在，俄羅斯電子圖書館的建設(shè)已呈現(xiàn)出國家與地方、公有與私有、集體與個人多點開花，竟相輝映，蓬勃發(fā)展，方興未艾的發(fā)展態(tài)勢。
但是，在電子圖書館建設(shè)發(fā)展空前繁榮的背后，也存在和隱含著眾多問題，電子圖書館建設(shè)者各自為政，隨意性較強，缺乏統(tǒng)一的組織、規(guī)劃、協(xié)調(diào)，客觀上造成電子圖書館重復(fù)建設(shè)和資源的浪費，這種無序、缺乏系統(tǒng)和長遠(yuǎn)規(guī)劃、資源分散的特點對俄電子圖書館的整體發(fā)展非常不利。
為從總體上規(guī)劃與協(xié)調(diào)全俄電子圖書館建設(shè)，加強電子圖書館建設(shè)參與者之間的溝通與配合，建設(shè)全俄統(tǒng)一的電子文獻(xiàn)空間，俄羅斯國立圖書館、科技信息中心、圣彼得堡國立大學(xué)跨學(xué)科研究中心于2005年2月在莫斯科組建了俄羅斯電子圖書館協(xié)會。A.B.安托波里斯基當(dāng)選會長，俄羅斯國立圖書館館長B.B.費多羅夫被選為組織委員會主席。同時通過了《俄羅斯電子圖書館協(xié)會章程》和《電子圖書館創(chuàng)建者建設(shè)電子圖書館資源相互關(guān)系原則》，這兩個文件就協(xié)會的成員及其權(quán)利義務(wù)、法律地位以及成員在組織和管理、目的與任務(wù)及發(fā)展戰(zhàn)略、財產(chǎn)與經(jīng)費、文獻(xiàn)數(shù)字化、資源收藏與獲取、編日、保存和服務(wù)等方面相互協(xié)作配合作出了詳盡規(guī)定。2005年4月，俄羅斯電子圖書館協(xié)會舉行首次全俄大會，討論了該組織的基本工作內(nèi)容和活動方向。9月舉行的組織委員會會議通過了《俄羅斯電子圖書館協(xié)會2006～2008年工作計劃》和《俄羅斯電子圖書館協(xié)會發(fā)展戰(zhàn)略》。從2004年12月起。協(xié)會每月舉行一次《電子圖書館：理論與方法》研討會。2005年10月，協(xié)會網(wǎng)站(WWW.elibra.m)正式開通，每月出版電子版的《俄羅斯電子圖書館通報》，通報協(xié)會工作活動信息，提供電子圖書館研究成果與資料，供公眾免費使用。
