語(yǔ)言文字工作計(jì)劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

  2022年學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想：

  全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國(guó)通用的普通話(huà)，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，提高師幼語(yǔ)言文字意識(shí)，提升區(qū)幼文化品位。

  二、工作目標(biāo)：

  積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。強(qiáng)化師幼語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

  三、工作任務(wù)和措施：

  （一）完善體制，提高管理水平

  1、在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責(zé)，考核落實(shí)，并將此項(xiàng)工作納入幼兒園的常規(guī)管理，與幼兒園中心工作緊密結(jié)合，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。

  2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

  3、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?；?。定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等。把普通話(huà)運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái)。

  （二）廣泛宣傳，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

  1、營(yíng)造推普宣傳氛圍

  （1）在幼兒園大門(mén)、教學(xué)樓等處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標(biāo)語(yǔ)等。

  （2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍。

  2、充分利用傳媒宣傳

  （1）通過(guò)升旗儀式講話(huà)，利用廣播向幼兒廣泛宣傳，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話(huà)。

  （3）借助幼兒園網(wǎng)站，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”小知識(shí)。

  3、開(kāi)展豐富的推普活動(dòng)

  （1）倡議老師們從身邊做起，找身邊的錯(cuò)別字，如家園之窗，社區(qū)的公告欄等。

  （2）在幼兒間進(jìn)行“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

  （3）保教人員為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”。在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話(huà)，保教人員間交流也不例外。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話(huà)交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。

  （4）與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話(huà)”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  （三）加強(qiáng)研究，建設(shè)和諧語(yǔ)言生活

  本學(xué)期，我園在語(yǔ)言文字工作方面，將秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神，把幼兒語(yǔ)言發(fā)展的研究納入幼兒園語(yǔ)言文字工作中開(kāi)展，努力提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

  四、具體安排

  九月份：

  1、在慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)中，滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)，營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。

  2、推普周活動(dòng)，通過(guò)張貼宣傳圖片、海報(bào)、文明用語(yǔ)和懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。

  十月份：

  1、組織全體教師開(kāi)展語(yǔ)言文字法規(guī)政策知識(shí)競(jìng)賽。

  2、參加湖北省教師技能大賽。

  3、各班語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境交流

  十一月：

  1、讀書(shū)交流活動(dòng)。

  2、教學(xué)展示月活動(dòng)。

  十二月、元月：

  1、元旦親子活動(dòng)。

  2、語(yǔ)言文字工作總結(jié)、資料收集。

  2022年學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使學(xué)校語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

  二、情況分析

  我園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè)，教師27人，其中行政人員4名，保健2人，全園教師全部通過(guò)普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試，全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定的教師合格等級(jí)，確保做到持證上崗。

  （一）優(yōu)勢(shì)

  1、我園教師大部分都是70后、80后年輕教師，所受得普通話(huà)教育都相對(duì)規(guī)范，都等講一口流利普通話(huà)，在校園內(nèi)營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的氛圍。

  2、能與各條線(xiàn)合作，開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，規(guī)范園內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境。

  3、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的宣傳，教師對(duì)于語(yǔ)言文字這項(xiàng)工作相當(dāng)支持，并逐漸意識(shí)到它的重要性。

  （二）不足

  1、幼兒園的語(yǔ)言文字工作體系的建立還處于剛剛起步階段，在常規(guī)管理方面還需要不斷地完善和改進(jìn)。

  2、我們地處閩南地區(qū)，幼兒及家長(zhǎng)的普通話(huà)鄉(xiāng)音較重，老師在對(duì)幼兒進(jìn)行普通話(huà)教育和推廣時(shí)，還是存在一定的阻擾。

  3、教師開(kāi)展的活動(dòng)較多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，幼兒的活動(dòng)不多，幼兒在語(yǔ)言文字方面的參與率不高，活動(dòng)的形式也比較單一。

  三、具體目標(biāo)

  1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范，積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作

  2、提高教師運(yùn)用語(yǔ)言文字能力，使推廣普通話(huà)工作，規(guī)范語(yǔ)言文字工作深入人心，擴(kuò)大宣傳面。

  3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和后勤工作人員的規(guī)范用語(yǔ)意識(shí)。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園用字的管理，檢查、督促、規(guī)范教師的教學(xué)用語(yǔ)，規(guī)范小報(bào)、路牌、標(biāo)牌等宣傳資料的用字。

  四、實(shí)施方案

  1、內(nèi)容：開(kāi)展語(yǔ)言文字各類(lèi)活動(dòng)

  目標(biāo)：繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高老師和家長(zhǎng)幼兒的規(guī)范用語(yǔ)意識(shí)。

  措施：

  （1）各班動(dòng)手豐富語(yǔ)言文字區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

  （2）中大班幼兒開(kāi)展小青蛙講故事活動(dòng)。

  （3）教師和保育員開(kāi)展繞口令活動(dòng)。

  （4）結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展“中華經(jīng)典吟誦活動(dòng)”

  （5）利用園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“小廣播”推普專(zhuān)題節(jié)目。

  （6）布置推普宣傳櫥窗。

  2、內(nèi)容：加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作力度

  目標(biāo)：提高教師運(yùn)用語(yǔ)言文字能力，使推廣普通話(huà)工作，規(guī)范語(yǔ)言文字工作深入人心，擴(kuò)大宣傳面。

  措施：

  （1）在一日教學(xué)活動(dòng)、教職工在教學(xué)、工作、會(huì)議和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)率，提升大家使用普通話(huà)的重視度。

  （2）加強(qiáng)傳統(tǒng)園節(jié)日活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求。利用各種節(jié)日，如：元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一、六一節(jié)等穿插開(kāi)展豐富多彩的與語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，如：繞口令、講故事等，提升孩子的規(guī)范化語(yǔ)言表達(dá)和表現(xiàn)欲。

  3、內(nèi)容：繼續(xù)積極推廣普通話(huà)

  目標(biāo)：共同努力，建設(shè)校園良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  措施：

  （1）要求教師的各項(xiàng)文字材料用字規(guī)范，如業(yè)務(wù)、教育隨筆、教案、個(gè)案觀(guān)察記錄、活動(dòng)區(qū)記錄、各種計(jì)劃總結(jié)材料、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等書(shū)寫(xiě)工整、用字規(guī)范。

  （2）進(jìn)一步向家長(zhǎng)和社區(qū)延伸，輻射，深入、廣泛地開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳工作。利用親子早教、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳櫥窗等向家長(zhǎng)宣傳普通話(huà)，使大家融入到勤說(shuō)普通話(huà)的氛圍中。

  2022年學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想：

  圍繞20xx年市語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

  二、工作目標(biāo)：

  我園將繼續(xù)以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以市級(jí)課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開(kāi)展的民間文學(xué)課程之中。以市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī)，將《浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估細(xì)則(試行稿)》為準(zhǔn)則，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

第2篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

    正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話(huà)，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn), 結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。

二、主要工作：

    （一）學(xué)校工作

    在學(xué)校工作中，繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。

    1、定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

    2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話(huà)。

    3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。

    4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度。開(kāi)辟校園語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺(tái)。

    5、加強(qiáng)教師普通話(huà)和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話(huà)水平,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ).

    （二）開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng)。

教師活動(dòng)：

    1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話(huà)，必須使用普通話(huà)，并把是否使用普通話(huà)做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

    2、在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”為主題的演講、抽讀課文、普通話(huà)測(cè)試等多種形式的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話(huà)水平。

    3、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體教師的推普意識(shí)、寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)。

    4、每位教師在備課寫(xiě)教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，不得寫(xiě)簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，對(duì)在此方面做得好的老師的教案給大家觀(guān)摩。

    5、定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試，以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。

    6、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。

    7、加強(qiáng)全體教師推普意識(shí)，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話(huà)素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書(shū)練粉筆字，結(jié)合寫(xiě)字課自練毛筆字。

    8、教師以年級(jí)組為單位進(jìn)行聽(tīng)課和說(shuō)課，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力；

    9、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查；

    10、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。（推門(mén)聽(tīng)課）

學(xué)生活動(dòng)：

    1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。

2、校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。

 3、將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率；

    4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如藝術(shù)節(jié)、六.一等活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化要求。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：

    （1）詩(shī)朗誦比賽；

    （2）書(shū)法比賽；

     (3) 征文比賽；

    （4）演講比賽

    （三）發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)

    學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

    1、語(yǔ)文教師普通話(huà)必須達(dá)到二級(jí)甲等。其他學(xué)科教師普通話(huà)均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。

    2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，除在語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開(kāi)展一課一練的詞語(yǔ)訓(xùn)練和書(shū)法寫(xiě)字訓(xùn)練。

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

    3、繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

    4、發(fā)動(dòng)各班以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一期精美的墻報(bào)。

    5、在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語(yǔ)、牌板營(yíng)造濃厚的推普氛圍。

三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率

    1、各年級(jí)組、教研組、各班級(jí)認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班文字協(xié)查員做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。

    2、積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市語(yǔ)委有關(guān)文件，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護(hù)工作。

    3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。本校確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，各班設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員，在本校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

第3篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

區(qū)語(yǔ)言文字工作要在“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干”思想的指導(dǎo)下，以重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》；加快推進(jìn)本區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；創(chuàng)建一個(gè)與全面建設(shè)小康社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言文字氛圍和語(yǔ)言文字的環(huán)境；迎接市語(yǔ)委對(duì)我區(qū)語(yǔ)言文字工作的全面督導(dǎo)評(píng)估。

二、重點(diǎn)工作

1、大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，于2月26日在全區(qū)集中性開(kāi)展《市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)市民對(duì)《市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的知曉度。

2、加強(qiáng)語(yǔ)言文字的規(guī)范化管理，建立區(qū)語(yǔ)言文字監(jiān)測(cè)工作網(wǎng)絡(luò)，成立區(qū)語(yǔ)言文字監(jiān)察員隊(duì)伍。開(kāi)展監(jiān)測(cè)工作，對(duì)各類(lèi)媒體、公共場(chǎng)所、學(xué)校等規(guī)范用字進(jìn)行監(jiān)督檢查，凈化城區(qū)內(nèi)用字環(huán)境。

3、為迎接市語(yǔ)委年對(duì)我區(qū)語(yǔ)言文字工作的督導(dǎo)評(píng)估，區(qū)政府督查室和區(qū)語(yǔ)委辦聯(lián)合在4、5二月集中對(duì)本區(qū)各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

4、組織召開(kāi)年區(qū)語(yǔ)委全委會(huì)，貫徹實(shí)施《市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，以迎評(píng)工作為契機(jī)，提升我區(qū)的語(yǔ)言文字工作質(zhì)量，全面推進(jìn)區(qū)語(yǔ)言文字工作的縱深發(fā)展。

5、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的管理，將語(yǔ)言文字工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)有效地提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和規(guī)范使用文字的能力，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有效開(kāi)展

6、結(jié)合“迎世博、學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)，倡導(dǎo)市民積極參與“雙學(xué)”活動(dòng)，將語(yǔ)言文字工作與精神文明建設(shè)和提高市民綜合素質(zhì)緊密的結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)區(qū)精神文明建設(shè)。

7、本年度區(qū)內(nèi)在職公務(wù)員、媒體工作人員、教師均按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)參加普通話(huà)水平測(cè)試，合格率達(dá)80%以上。對(duì)通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試有困難的人員，通過(guò)培訓(xùn)，幫助達(dá)標(biāo)。

三、具體措施和時(shí)間安排：

一月份：

1、區(qū)語(yǔ)委召開(kāi)各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道語(yǔ)言文字工作迎春座談會(huì)，交流各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道語(yǔ)言文字工作的經(jīng)驗(yàn)，部署今年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)。

二月份：

1、各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道制訂年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，并將計(jì)劃交區(qū)語(yǔ)委辦（團(tuán)結(jié)路29號(hào)，截止日期3月15日）。

2、區(qū)語(yǔ)委結(jié)合市語(yǔ)委工作要求和本區(qū)中小學(xué)語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況，布置學(xué)生口語(yǔ)交際表達(dá)章的爭(zhēng)章工作。

3、2月26日，全區(qū)集中開(kāi)展貫徹《市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》宣傳活動(dòng)。

4、建立區(qū)語(yǔ)言文字監(jiān)測(cè)工作網(wǎng)絡(luò)，成立區(qū)語(yǔ)言文字監(jiān)察員隊(duì)伍。

三月份：

1、啟動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作的檢查、評(píng)估工作。

2、申報(bào)市語(yǔ)言文字工作課題研究項(xiàng)目。

3、開(kāi)設(shè)普通話(huà)強(qiáng)化訓(xùn)練班，提高部分教師和公務(wù)員講普通話(huà)的能力。

四月份、五月份

1、區(qū)語(yǔ)委與區(qū)精神文明辦公室聯(lián)合組織開(kāi)展“迎世博、學(xué)雙語(yǔ)”的雙學(xué)活動(dòng)，積極動(dòng)員市民參與“雙學(xué)”活動(dòng)。

2、對(duì)區(qū)各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行全面的督查。

3、召開(kāi)年區(qū)語(yǔ)委全委會(huì)。

六月份：

1、督查工作小結(jié)，對(duì)有關(guān)單位提出整改意見(jiàn)。

七、八月份：

1、為“推普宣傳周”的開(kāi)展做好準(zhǔn)備工作，基層單位開(kāi)展“宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》專(zhuān)項(xiàng)電腦小報(bào)比賽。

2、整理語(yǔ)言文字工作檔案資料。

九月份：

1、舉辦第九屆“全國(guó)推普宣傳周”活動(dòng)。

十月份：

1、做好迎評(píng)前的一切準(zhǔn)備工作。

十一月份、十二月份：

1、迎接市語(yǔ)委對(duì)我去語(yǔ)言文字工作進(jìn)行全面督導(dǎo)評(píng)估。

第4篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì)，全社會(huì)應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，為人類(lèi)社會(huì)文明、為國(guó)家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、主要工作安排

1.充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以校園廣播宣傳學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，要求全體教職員工、全體學(xué)生，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話(huà)，把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言，作為教師的職業(yè)語(yǔ)言。不斷提高使用普通話(huà)的能力，提升學(xué)校文化品位。

3.進(jìn)一步推進(jìn)全校教師及教輔人員普通話(huà)水平達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)和測(cè)試。

4.繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范校園用字、用語(yǔ)，定期以班級(jí)為單位開(kāi)展寫(xiě)字讀書(shū)比賽，普通話(huà)使用標(biāo)準(zhǔn)率進(jìn)一步提高。

5.定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語(yǔ)言文字為主題的黑板報(bào)比賽，舉辦以提高學(xué)生口頭語(yǔ)言能力為主的作文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參與教育局的藝術(shù)節(jié)比賽、知識(shí)競(jìng)賽等項(xiàng)活動(dòng)，以年級(jí)為單位在每學(xué)期中舉行演講比賽、故事會(huì)、朗誦會(huì)等活動(dòng)。“讀革命史書(shū)，學(xué)革命先烈，講革命故事”普通話(huà)講故事比賽、 “我說(shuō)身邊文明事，我說(shuō)身邊文明人”普通話(huà)演講比賽、誠(chéng)信故事比賽等活動(dòng)。積極參加教育局舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。

二、加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，確保語(yǔ)言文字工作順利實(shí)施

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，我校結(jié)合實(shí)際情況，將推廣普通話(huà)和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，制定了專(zhuān)項(xiàng)的培訓(xùn)計(jì)劃，小組成員明確職責(zé)，定期舉行匯報(bào)總結(jié)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共商共議，及時(shí)解決，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà)；教師的普通話(huà)達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,即教師持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗。從而進(jìn)一步完善校、班二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。

三、貫徹“三納入一滲透”，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性

根據(jù)“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語(yǔ)言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

1、納入教學(xué)基本功：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專(zhuān)業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養(yǎng)。我校重視教師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，將教職工語(yǔ)言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話(huà)水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。組織全校教師的硬筆書(shū)法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)等。

第5篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

實(shí)現(xiàn)局機(jī)關(guān)初步普及普通話(huà)，基本消除交際中的方言隔閡，機(jī)關(guān)工作人員具備普通話(huà)應(yīng)用能力并在必要場(chǎng)所自覺(jué)使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為機(jī)關(guān)主要工作用語(yǔ)和服務(wù)用語(yǔ)。機(jī)關(guān)工作人員普通話(huà)要達(dá)到三級(jí)水平。規(guī)范使用漢字，戶(hù)外廣告文字規(guī)范、字形完整。

二、工作措施

（一）思想重視，齊抓共管

語(yǔ)言文字是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市文化內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化程度是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的集中體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市的形象和綜合實(shí)力最直接的反映。加強(qiáng)市政園林語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化、制度化建設(shè)對(duì)促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的意義，因此，市政園林工作人員必須充分認(rèn)識(shí)這一重要意義，主動(dòng)參與、積極支持、自覺(jué)投入語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍，形成工作合力，確保規(guī)范語(yǔ)言文字工作順利進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

1、根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定《鹿城區(qū)市政園林局規(guī)范語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》，明確工作要求，確保任務(wù)落實(shí)。

2、成立局機(jī)關(guān)規(guī)范語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)科室人員為成員的有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確保規(guī)范語(yǔ)言文字工作順利進(jìn)行。

3、召開(kāi)黨組會(huì)議，專(zhuān)題研究語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作列入局機(jī)關(guān)重要議事日程。

4、及時(shí)召開(kāi)機(jī)關(guān)干部大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的精神和工作要求，對(duì)我局語(yǔ)言文字工作進(jìn)行部署。

（三）、明確目標(biāo)，抓住重點(diǎn)

1、按照國(guó)家、省、市、區(qū)語(yǔ)言文字法規(guī)、方針、議案、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本局實(shí)際開(kāi)展工作，摸清本局語(yǔ)言文字應(yīng)用狀況。

2、根據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦的安排，確定人員參加語(yǔ)言文字培訓(xùn)，適齡公務(wù)員普通話(huà)水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)。

3、在局機(jī)關(guān)推行普通話(huà)，定期進(jìn)行檢查，使普通話(huà)成為局機(jī)關(guān)主要工作用語(yǔ)。

4、在局機(jī)關(guān)開(kāi)展普通話(huà)和文字應(yīng)用水平的培訓(xùn)測(cè)試工作，嚴(yán)格管理，注重質(zhì)量。

5、對(duì)局機(jī)關(guān)用字予以規(guī)范，做到名稱(chēng)牌用字規(guī)范，公文用字規(guī)范，印章信封用字規(guī)范，指示牌、電子屏幕、標(biāo)語(yǔ)用字規(guī)范，不使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字和字形不規(guī)范的字。

第6篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

 

為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《河北省漢語(yǔ)言文字應(yīng)用管理?xiàng)l例》，落實(shí)石家莊語(yǔ)言文字工作會(huì)議暨語(yǔ)委第四次全體會(huì)議精神，我校在創(chuàng)建國(guó)家一類(lèi)城市語(yǔ)言文字應(yīng)用達(dá)標(biāo)工作中，有計(jì)劃，有步驟的對(duì)語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了自查?，F(xiàn)對(duì)我校語(yǔ)言文字工作自查情況匯報(bào)如下：

一、 建立健全組織機(jī)構(gòu)

為了全面做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作，建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、教育處主任任副組長(zhǎng)，各教研組組長(zhǎng)為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由各部門(mén)組成的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)言文字具體工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處副主任兼管。明確分工，各負(fù)其責(zé)，做好教師、學(xué)生使用普通話(huà)和規(guī)范字的指導(dǎo)工作，在學(xué)校形成了上下貫通，左右協(xié)調(diào)的新格局。為使這一工作落到實(shí)處，年初針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，按計(jì)劃有序的開(kāi)展好各項(xiàng)工作，并做好記錄，年終對(duì)語(yǔ)言文字工作做好總結(jié)。除此之外，加大對(duì)語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督檢查力度，成立了由已達(dá)一級(jí)乙等水平的教師組成的語(yǔ)言文字監(jiān)督小組，對(duì)師生用語(yǔ)用字和學(xué)校周邊環(huán)境用字及時(shí)監(jiān)督，并予以指正。這一工作的開(kāi)展，更好地促進(jìn)了學(xué)校普及普通話(huà)，使用規(guī)范字工作的落實(shí)。

二、 宣傳環(huán)境

我校十分重視普通話(huà)宣傳工作，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，利用校園廣播每周分三次對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家語(yǔ)言文字方針、政策、知識(shí)廣播，使學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)推廣普通話(huà)的重要意義。創(chuàng)設(shè)以“一角”、 “一語(yǔ)”、“一櫥窗”為固定形式的宣傳環(huán)境?！耙唤恰保杭锤靼嗟暮诎鍒?bào)每期都設(shè)有以語(yǔ)言文字為主要內(nèi)容的“推普角”，向?qū)W生介紹語(yǔ)言文字的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；“一語(yǔ)”：即樓道、會(huì)議室、教室等公共活動(dòng)場(chǎng)所都設(shè)有“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，使用規(guī)范字”的警示語(yǔ)；“一櫥窗”：即學(xué)校設(shè)有“語(yǔ)言文字”專(zhuān)用宣傳櫥窗。這一宣傳環(huán)境的設(shè)置，極大地激發(fā)了廣大師生學(xué)說(shuō)普通話(huà)，使用規(guī)范字的自覺(jué)性，為廣大師生營(yíng)造了良好的語(yǔ)言文字使用氛圍。

三、檔案工作

我校語(yǔ)言文字檔案工作按達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則建檔，檔案資料分為三類(lèi)：第一類(lèi)是文字資料，包括上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的語(yǔ)言文字的文件、學(xué)校的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作網(wǎng)絡(luò)、工作計(jì)劃總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)制度、監(jiān)督制度、師生各項(xiàng)活動(dòng)的原始資料、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件以及校園內(nèi)外用語(yǔ)用字監(jiān)督資料。第二類(lèi)是圖表資料，包括教師上崗情況、普通話(huà)培訓(xùn)、語(yǔ)文教學(xué)情況、口語(yǔ)實(shí)踐、宣傳環(huán)境等登記表、統(tǒng)計(jì)表。第三類(lèi)是教師和畢業(yè)班學(xué)生普通話(huà)水平測(cè)試成績(jī)等反映師生普通話(huà)水平的資料。這些檔案資料全面詳實(shí)的記錄了我校語(yǔ)言文字工作的情況，檔案管理由教導(dǎo)處委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)收集各種資料、保存完好，確保推普用字工作落到實(shí)處。

四、教師工作

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高教師對(duì)語(yǔ)言規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，幫助教師樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，使用規(guī)范字的法律意識(shí)，使教師充分認(rèn)識(shí)到普通話(huà)既是教師職業(yè)語(yǔ)言，又是校園語(yǔ)言，增強(qiáng)教師說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字的自覺(jué)性。

2、制定教師普通話(huà)培訓(xùn)工作計(jì)劃，每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)不少于4次，每年模擬測(cè)試1次，認(rèn)真落實(shí)教師普通話(huà)持證上崗工作。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我校現(xiàn)有省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員一名，區(qū)級(jí)普通話(huà)輔導(dǎo)員一名，全校教師普通話(huà)水平全部達(dá)到二級(jí)甲等以上水平，其中6名語(yǔ)文教師100%達(dá)到一級(jí)乙等水平，非語(yǔ)文教師15名，達(dá)到一級(jí)乙等水平的有9名，占60%，二級(jí)甲等水平6名，占40%。

3、為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語(yǔ)用字，把普通話(huà)合格列入錄入教師的條件之一，把教師說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字列入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理之中，要求教師課上、課下與教師學(xué)生交談使用普通話(huà)，板書(shū)、教案使用規(guī)范字，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課隨機(jī)進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)用字的檢查，并將普通話(huà)合格做為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)、參加各級(jí)評(píng)優(yōu)課、觀(guān)摩課、示范課以及教師業(yè)務(wù)考核條件之一，凡語(yǔ)文教師達(dá)不到一級(jí)乙等水平，科任教師達(dá)不到二級(jí)甲等以上水平均不得參與各級(jí)評(píng)優(yōu)課。除此之外還組織教師開(kāi)展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話(huà)比賽，規(guī)定每年11月9日為我校教師“普通話(huà)比賽日”，教師全員參與，互相打分，評(píng)出獎(jiǎng)次。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了教師使用普通話(huà)規(guī)范字的積極性，促進(jìn)了教師普通話(huà)水平的提高。

五、學(xué)生工作

我校有三分之二的學(xué)生屬于借讀生，他們來(lái)自不同的地市，普通話(huà)基礎(chǔ)較差，為了使這些學(xué)生也能較好的使用普通話(huà)，學(xué)校把學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校班主任工作常規(guī)管理，要求學(xué)生課上課下交談使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，并把這一要求作為“班集體評(píng)先”、“學(xué)生評(píng)先”的重要條件之一。為了使這一工作真正落到實(shí)處，提高學(xué)生用語(yǔ)用字能力水平，主抓了如下幾方面工作：

1、班主任對(duì)本班學(xué)生語(yǔ)音情況進(jìn)行深入了解，并對(duì)其按使用普通話(huà)情況進(jìn)行分類(lèi)登記，對(duì)普通話(huà)較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，建立對(duì)個(gè)別學(xué)生的幫教檔案，以利于跟蹤指導(dǎo)。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，要求語(yǔ)文教師把對(duì)學(xué)生的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”訓(xùn)練納入語(yǔ)文教學(xué)全過(guò)程，既注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授，又注重給學(xué)生創(chuàng)造朗讀和口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)。如：低年級(jí)利用每周一節(jié)的說(shuō)話(huà)課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，使學(xué)生基本能用較完整的一段話(huà)來(lái)表述一件事；中、高年級(jí)開(kāi)展課前“五分鐘”新聞活動(dòng)，把自己從廣播、電視里獲取的新聞?dòng)煤?jiǎn)短的語(yǔ)言，準(zhǔn)確予以表述，以提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、結(jié)合重大紀(jì)念日，組織學(xué)生開(kāi)展以校、班為單位的豐富多彩的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的積極性。如：組織開(kāi)展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”演講、慶“教師節(jié)”詩(shī)朗誦，“故事大王”比賽等活動(dòng)，每學(xué)期各類(lèi)比賽1次，這樣既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的各方面的思想教育，又提高了學(xué)生的普通話(huà)水平。

4、充分發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字監(jiān)督小組的職能作用，在校內(nèi)外廣泛開(kāi)展“不規(guī)范用語(yǔ)、用字稽查活動(dòng)”。對(duì)學(xué)校的標(biāo)牌、宣傳櫥窗、班內(nèi)的黑板報(bào)、教師的板書(shū)、同桌的作業(yè)進(jìn)行不規(guī)范用字稽查：對(duì)教師、學(xué)生課上、課下交談?dòng)谜Z(yǔ)等進(jìn)行不規(guī)范用語(yǔ)糾察，將所查寫(xiě)在紙條上投進(jìn)監(jiān)督箱，每月末匯總并進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。這一活動(dòng)有效的促進(jìn)了學(xué)校用語(yǔ)用字的規(guī)范化發(fā)展。

5、組織學(xué)生參與社會(huì)語(yǔ)言文字工作，緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時(shí)機(jī)，組織學(xué)生到躍進(jìn)路橋頭、建華商場(chǎng)廣場(chǎng)進(jìn)行普及普通話(huà)，用字規(guī)范化的宣傳工作；查找躍進(jìn)路兩側(cè)店鋪標(biāo)牌、廣告牌的不規(guī)范用字，還同四匯文化用品商店達(dá)成協(xié)議，在此建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，每年對(duì)這里的用語(yǔ)用字進(jìn)行四次檢查并做好記錄和反饋。鼓勵(lì)學(xué)生在家做父母的“小老師”，幫助家長(zhǎng)說(shuō)好普通話(huà)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)，而且也使學(xué)生用語(yǔ)用字水平得到鍛煉提高。

今后，我校還將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，繼續(xù)做好語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更大進(jìn)步。

 

 

第7篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把語(yǔ)言文字規(guī)范化"三納入一滲透"工作擺上應(yīng)有位置

統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，是做好任何工作的前提。通過(guò)對(duì)《教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我們深深感受到：語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，"說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字，做文明人"不僅是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開(kāi)展學(xué)校德育及學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要。為此，學(xué)校早在前幾年就建立健全了語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，成立了由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組成的"學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組"。由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的總體規(guī)劃；教導(dǎo)主任陳軍任專(zhuān)管員，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)。學(xué)校不僅具有語(yǔ)言文字的專(zhuān)門(mén)工作計(jì)劃和總結(jié)，而且各學(xué)科每學(xué)期的工作計(jì)劃也都含有其內(nèi)容，尤其是語(yǔ)文教研組的活動(dòng)記錄，更能體現(xiàn)出各年級(jí)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化"三納入一滲透"工作方面的重視程度。各語(yǔ)文教研組都制定了符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字訓(xùn)練目標(biāo)，注意充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的教學(xué)和培養(yǎng)，并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要因地制宜地對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。

語(yǔ)言文字作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)性工作，理所當(dāng)然地被納入了學(xué)校的管理常規(guī)。教師的基本功訓(xùn)練、業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先，學(xué)生的行為規(guī)范、評(píng)優(yōu)條件等都含有語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面的要求。因此可以說(shuō)，語(yǔ)言文字工作在我校已經(jīng)滲透到素質(zhì)教育的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)

開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化"三納入一滲透"工作的關(guān)健，是要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。作為新世紀(jì)的每一名教師，人人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的強(qiáng)烈意識(shí)。在我市語(yǔ)委辦和教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來(lái)我校教師都積極參加普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試，全校99％的教師均通過(guò)了普通話(huà)水平測(cè)試并達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)要求。在平時(shí)的教學(xué)、會(huì)議及各項(xiàng)集體活動(dòng)中，絕大多數(shù)教師都能堅(jiān)持講普通話(huà)，用規(guī)范字，努力營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，帶頭為學(xué)生做好榜樣。對(duì)平時(shí)的課堂教學(xué)，學(xué)校都有對(duì)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化的明確要求，即：課堂教學(xué)必須使用普通話(huà)，語(yǔ)言力求清晰明了，板書(shū)必須工整條理，不寫(xiě)繁體字、異體字、錯(cuò)別字。每年，學(xué)校對(duì)青年教師都要定期進(jìn)行寫(xiě)字、普通話(huà)朗讀、演講、上課、等多方面的基本功考核，努力使年輕教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)的要求。此外，每年學(xué)校還舉行一次新教師匯報(bào)課展示，對(duì)其教學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行全面考評(píng)檢驗(yàn)，并將考核成績(jī)記入業(yè)務(wù)檔案。

上述活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于促進(jìn)教師加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)的學(xué)習(xí)、提高語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平，都起到了很好的推動(dòng)作用。教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)也由此大大增強(qiáng)，"講普通話(huà)，用規(guī)范字，做文明教師"這一目標(biāo)要求越來(lái)越成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。

三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，精心組織形式多樣的活動(dòng)

學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作和愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范教育、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)做到有機(jī)結(jié)合，有機(jī)滲透，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。我們的主要做法是：

1．積極創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化環(huán)境。學(xué)校在大門(mén)、主干道、教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、食堂、實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)生宿舍等公共場(chǎng)所等都設(shè)置了"請(qǐng)講普通話(huà)"之類(lèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，校園內(nèi)的固定宣傳櫥窗，也做到常常更新語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容?，F(xiàn)在，良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作氛圍和環(huán)境，已成為我們學(xué)校的一道獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)。

2．精心策化、認(rèn)真組織安排好每年的推普周活動(dòng)。每年九月的第三周，我校都要運(yùn)用各種形式向?qū)W生宣傳"全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周"的重要意義，有計(jì)劃地開(kāi)展"經(jīng)典詩(shī)文大家誦"、講故事、寫(xiě)規(guī)范字、電腦小報(bào)及、網(wǎng)頁(yè)制作比賽及啄木鳥(niǎo)行動(dòng)等活動(dòng)，由此來(lái)提高學(xué)生的人文修養(yǎng)。同時(shí)，也讓廣大師生來(lái)感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)美。

3．結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽，提高學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力。學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化的能力、水平，并不是一蹴而就的，需要在平時(shí)不斷地加以訓(xùn)練和積累。新課程改革對(duì)于語(yǔ)言文字工作的要求，已不僅僅是說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字的問(wèn)題，而是有了更深刻的內(nèi)涵。為此，學(xué)校每學(xué)期都從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，組織開(kāi)展各種語(yǔ)文特色的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，例如，讀書(shū)活動(dòng)、成語(yǔ)大世界、改正錯(cuò)別字等活動(dòng)。同時(shí)，還經(jīng)常組織學(xué)生參加各種

第8篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，進(jìn)一步建立和完善語(yǔ)言文字工作創(chuàng)新機(jī)制。

（一）健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

按照縣委、縣政府工作部署，我局高度重視迎評(píng)工作，迅速成立了武山縣審計(jì)局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、各股室的主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、檢查和匯報(bào)我局語(yǔ)言文字迎評(píng)工作。辦公室始終堅(jiān)持將語(yǔ)言文字工作列入機(jī)關(guān)工作議事日程，有效地將語(yǔ)言文字迎評(píng)與審計(jì)工作統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市、縣文件精神，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署迎評(píng)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的不足和問(wèn)題，為扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保障及理論支撐。

（二）分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)語(yǔ)言文字工作取得實(shí)效。

自語(yǔ)言文字工作開(kāi)展以來(lái)，我局高度重視對(duì)干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的培訓(xùn)管理工作，并將語(yǔ)言文字作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，明確其在規(guī)范使用語(yǔ)言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。結(jié)合語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，對(duì)各股室提出具體要求：一是要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與審計(jì)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，提高審計(jì)文書(shū)規(guī)范性、實(shí)效性，擴(kuò)展語(yǔ)言文字在審計(jì)工作中的覆蓋面；二是將語(yǔ)言文字工作與干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，將普通話(huà)作為年度目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)加以衡量，將普通話(huà)作為基本公務(wù)語(yǔ)言，在推廣使用普通話(huà)方面率先垂范，在全局上下大力提倡人人講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字，努力提高審計(jì)人員人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平，全面展示我局干部良好素質(zhì)及機(jī)關(guān)一流服務(wù)質(zhì)量。

同時(shí)，按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建”的指導(dǎo)原則，辦公室多次邀分管領(lǐng)導(dǎo)、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象及部分政協(xié)人大代表參與我局組織的座談會(huì)、評(píng)議會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)建議，梳理歸納合理建議5條，針對(duì)性地提出整改措施4條，積極調(diào)動(dòng)全局干部職工廣泛參整章建制工作，建立完善工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)評(píng)估工作，進(jìn)一步提高我局語(yǔ)言文字管理水平和應(yīng)用水平。

二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升語(yǔ)言文字使用水平

我局明確要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)，各股室在審計(jì)工作中，嚴(yán)格以普通話(huà)為工作用語(yǔ)，各種會(huì)議及社會(huì)活動(dòng)中的講話(huà)、發(fā)言及接聽(tīng)電話(huà)堅(jiān)持用普通話(huà)表述；對(duì)公文、網(wǎng)站等用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；制作各種標(biāo)牌、指示牌、宣傳欄等用字要規(guī)范。通過(guò)監(jiān)督檢查，使干部職工全面了解了規(guī)范用語(yǔ)用字的重要性和必要性，自覺(jué)維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化在審計(jì)工作中的權(quán)威性。

與此同時(shí)，我局積極開(kāi)展普通話(huà)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。辦公室積極組織參加9名干部職工參加普通話(huà)培訓(xùn)，機(jī)關(guān)普通話(huà)使用率及標(biāo)準(zhǔn)率均達(dá)到90%以上。

三、廣泛宣傳，努力提高

根據(jù)迎評(píng)工作需要，我局廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)，為普及普通話(huà)營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍。辦公室組織參加了普通話(huà)比賽一次，舉辦了廣場(chǎng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)一次，發(fā)放宣傳單1100張（冊(cè)），在社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響，為普及普通話(huà)做出了積極貢獻(xiàn)。

四、以迎評(píng)活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化語(yǔ)言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作

今年以來(lái)，我局以迎接國(guó)家、省市語(yǔ)委對(duì)我縣語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從單位工作實(shí)際出發(fā)，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，著力解決工作中語(yǔ)言文字不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，穩(wěn)步推進(jìn)語(yǔ)言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作。一是對(duì)本單位語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行全面檢查摸排，重點(diǎn)檢查了印發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)、以及相關(guān)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站上的語(yǔ)言文字規(guī)范情況，檢查內(nèi)容涉及異讀詞、異形詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取整改處理。二是不定期進(jìn)行了暗查暗訪(fǎng)，重點(diǎn)檢查了電話(huà)用語(yǔ)、公示欄、學(xué)習(xí)專(zhuān)欄等領(lǐng)域，對(duì)個(gè)別股室仍然存在接聽(tīng)電話(huà)不講普通話(huà)，個(gè)別工作人員不規(guī)范使用繁體字、公文格式術(shù)語(yǔ)不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，責(zé)成當(dāng)事人要立即改正。通過(guò)自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決了工作中存在的各種問(wèn)題和不足，收到了較好的效果。

第9篇：語(yǔ)言文字工作計(jì)劃范文

下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、切實(shí)增強(qiáng)新形勢(shì)下加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的緊迫感和責(zé)任感

語(yǔ)言文字是人類(lèi)最重要的交際工具和信息載體，是民族文化的重要組成部分，在推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中具有重要的意義。從2008年北京奧運(yùn)會(huì)，到今年上海世博會(huì)，再到明年我省即將舉辦的世園會(huì)，日益廣泛而緊密的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化交流，對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范提出了更高的要求，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。剛剛頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》），在“義務(wù)教育”、“民族教育”、“繼續(xù)教育”等章節(jié)中明確提出“大力推廣普通話(huà)教學(xué)、使用規(guī)范漢字”、“全面開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)文課程，全面推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字”、“倡導(dǎo)全民閱讀”等任務(wù)。

近年來(lái)，我省語(yǔ)言文字工作以貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和《陜西省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施辦法》）為主線(xiàn)，積極開(kāi)展“中華誦·經(jīng)典誦讀”、“推普周”宣傳活動(dòng)等，取得顯著成效，為促進(jìn)我省教育文化事業(yè)發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。省語(yǔ)委2009年9月出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)》，年底聯(lián)合省人大等單位赴寶雞、咸陽(yáng)開(kāi)展語(yǔ)言文字執(zhí)法檢查行動(dòng)，都取得了積極的成效。今年年初，為加快陜西對(duì)外開(kāi)放步伐，省語(yǔ)委工作機(jī)構(gòu)對(duì)公共服務(wù)領(lǐng)域語(yǔ)言文字標(biāo)識(shí)工作提出了工作建議。在今年全國(guó)“兩會(huì)”期間，由我作為提案者遞交全國(guó)政協(xié)十一屆三次會(huì)議，引起了全國(guó)政協(xié)、教育部、國(guó)家語(yǔ)委的高度重視。

但是，與其他兄弟省份相比，我省的語(yǔ)言文字工作仍有不少差距，主要是一些地方和部門(mén)認(rèn)識(shí)還不到位，社會(huì)參與程度還不高，相關(guān)部門(mén)和行業(yè)齊抓共管的格局尚未形成，語(yǔ)言文字工作機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。這些狀況如不盡快改觀(guān)，開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作新局面就無(wú)從談起。我們語(yǔ)言文字工作者要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，以高度的責(zé)任感和使命感，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，在建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和西部強(qiáng)省的進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、扎實(shí)做好當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

這次會(huì)議審定通過(guò)的省語(yǔ)委工作規(guī)程和議事規(guī)則，對(duì)省語(yǔ)委的工作性質(zhì)、成員分工、文件審簽程序、工作形式等都作了明確闡述。根據(jù)規(guī)程，自今年開(kāi)始，各委員單位每年要向省語(yǔ)委全會(huì)匯報(bào)上一年度工作情況和下一年度工作計(jì)劃；省語(yǔ)委辦將進(jìn)行督辦檢查并組織評(píng)選表彰。希望各委員單位認(rèn)真謀劃好本部門(mén)、本系統(tǒng)今年和今后一個(gè)時(shí)期的工作思路，做好安排部署，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。當(dāng)前，要特別注意做好以下三項(xiàng)工作：

（一）積極開(kāi)展第13屆全國(guó)推普周和國(guó)家通用語(yǔ)言文字法頒布10周年宣傳紀(jì)念活動(dòng)。經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委、全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組推選，我省今年被確定為第13屆全國(guó)推普周重點(diǎn)省份；9月12日，省政府將和教育部、國(guó)家語(yǔ)委聯(lián)合主辦第13屆全國(guó)推普周開(kāi)幕式活動(dòng)。屆時(shí)，教育部、國(guó)家語(yǔ)委和全國(guó)推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位領(lǐng)導(dǎo)將來(lái)陜出席活動(dòng)。這一安排既體現(xiàn)了國(guó)家語(yǔ)委對(duì)陜西省的重視和關(guān)注，也是對(duì)我省多年來(lái)的語(yǔ)言文字工作的充分肯定。希望各委員單位配合省語(yǔ)委辦做好相關(guān)工作，并以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分展示本部門(mén)、本系統(tǒng)的工作成績(jī)。同時(shí)，國(guó)家語(yǔ)委將于今年10月召開(kāi)全國(guó)語(yǔ)言文字工作表彰大會(huì)，對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法頒布10年來(lái)，全國(guó)各地、各行業(yè)涌現(xiàn)的語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。省語(yǔ)委將組織各委員單位及行業(yè)系統(tǒng)開(kāi)展貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法情況總結(jié)、評(píng)選和推薦活動(dòng)，各單位要精心組織，及時(shí)報(bào)送總結(jié)，積極做好候選單位和個(gè)人的推薦工作。

（二）認(rèn)真做好城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作。根據(jù)即將頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字工作改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，一類(lèi)城市（省會(huì)城市）在2011年、二類(lèi)城市（設(shè)區(qū)市）在2012年、三類(lèi)城市（縣、縣級(jí)市及郊區(qū)城鎮(zhèn)等）在2015年要力爭(zhēng)全部通過(guò)“普通話(huà)初步普及、漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)評(píng)估。目前，全國(guó)共有32個(gè)一類(lèi)城市、190余個(gè)二類(lèi)城市、230余個(gè)三類(lèi)城市通過(guò)了城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)評(píng)估。同屬西部地區(qū)的甘肅省，截至2009年底，其13個(gè)二類(lèi)城市中已有9個(gè)通過(guò)評(píng)估。而我省僅有西安市于2006年通過(guò)了國(guó)家一類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估驗(yàn)收，其余設(shè)區(qū)市和絕大多數(shù)縣區(qū)均未有效地開(kāi)展此項(xiàng)工作。省語(yǔ)委辦要加強(qiáng)這一工作，制定詳細(xì)的評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，確定驗(yàn)收時(shí)間表。省語(yǔ)委各委員單位要按照工作要求和職責(zé)分工，督促行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)單位完成好所在城市達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)，并落實(shí)專(zhuān)人配合省語(yǔ)委辦完成相關(guān)市（區(qū)）語(yǔ)言文字城市評(píng)估檢查工作。

（三）在全社會(huì)廣泛開(kāi)展普通話(huà)水平培訓(xùn)測(cè)試工作。省語(yǔ)委各單位要按照國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、我省《實(shí)施辦法》和省語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)》的要求，積極主動(dòng)地在本單位、本行業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試工作，要通過(guò)競(jìng)賽、表演等多種形式的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣泛參與的積極性，著力提高黨政機(jī)關(guān)、教育系統(tǒng)、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)等四大領(lǐng)域從業(yè)人員的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和服務(wù)水平。

三、努力開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)共建和諧語(yǔ)言環(huán)境的新局面

省教育廳（省語(yǔ)委辦）要切實(shí)擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)的職責(zé)，作為省語(yǔ)言文字工作主管部門(mén)和辦事機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)和省語(yǔ)委各成員單位、相關(guān)行業(yè)系統(tǒng)的聯(lián)系和協(xié)作；各委員單位、各行業(yè)系統(tǒng)要加大社會(huì)監(jiān)管和宣傳工作力度，發(fā)動(dòng)社會(huì)方方面面共同參與，齊抓共管、形成合力，全社會(huì)形成更為廣泛的影響，使省語(yǔ)委“建設(shè)、推廣、監(jiān)管、服務(wù)”職責(zé)真正落到實(shí)處，努力開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)共建和諧語(yǔ)言環(huán)境的新局面。

關(guān)系億萬(wàn)人民群眾切身利益。多年來(lái)，語(yǔ)言文字的使用涉及各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶(hù)。省語(yǔ)言文字工作逐步建立了各級(jí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主管部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各有關(guān)部門(mén)支持配合，各司其職、條塊結(jié)合、齊抓共管的工作格局和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)全省語(yǔ)言文字工作中發(fā)揮了重要作用。今后五到十年，省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要時(shí)期，也是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期；經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的深刻變革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的深刻調(diào)整，給我語(yǔ)言文字工作提供了新機(jī)遇，也提出了新挑戰(zhàn)。為強(qiáng)化省語(yǔ)委對(duì)全省語(yǔ)言文字工作的議事協(xié)調(diào)職能。去年省級(jí)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、人員編制壓縮的背景下，省教育廳（省語(yǔ)委辦）專(zhuān)門(mén)增設(shè)了語(yǔ)言文字工作處，安排專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。省政府在省級(jí)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革后及時(shí)調(diào)整了省語(yǔ)委成員，這些措施都為省語(yǔ)委職能的發(fā)揮提供了有力的組織保障。